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宋慶齡引進(jìn)“小先生制”
中國福利基金會從1946年起在上海建立起很多兒童保健、文化,、兒童劇團(tuán)等福利事業(yè),,對于大批饑餓、疾病,、失學(xué)兒童開展了一系列的救護(hù)和教育工作,。
在宋慶齡的主持下,,中國福利基金會在勞動人民比較集中的上海窮困地區(qū)先后創(chuàng)辦了3所兒童福利站,,舉辦施奶,、發(fā)救濟(jì)品等活動。
識字班是兒童福利站最為世人稱道的一項舉措,。宋慶齡認(rèn)為兒童是社會的小主人,,不能讓兒童被無知所蒙蔽。她把陶行知的“小先生制”“即知即傳”的辦法引進(jìn)兒童福利站,,先由福利站的教師在識字班培訓(xùn)“小先生”,,“小先生”學(xué)成后,就可以擔(dān)任教師,,教授新來的孩子,。同時,識字班還派出一批“小先生”,,帶著小黑板到弄堂里,、棚戶區(qū)或失學(xué)兒童家中去,教孩子們識字,。
到上海解放前夕,,兒童福利站已經(jīng)培養(yǎng)出了170名“小先生”,開辦了幾百個識字班,,里弄,、閣樓、天井,、曬臺都成了失學(xué)孩子們讀書識字的課堂,。這其中,第三福利站識字班開辦僅一年時間,,就有900個學(xué)生加入了兩年制的普通識字班,,而在900個學(xué)生中間,有半數(shù)以上可以提升做“小先生”,,后來更在此基礎(chǔ)上,,培養(yǎng)“小保育員”。(黃薇)
編輯:邢賀揚
關(guān)鍵詞:宋慶齡 小先生制 福利事業(yè) 兒童福利站