新華社長(zhǎng)春6月1日電(記者劉碩,、王瑩、廖君,、仇逸)“小么小兒郎,，背著那書(shū)包上學(xué)堂……”熟悉的歌聲中，小學(xué)生背著書(shū)包,，快步奔向?qū)W校的場(chǎng)景,，輕松快樂(lè)。

然而,，記者連日來(lái)在一些學(xué)?？吹降模瑓s是小學(xué)生背著沉重的書(shū)包上學(xué)的情景,。即便是一些幫孩子背書(shū)包的家長(zhǎng),，久了也同樣不堪其重。

為學(xué)生減負(fù)已經(jīng)喊了多年,，為何孩子的書(shū)包依然如此沉重,？書(shū)包里到底裝著哪些重負(fù)？誰(shuí)該為小學(xué)生的書(shū)包減負(fù),？

小學(xué)生的書(shū)包到底有多沉,？

放學(xué)，意味著一天學(xué)習(xí)的結(jié)束,，本應(yīng)是種放松,。然而，對(duì)一些小學(xué)生來(lái)說(shuō),，放學(xué)鈴聲響起,，卻是另一種負(fù)擔(dān)的開(kāi)始。

記者近日在長(zhǎng)春市白山小學(xué)看到：放學(xué)時(shí),，一些學(xué)生背著沉重的書(shū)包,，書(shū)包長(zhǎng)度占了身高的三分之一；一些學(xué)生用上了拉桿式書(shū)包,，在地上拖拽,；也有一些學(xué)生把書(shū)包交給家長(zhǎng)，如釋重負(fù),。

接受記者隨機(jī)采訪的幾名小學(xué)生都說(shuō),，書(shū)包有些沉，背著有些吃力,。為保持身體平衡,，不少小學(xué)生背書(shū)包時(shí)都要弓著腰,，小小的脊背呈彎曲狀。

為了探明這些書(shū)包到底有多沉,，記者和放學(xué)的小學(xué)生路過(guò)一家小商店時(shí),，用電子秤為書(shū)包稱重。稱過(guò)的書(shū)包,，平均重9斤左右,。其中,，一名6年級(jí)小學(xué)生的書(shū)包,，重量達(dá)13斤多。

對(duì)成年人來(lái)說(shuō),，9斤左右的重量可能并不算重,，但這些小學(xué)生的平均體重也就50斤左右，書(shū)包重量約占體重的六分之一,。

記者在武漢市一些小學(xué)采訪時(shí)測(cè)量多個(gè)小學(xué)生的書(shū)包,，這些書(shū)包重量多在10斤左右，最重的超過(guò)14斤,，年級(jí)越高書(shū)包越重,。

武漢某小學(xué)一年級(jí)學(xué)生李文(化名)體重40多斤，他的書(shū)包有7斤重,。除了書(shū)包外,，手抄報(bào)、飯盒等書(shū)包裝不下的東西還要用手拎著,。

有小學(xué)生告訴記者,，自己上學(xué)的路程走路加坐車(chē)約1小時(shí)，10斤重的書(shū)包背在肩上,，夏天肩上都能勒出兩道印痕,。不過(guò)，“每天都背著也就習(xí)慣了”,。

記者看到,，不少學(xué)生書(shū)包的肩帶與書(shū)包縫合處都有開(kāi)裂的現(xiàn)象，除質(zhì)量因素,，這與書(shū)包過(guò)沉不無(wú)關(guān)聯(lián),。

小學(xué)生的書(shū)包為何這么沉？

有關(guān)部門(mén)為學(xué)生減負(fù)的文件已經(jīng)出臺(tái)多時(shí),，為啥小學(xué)生的書(shū)包依然這么沉,？書(shū)包里究竟裝了些什么？

記者獲準(zhǔn)打開(kāi)部分小學(xué)生的書(shū)包看到,，書(shū)本依然是分量最重的“主角”,。武漢市某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生云靜(化名)的書(shū)包重11斤,，語(yǔ)文、英語(yǔ)等課本裝得滿滿當(dāng)當(dāng),，還有兩本課外閱讀書(shū)和3本教輔書(shū),。云靜告訴記者，這些書(shū)每天都要用,，每天都得來(lái)回背著,。