選擇做老師就是選擇了“冷板凳”,，選擇做思想政治課老師面臨的挑戰(zhàn)就更多了，不少人知難而退,，但廣東水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師林冬妹堅(jiān)持了下來,。全國第二批獲得律師執(zhí)業(yè)資格,、第一批獲得稅務(wù)師資格，身處20世紀(jì)80年代市場大潮風(fēng)起云涌的南粵大地,，林冬妹卻從跨國公司辭職,，回到了校園，當(dāng)了一名思想政治課教師,。近三十個(gè)年頭過去,，林冬妹常對當(dāng)年的同學(xué)和同事們說：“你們是物質(zhì)上富有，我是精神上富有,?！?/p>

剛站上思政課講臺(tái)，她并不適應(yīng),?！皟赡_都在發(fā)抖，四十多分鐘的課十幾分鐘就講完了,?！睘榱四軌騽偃谓虒W(xué)，林冬妹堅(jiān)持每天早晨收聽新聞,、翻閱報(bào)刊,、瀏覽網(wǎng)站，尋找能夠融入課堂的鮮活事例,。有圖有真相,，學(xué)生更容易理解集體主義精神，理解愛國主義的內(nèi)涵,?！甭?，“林老師的思政課”成了學(xué)生最喜歡的課程之一。

林冬妹說：“思政教育是一件很有成就感的事情,，讓孩子們有理想,、有信念、有正能量,，幫助他們‘扣好人生的第一?？圩印羌腋５墓ぷ?。同學(xué)們認(rèn)同我,，我這個(gè)思政課老師就沒白做?！?/p>

2001年,，林冬妹任班主任的第一個(gè)班畢業(yè)。教師節(jié)當(dāng)天,，50多個(gè)學(xué)生有49個(gè)回到母?？赐?3年后,，這個(gè)班的同學(xué)們再次回校給林冬妹過生日,。這份深厚的感情源于林冬妹對學(xué)生無微不至的關(guān)愛。在廣東水利職院,，家境貧寒的農(nóng)家子弟占了很大一部分,，早些年，很多學(xué)生的生活費(fèi)籌不齊,。林冬妹最多時(shí)從家里拿出相當(dāng)月工資20多倍的積蓄為孩子們墊補(bǔ),。“老寵著學(xué)生,，要是不還怎么辦,？”家人替她著急?！安贿€就算了,，沒有這個(gè)錢他們完成不了學(xué)業(yè)?！绷侄煤軋?jiān)定,。

如今的林冬妹不光給學(xué)生開思政課、黨課,、國家安全教育和法治教育課,，還受聘為廣東省高校師資培訓(xùn)中心崗前培訓(xùn)教師，為全省100多所高校新任教師開設(shè)“高校教師職業(yè)道德素養(yǎng)”“高等教育法規(guī)”兩門課?！白蠲Φ臅r(shí)候,，40多場報(bào)告要連續(xù)講下來。走下臺(tái),，頭都是暈的,。”一個(gè)樸素的想法支撐著林冬妹,，“我們做的是塑造靈魂的工作,，可不能誤人子弟?！保ū緢?bào)記者 劉博超 吳春燕）