校園暴力之患,，“結(jié)”在何處,？

校園暴力癥結(jié)在哪里？多位兩會代表委員指出,，家庭防線的失守,、學(xué)校教育的缺位、社會不良風(fēng)氣的侵?jǐn)_等,，是校園暴力事件背后的主因,。

——家庭環(huán)境?！拔覀冊鲞^調(diào)查,，校園施暴的孩子中，70%左右從小缺乏家庭關(guān)愛,，甚至常常遭遇家庭暴力,。他們也往往選擇用暴力宣泄自己的不滿?！?/p>

合肥市心理咨詢師協(xié)會副會長林林說,，施暴者可恨，但換個角度看,，這些孩子也是受害者,。

除此之外，一些家長的教育理念和方法存在問題,，也給孩子的成長帶來消極影響,。 “現(xiàn)在孩子大都是獨生子女，幾個大人共同照顧一個孩子,，造成孩子以自我為中心,、獨立能力差，甚至有心理問題,?！膘枬h林說。

——社會氛圍,。民進中央提交了《關(guān)于遏制校園暴力傷害事件的提案》,，認為法制不健全，青少年校園暴力犯罪成本低是首要原因,。同時,，網(wǎng)絡(luò)、影視,、書籍中的暴力

手段被包裝和美化,，一些學(xué)生欣賞暴力并沉溺于暴力游戲,，模仿影視作品中的幫派行為。

“孩子們的壞習(xí)慣從哪兒來的,？很多是從社會上學(xué)來的,。”袁貴仁在記者會上強調(diào),，要防止孩子們受社會不良風(fēng)氣的侵染,。

——學(xué)校教育。民進中央的上述提案指出,，在應(yīng)試教育背景下,，很多學(xué)校忽視德育、情感教育和法制教育,，導(dǎo)致學(xué)生法制觀念淡薄,。加之沉重

的課業(yè)負擔(dān)使學(xué)生壓力巨大，一些學(xué)生容易在壓力下產(chǎn)生對校園和同學(xué)的對立情緒,，在行為上更易出現(xiàn)攻擊性,。