數(shù)學“有點吃力”

英語今年打算放棄

華商報：在考場上和十七八歲的孩子們一起考試，感覺怎么樣,？他們看到您會覺得奇怪嗎？

李安民：因為高陵比較小,，只有三個考點，我從區(qū)招辦報名后,，因為報的是理科,，所以最后還是在我退休前任教的高陵三中報名，參加體檢,，還有今年新增的英語聽力試聽,。所以學生們在正式高考之前，已經(jīng)見過我好幾次,，身邊的人也一傳十,，十傳百，很多人都知道今年有個老齡考生要參加高考,，到了考場上，其他小考生也都不奇怪了,，反而還叫我爺爺呢,。

華商報：這次參加高考發(fā)揮得怎么樣,？

李安民：常言說，難者不會,，會者不難,。語文感覺還不錯，數(shù)學有點吃力,，好多題的算法和我們過去大學時學過的方法不一樣,，比如說向量的概念，幾何的內容,，我都覺得挺難,。第三場理科綜合，也有很多新的難點,。英語我今年打算放棄了,，因為我上大學學的是俄語，現(xiàn)在的英語水平,，還是輔導我小孫女的時候才學習的,，水平還遠遠不夠。

華商報：如果今年高考失敗的話,，還會繼續(xù)考嗎,？

李安民：只要關于中國教育和青少年心理的問題，找不到解決方法,，我會一直考下去,，今年不行，明年再考,，三年不行,，就五年。

華商報：在您關于學習方法和心理的實踐中,，您對現(xiàn)在的中學生有什么建議嗎,？

李安民：現(xiàn)在的教育理念中，有很多頑固的誤解,。比如說,，在初一、初二,，絕大部分同學并不感到壓力很大,，而到了初三則壓力倍增，很多學生不懂如何應對每日大量的作業(yè),，家長也很苦惱,，不知道該如何在學習量和學習效率中取得均衡，將自己的孩子解放出來,。初中階段不重視學習效率,，學習能力也沒有得到很好的發(fā)展,，到了高中階段，完成高中階段的學習任務就更加困難,。

我認為面對高中繁重的學習任務,，迅速提高學習能力是最重要的，比如記憶能力,、邏輯思維能力,、空間想象能力、語言表達能力,、觀察能力,、自學能力、綜合分析能力等等,，學習能力是在實踐中不斷揣摩的,，在不斷提高學習效果的體會中逐漸得到提高的。

我在高陵二中任教時,，就曾經(jīng)對一些好學生的學習情況進行過調查,，凡是學得好的同學，都有自己的學習體會,，都能不斷總結學習經(jīng)驗,，如86級的孟同學，就不像其他同學一吃過飯就扎進教室學習,，他注重的是學習效率,，而不是延長時間。他要求自己在學習時,，注意力集中,，注重理解，這使得他的思維能力,、邏輯能力得到增長,，1986年他考進了清華大學。

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老伴：只要他愿意學下去,，我就會一直支持他

此次高陵三中考點監(jiān)控室負責人高老師,，此前和李安民一同在生化組工作，李安民任組長,，高老師負責化學,。高老師介紹：“在監(jiān)控中可以看到，李老師一直在埋頭答卷子,，從提前半小時到考試結束,，大概3個半小時的時候，身體坐的筆直，一直認真作答,，有的學生答題累了,，還會歪一下身子,，李老師一直都沒有過放松,。”

李安民的妻子向書勤介紹：“老李一輩子不抽煙不喝酒不喝茶,，最喜歡的就是研究學習,，平時在家他負責輔導孫子孫女功課，我負責家務和生活,，只要他愿意學下去,，我就會一直支持他?！?/p>

李安民的孫子李洋目前是西安電子科技大學通信學院的一名研究生,，對于爺爺參加高考，他說,，“人老了總要找點事情做,，我覺得挺好?！?/p>