岳馨鈺在自己的個(gè)人微博上布置暑假作業(yè),。微博截圖

寫500字表白信,，用微博向老師交作業(yè),；目的是讓95后大學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)自己,、認(rèn)識(shí)愛情

剖析自己的優(yōu)缺點(diǎn),，反思自己為啥沒對(duì)象，寫一封表白信給未來的Ta……這不是段子,，而是一份實(shí)實(shí)在在的暑假作業(yè),。湖北工業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員岳馨鈺，日前給她的300多名學(xué)生布置該作業(yè),。寫一個(gè)300字以內(nèi)的自我剖析,，再寫一封500字以內(nèi)的告白信,，上交的方式也別致——在微博上寫，然后@老師,。

作業(yè)題目公布后,，學(xué)生們調(diào)侃“這是一道 送命題 ”，“老師一言不合就 虐狗 ”,。也有人認(rèn)為,，這樣的一份作業(yè)形式大于內(nèi)容，有些嘩眾取寵的意味,。

昨天,，岳馨鈺在接受新京報(bào)記者采訪時(shí)說，布置這樣一份暑假作業(yè)的真正意義,，是希望同學(xué)們學(xué)會(huì)從自己身上找原因,，更充分地面對(duì)自己、認(rèn)識(shí)愛情,。新京報(bào)記者 趙實(shí)

對(duì)話

岳馨鈺：“找對(duì)象”是為讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身問題

岳馨鈺32歲,，在湖北工業(yè)大學(xué)擔(dān)任了6年的輔導(dǎo)員，目前帶的是經(jīng)管學(xué)院2015級(jí)的300多名大一新生,，清一色的95后,。

“這個(gè)作業(yè)適用于每個(gè)人，不只是單身,?！痹儡扳暯忉專袑?duì)象的同學(xué)也可以做作業(yè),，“他們同樣需要自我分析,，比如怎么找到對(duì)象的，在相處過程中自己有哪些做得好與不好等,?！?/p>

95后對(duì)愛情直接，但欠缺換位思考

新京報(bào)：開會(huì)公布題目的時(shí)候,，同學(xué)們什么反應(yīng),？

岳馨鈺：現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)時(shí)炸開鍋了，評(píng)論四起,，這是我沒想到的,。當(dāng)晚，我的朋友圈,、QQ空間里,，各種留言也涌上來了，有的學(xué)生說,，單身汪受到了1萬點(diǎn)傷害,，還有學(xué)生評(píng)論說,，作業(yè)里滿滿的都是被虐即視感，讓我求一下他的心理陰影面積,。

新京報(bào)：初衷是什么,？

岳馨鈺：一位出租車司機(jī)曾向我吐槽，現(xiàn)在很多大學(xué)生都喜歡把錯(cuò)誤推給別人,，很少?gòu)淖约荷砩险以?。這種感受，我也切身體會(huì),。所以我就想留一份這樣的作業(yè),，以“找對(duì)象”和“表白”為切入點(diǎn)，讓他們發(fā)現(xiàn)自身的問題,，學(xué)著換位思考,。

新京報(bào)：作為80后，和95后的學(xué)生探討愛情的話題,，有沒有比較強(qiáng)的差異感,？

岳馨鈺：95后的愛情觀的確和我們這代人有很多差別。他們表達(dá)愛情的方式很直接,。女生對(duì)一個(gè)男生一見鐘情，會(huì)到處向人打聽他的微信,；男生追女生,，會(huì)在寢室樓下拉橫幅表白、喊樓,、擺蠟燭,。這樣的情況，近幾年在大學(xué)校園里越來越普遍,。他們勇敢,、不拘一格，但另一面也反映出,，他們?cè)趶垞P(yáng)自己的個(gè)性和體會(huì)時(shí),，不太會(huì)為對(duì)方考慮。