【事件】某自媒體發(fā)起“地鐵丟書大作戰(zhàn)”活動(dòng)引關(guān)注

【觀點(diǎn)】實(shí)現(xiàn)全民閱讀還需在閱讀氛圍的熏陶中,，逐漸培養(yǎng)行動(dòng)力,，由被動(dòng)接受到主觀作為

地鐵“丟書” ,至少讓公共場(chǎng)所讀書不顯“異類”

當(dāng)在電影《哈利·波特》中飾演赫敏的艾瑪·沃特森在倫敦地鐵“丟書”一事還在網(wǎng)絡(luò)上被熱議時(shí),，中國(guó)版“丟書”隨之出現(xiàn),。近日,，某自媒體通過(guò)其微信公眾號(hào)發(fā)布文章稱,，自當(dāng)天上午8時(shí)起,，將一萬(wàn)本書投放于北京,、上海和廣州的地鐵車廂內(nèi),，而“撿”到這些書的乘客,，可以帶走進(jìn)行閱讀，并持續(xù)傳遞,。而后因多位文藝界明星的參與,，讓此次“丟書”引發(fā)的“網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)”迅速發(fā)酵，有人發(fā)圖曬書,，有人發(fā)文點(diǎn)贊,，也有人并不支持……

而針對(duì)網(wǎng)絡(luò)上呼聲很高的“照搬國(guó)外模式”“致地鐵停運(yùn)妨礙公共秩序”“商業(yè)營(yíng)銷炒作”“明星作秀”“沒(méi)人看被保潔阿姨收走”等負(fù)面評(píng)論，筆者在了解了此次投放的書籍側(cè)重人生態(tài)度,、生活哲學(xué),、審美和百科知識(shí)等方面后，還是要為活動(dòng)發(fā)起方所說(shuō)的“推動(dòng)全民閱讀,，分享讀書快樂(lè),，實(shí)現(xiàn)‘長(zhǎng)閱讀’ ”的“丟書”初衷點(diǎn)贊，“這是一次關(guān)于圖書共享的嘗試,，也是讓中國(guó)每節(jié)車廂多一個(gè)人讀書這一理念的踐行,，雖然不知道結(jié)果會(huì)怎樣，但值得做,。 ”有些網(wǎng)友也表示,，“丟書”就像一塊石子，能激起幾點(diǎn)閱讀的浪花,，讓一些人的目光回到書本上,，這至少不是件壞事。11月17日,，此次“丟書”活動(dòng)發(fā)起方公眾號(hào)再次發(fā)文表示,，在“丟書”活動(dòng)過(guò)去的幾十個(gè)小時(shí)，有近300家各地方的團(tuán)體,、機(jī)構(gòu)聯(lián)系他們,，希望成為這個(gè)活動(dòng)在自己城市的共同行動(dòng)人?？梢?jiàn),，活動(dòng)前期確實(shí)收獲了滿滿的正能量。

曾幾何時(shí),，當(dāng)手機(jī)不離手成為一種習(xí)慣,，低頭族便成為今日社會(huì)大家習(xí)以為常的“群像” ,，“聊天”“追劇”“購(gòu)物”“玩游戲”“刷朋友圈” ……如果有人在公共場(chǎng)所端一本書看，反而有些像“異類”“奇葩” ,，甚至可能被鄙夷地認(rèn)為是“矯情”“裝清高” ,。當(dāng)讀書這種再正常不過(guò)的行為被貼上這種標(biāo)簽，一些人開始“不敢”將讀書這種行為暴露于公眾視野之內(nèi),，閱讀的氛圍也就有了遁形之勢(shì),。

而反觀“讀書人”自身，確也有“為讀書而讀書”之輩,，的確有一些人大有向外人宣示“我是讀書的”之勢(shì),，讀書成為了這類人文化格調(diào)的彰顯、身份的象征或“小資”的標(biāo)簽,。對(duì)于讀書一事,，宋代文人錢惟演說(shuō)過(guò)：“平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史,，臥則讀小說(shuō),，上廁則閱小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也,。 ”讀書本該是一種自然而然的生活方式和行為習(xí)慣,，而在當(dāng)下卻出現(xiàn)了上文所述的一些讀書的“尷尬” 。筆者認(rèn)為這在某種程度上表明我國(guó)的全民閱讀還有不小的建設(shè)空間,?！叭耖喿x”連續(xù)幾年寫入我國(guó)的政府工作報(bào)告，以立法促進(jìn)全民閱讀的呼聲也越來(lái)越高,，引導(dǎo)和推動(dòng)全民閱讀需要每一位公民的積極參與,，從這個(gè)角度來(lái)看，此次“丟書”活動(dòng)讓大量圖書在公共空間流通,、傳遞,，對(duì)于創(chuàng)造短期的讀書氛圍顯然是有利的，而且也會(huì)減少讀書這一行為在當(dāng)下的“違和感” ,，使其日趨“正?；?。

當(dāng)然,，許多調(diào)查數(shù)據(jù)都表明,，與不少歐美發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)國(guó)民的人均閱讀量還有不小的差距,，在我國(guó)實(shí)現(xiàn)全民閱讀任重道遠(yuǎn),，僅僅依靠一次“丟書”活動(dòng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。隨著互聯(lián)網(wǎng)熱點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，公眾的視線自然可能會(huì)從“丟書”活動(dòng)轉(zhuǎn)移,，倡導(dǎo)讀書還需建立長(zhǎng)效機(jī)制,。近年來(lái)，圖書漂流計(jì)劃,、 24小時(shí)圖書館,、城市書吧、農(nóng)村書屋等項(xiàng)目都在努力試圖將閱讀重新拉回人們的生活,，便利的閱讀條件和安靜的閱讀環(huán)境為人們閱讀提供了更多的可能,。

然而，無(wú)論是“丟書”活動(dòng)還是建設(shè)24小時(shí)圖書館,，這都是外部力量來(lái)驅(qū)動(dòng)公眾讀書,，而公眾閱讀關(guān)鍵還是需要來(lái)自自身內(nèi)部的驅(qū)動(dòng)力,，要在全民閱讀氛圍的熏陶中,，逐漸培養(yǎng)人們的行動(dòng)力，由被動(dòng)接受到主觀作為,，變“要我讀”為“我要讀” ,。培養(yǎng)讀書習(xí)慣是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，是一件急不得的事情,，需要持之以恒,，最忌諱的就是心浮氣躁、淺嘗輒止,。信息時(shí)代正在快速地改變著社會(huì)面貌,，只有以時(shí)不我待的精神加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，才能克服本領(lǐng)滯后于時(shí)代發(fā)展的問(wèn)題,。公眾閱讀習(xí)慣的形成，輿論宣傳是導(dǎo)向,，興趣培養(yǎng)是牽引,，基礎(chǔ)條件是保障，時(shí)間投入是關(guān)鍵,。