“如果兒童長(zhǎng)期處于暴力環(huán)境下，正常發(fā)展就會(huì)受到影響,，比如會(huì)使兒童逐漸認(rèn)同暴力中的施暴者,，阻礙兒童的道德發(fā)展,，還會(huì)使兒童對(duì)暴力表現(xiàn)出病態(tài)的適應(yīng)等,。而對(duì)于施暴的少年,，家長(zhǎng)如果教育方式不當(dāng),，比如開始是批評(píng)，發(fā)現(xiàn)批評(píng)不管用,，又會(huì)去試圖撫慰孩子,，這樣就導(dǎo)致了一種矛盾?！崩铋L(zhǎng)安委員建議,，教育主管部門要盡快出臺(tái)校園反暴力、反欺凌的相應(yīng)法律法規(guī),，讓校園反暴力、反欺凌有法可依,。

“早在2000年到2002年,，美國(guó)的15個(gè)州就通過了禁止校園欺凌的法案，而我國(guó)《預(yù)防未成年人保護(hù)法》中只是提出要將有嚴(yán)重不良行為的學(xué)生送工讀學(xué)校,，但工讀學(xué)校數(shù)量有限,，導(dǎo)致大多數(shù)有嚴(yán)重不良行為的學(xué)生沒有得到及時(shí)矯治?！崩铋L(zhǎng)安建議,，我國(guó)盡快立法，明確校園暴力的法律邊界和處理措施,。

李長(zhǎng)安還提出,，嚴(yán)格要求學(xué)校建立有關(guān)校園暴力事件的宣傳,、預(yù)警、處置機(jī)制,，加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提升教師處置校園暴力的素養(yǎng)和能力。

家庭是孩子最重要的課堂,。李長(zhǎng)安委員建議,，學(xué)校要定期組織家長(zhǎng)到學(xué)校參加法律講堂，讓家長(zhǎng)也參與到法制教育中來,，加強(qiáng)家庭教育和立法確責(zé),，強(qiáng)化家長(zhǎng)管教責(zé)任?！案改敢ㄟ^言傳身教,，培養(yǎng)孩子的同理心和責(zé)任意識(shí)，這點(diǎn)特別重要,?！崩铋L(zhǎng)安表示。（本報(bào)記者修菁）