人物名片

李延聲，1943年生于延安,，祖籍廣東中山,。第10,、11,、12屆全國政協(xié)委員,，中國國家畫院院委,、國畫院藝委會主任,，國家一級美術(shù)師，享受國務(wù)院特殊津貼,。出版有《正氣篇人物百圖》,、《李延聲畫集》、《李延聲毛筆速寫》,、《魂系山河》縮印畫卷,、《智者——李延聲中外名人寫真畫集》、《神工——李延聲國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人寫真畫集》等多種畫集,、論著,。

李延聲

矗立潮頭（國畫） 212×700厘米 2014年 李延聲

今年是李延聲從藝60周年。9月25日,，由中國國家博物館、中國美術(shù)家協(xié)會,、中央美術(shù)學(xué)院,、中國美術(shù)學(xué)院、中國國家畫院,、中國藝術(shù)研究院,、全國政協(xié)書畫室主辦的“李延聲藝術(shù)展”在中國國家博物館開幕,。展覽分為“天下為公”“智者之光”“家園心聲”和“魂系山河”四部分，展出李延聲不同時期的代表作300余幅,，包括《天下為公》,、《魂系山河》、《呦呦鹿鳴》,、《時代之光》等一系列廣為人知的佳作,，其中160幅將捐贈給國博收藏。

融西為中,，60年漫漫學(xué)藝路

李延聲1943年出生于延安,，原名延生，是老一輩革命家的后代,。先后畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院附中（原中南美專附中）,、中國美術(shù)學(xué)院（原浙江美術(shù)學(xué)院）和中央美術(shù)學(xué)院“文革”后恢復(fù)高考的第一屆研究生班，曾師從關(guān)山月,、潘天壽,、蔣兆和、葉淺予,、李可染,、黃胄等藝術(shù)大家。

“我13歲考入中南美專附中,，接受的是蘇聯(lián)契斯恰科夫素描教學(xué)體系,，當(dāng)時關(guān)山月先生是校長。到浙江美院中國畫系,，我在人物科,，既學(xué)習(xí)素描，又學(xué)習(xí)傳統(tǒng)筆墨技法,。潘天壽院長強調(diào)中國傳統(tǒng)技法學(xué)習(xí),，其‘強其骨’的理念對我影響很深?！崩钛勇曊f,，當(dāng)時浙派人物畫的主將方增先、周昌谷,、李震堅,、宋忠元和顧生岳都是他的老師，他們將人體結(jié)構(gòu)與傳統(tǒng)筆墨結(jié)合,，形成兼工帶寫的人物畫風(fēng),，影響了上世紀(jì)60年代中國畫壇的一代人。

大學(xué)畢業(yè)后,，李延聲主動申請到山西煤礦工作,，開始近距離接觸礦工,、體驗礦山生活。山西多風(fēng)沙的干燥氣候遠(yuǎn)沒有杭州那么溫潤舒適,，高粱米為主的粗糧也曾讓他一度難以下咽,，但在艱苦條件下，他創(chuàng)作了大批優(yōu)秀的礦工題材作品,?！斑@段時光很有意義，8年的礦區(qū)生活使我對礦工那種刻苦,、頑強,、執(zhí)著精神十分了解。他們就像煤塊一樣,，燃燒自己,，把光和熱帶給人間。他們是默默無聞的,，然而又非常執(zhí)著,，這種陽剛精神對我是一種無形的感染?！崩钛勇曊J(rèn)為,，藝術(shù)創(chuàng)作要到生活中去，去走一條和別人不一樣的路子,，如此藝術(shù)才會有新意,。

70年代末，李延聲進入中央美術(shù)學(xué)院中國畫研究生班,，直接受教于蔣兆和,、葉淺予和劉凌滄諸先生?！笆Y先生強調(diào)‘盡精刻微’的寫實,，葉先生著重將生活中速寫與中國畫筆線結(jié)合，劉先生主要強化對傳統(tǒng)線描的練習(xí),。我們這一代中國人物畫家,，多經(jīng)過美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，基本上是從素描教學(xué)中培養(yǎng)出來的,。這種教學(xué)又是以徐悲鴻,、蔣兆和先生為代表，基本特點是西法中用,，將西洋素描引入中國畫,。”李延聲說,，徐蔣教學(xué)體系不僅是傳授造型和技巧,，更重要的是以“藝為人生”的人文關(guān)懷精神，激勵藝術(shù)家與人民大眾相結(jié)合,，表現(xiàn)人民的心聲,，創(chuàng)作時代的經(jīng)典藝術(shù)。

1981年,，李延聲到中國畫研究院工作,，成為黃胄先生的助手、學(xué)生和秘書,。在這里,，他又有機會觀摩、臨摹許多古畫,，并請人刻了一方閑章“四十方知學(xué)傳統(tǒng)”,。“我從西法起步,，復(fù)歸傳統(tǒng),，融西為中，打通南北,，推陳出新,，于造化中錘煉，在創(chuàng)作中提高,，學(xué)畫60年我就是這樣走過來的,。”李延聲說,。

以筆繪史,，筆墨為時代立傳

李延聲今年創(chuàng)作完成的百米長卷《偉大的先行者孫中山》亦在此次展覽上首次亮相?！秱ゴ蟮南刃姓邔O中山》是李延聲構(gòu)思10年,、筆耕三載所得，此圖卷記述了孫中山憂國憂民,、百折不撓,、愈挫愈奮，為振興中華而奮斗的一生,?！拔译m然出生在延安，但是我的祖籍在廣東中山,，我的祖屋在濠頭村,，離孫中山的翠亨村很近。孫中山在100多年前就發(fā)出了振興中華的號召，他的精神和人格魅力值得我們弘揚下去,。從2003年開始,，我就構(gòu)思展示孫中山波瀾壯闊的一生，同時在藝術(shù)創(chuàng)作上也尋求一些突破,。所以那時起我就開始收集素材,，拜訪一些專家，閱讀孫中山傳記,，這樣醞釀了10年,，又畫了3年，才終于完成,?！崩钛勇曊f。

縱觀李延聲的藝術(shù)道路,，社會責(zé)任感始終貫穿其中,。如上世紀(jì)80年代中期，他將中華民族不同時期的杰出人物以肖像和正氣歌吟結(jié)合的藝術(shù)形式,，創(chuàng)作了《正氣篇》大型系列人物畫,，生動地再現(xiàn)了那些在國家民族存亡關(guān)頭，壯懷激烈的英杰不朽形象,。上世紀(jì)90年代中后期,，他悉心研究中華民族近百年來反帝反侵略的斗爭歷史，實地考察寫生,，搜集有關(guān)資料,，精心創(chuàng)作出巨制長卷《魂系山河》，把鴉片戰(zhàn)爭百年風(fēng)云濃縮在畫面里,，并開創(chuàng)性地推出同名大型交響音畫演出,。

同時，李延聲還堅持為中外百余名當(dāng)代科技,、文化界領(lǐng)軍人物造像,。“他將人物肖像的寫生當(dāng)成創(chuàng)作來進行,，這是他中國人物畫探索創(chuàng)造另辟的一個新天地,。既可錘煉筆墨技巧、線描傳神的絕妙本領(lǐng),，又積累了大量的時代精英形象,，面對真人寫生，通過互動交流敏銳捕捉對象心跡外露的瞬間表情,，勾勒出他們富有個性的智慧風(fēng)采,，還補寫了現(xiàn)場交流感受短文，更有被畫名人在畫面欣然題字。如冰心老人題寫了‘有了愛,，就有了一切’,，在病榻上的趙樸初先生還在畫上題錄了一大段自己與毛澤東主席關(guān)于佛學(xué)的精辟對話。這些都是極其珍貴的國寶級史料文獻,?！崩钛勇暤呐笥蚜伍_明說,。

除此之外,，李延聲還把目光投向了國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，為那些活躍在山川田野間技藝非凡的民間歌手,、樂師,、舞者、畫工,、武師,、說書人、戲人,、雕刻家,，以及木偶、臉譜,、剪紙,、刺繡、風(fēng)箏,、年畫等制作高手們畫像立傳,，以清新的筆觸記述這些傳承人的神態(tài)及技藝傳承項目的文化內(nèi)涵。而作為全國政協(xié)委員,，他還在兩會上持續(xù)提議將國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的補貼提高,，提議有關(guān)非遺的詩詞歌賦進入中小學(xué)課本以保護和弘揚中華傳統(tǒng)文化。

感悟于心,，攀登藝術(shù)高峰

回顧李延聲60年的創(chuàng)作經(jīng)歷,，可以看出他始終緊緊把握中國人物畫的本質(zhì)特性與時代精神，以筆墨追隨時代,，在追尋和繼承傳統(tǒng)的同時,，善于鉆研探索，對中國畫的創(chuàng)新,、發(fā)展做出了貢獻,。

“中國人物畫的最高要求是傳神，而且是使用獨特的藝術(shù)語言——筆墨,。除了思想認(rèn)識,、生活體驗之外，在技巧上就要看能否把造型與筆墨最有機地結(jié)合。為了錘煉藝術(shù)技巧,，60年代蔡若虹先生提出‘四寫’為學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，即臨寫、速寫,、慢寫和默寫,。80年代關(guān)于素描討論中有人又提出中國畫應(yīng)以‘書法為基礎(chǔ)’，即‘書寫’,，可提高中國畫的表現(xiàn)力,。”李延聲認(rèn)為還應(yīng)再增加“意寫”,，即作者根據(jù)自己對生活的理解,，隨意進行造型的創(chuàng)作練習(xí)?！八膶憽奔訒鴮?、意寫，這“六寫”就是中國人物畫家一生的基本功,。

“在我看來,，‘六寫’中最主要的又是毛筆速寫。1956年,，我剛學(xué)畫,，關(guān)山月老師就告訴我一定要多作毛筆寫生，可當(dāng)時并不理解,。黃胄先生晚年曾感慨地說‘如果我早用毛筆速寫,，畫風(fēng)一定有新面貌’。中國人物畫的創(chuàng)作,，肖像畫實踐是關(guān)鍵,，中國人物肖像畫要有新的發(fā)展，一定要與油畫,、素描,、攝影拉開距離，充分發(fā)揮毛筆線描的表現(xiàn)力,?！崩钛勇暯榻B，他一直堅持毛筆畫速寫,，放筆直取,，不描、不畫,、不造,，而是“寫”,。這種寫可以將筆法中的情、意,、法,、趣與對象形神特點融為一體，這實質(zhì)上就是“筆墨思維”,，建立起“筆墨自信”,，經(jīng)過長期藝術(shù)實踐形成自己的“筆墨風(fēng)格”。

如果說表現(xiàn)重大歷史題材的創(chuàng)作可稱之為“大品”,，那為了筆墨語言的提高,，通過“突破一點”“一門精”的意寫練習(xí)，可稱之為“小品”,。在“小品”中,，李延聲將畫鹿作為一塊“試驗田”?！包S胄先生說‘我畫驢，也是搞一塊試驗田’‘以此攻筆墨關(guān)’,。所以,，人物畫家要在藝術(shù)語言上尋求突破、尋求創(chuàng)新應(yīng)該‘大品’與‘小品’兩手都要抓,，兩手都要硬,。中國畫藝術(shù)獨特的‘寫意’，既指技巧,，又是理念,，是極其廣闊的創(chuàng)作天地?！崩钛勇曊f,，藝術(shù)是寂寞之途，人物畫家要讀萬卷書,、行萬里路,、寫萬人像，將生活感悟融會于心,，為時代立傳,，攀登藝術(shù)高峰。