原標(biāo)題：在中小學(xué)生心中播下創(chuàng)新的種子——人大代表建言改革基礎(chǔ)教育方式厚植創(chuàng)新沃土

新華社北京３月８日電　題：在中小學(xué)生心中播下創(chuàng)新的種子——人大代表建言改革基礎(chǔ)教育方式厚植創(chuàng)新沃土

新華社記者王菲菲、王井懷

今年的政府工作報告指出，要大力弘揚創(chuàng)新文化,，厚植創(chuàng)新沃土,，營造敢為人先,、寬容失敗的良好氛圍,。

一些全國人大代表認(rèn)為,，當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育還存在一定程度的重知識輕創(chuàng)新現(xiàn)象,。在全社會弘揚創(chuàng)新文化,，要注重培育中小學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

“創(chuàng)新不是空中樓閣，必須從基礎(chǔ)教育抓起”

全國人大代表,、九三學(xué)社省委副主委張紅健注意到,，迄今為止，談創(chuàng)新的主體,，大多限于成年人,、社會人，或者大學(xué)生,。對少年兒童這個潛在的,、對未來有著長期性、戰(zhàn)略性,、決定性影響的群體,，卻重視不夠。

“中小學(xué)生不受框子的約束,，較少觀念的羈絆,，在創(chuàng)新方面有著很多不同于成年人的特質(zhì)。他們不僅是萬眾創(chuàng)新的‘預(yù)備隊’,，有些甚至就是現(xiàn)成的‘生力軍’,。”張紅健說,，“創(chuàng)新不是空中樓閣,，要先從基礎(chǔ)教育抓起?！?/p>

全國人大代表,、山西醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院血液科主任楊林花說，一個人從小樹立創(chuàng)新的思維習(xí)慣很重要,?！熬湍秒娔X來說，創(chuàng)新能力就是驅(qū)動盤Ｃ盤,，知識是儲存的Ｄ盤,。人們常說不要讓孩子輸在起跑線上，那就得給孩子裝上創(chuàng)新的驅(qū)動盤,?！?/p>

“我們的孩子足夠創(chuàng)新嗎,？”

在人們的印象中，中國學(xué)生考試成績優(yōu)于接受西式教育的學(xué)生,?！叭欢形鹘逃龑Ρ?，除了看成績,，還應(yīng)問一句，我們的孩子足夠創(chuàng)新嗎,？”楊林花說,，從短期來看，中國老師可以讓孩子學(xué)到更多知識,，這是我們的優(yōu)勢,。但也不能忽視我們教育中的短板，即創(chuàng)新思維的不足,。

一些人大代表表示，中式教育下,，學(xué)生的基礎(chǔ)知識會比較扎實,，但應(yīng)用方面的能力有所缺乏；而西式教育有助于培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力,、應(yīng)用知識的能力和創(chuàng)新能力,。

有專家認(rèn)為，我國教育評價機(jī)制相對單一,，在考試指揮棒的作用下,，產(chǎn)生了偏向以傳授基本知識和基本技能為主，課本標(biāo)準(zhǔn)化,、教師專業(yè)化,，對學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,、強(qiáng)控制的教學(xué)方式,。　　?。ㄐ?biāo)題）“讓學(xué)生走出‘題山卷?！?/p>

那么，如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力,？張紅健建議,，應(yīng)把中小學(xué)的創(chuàng)新教育作為國家工程來抓，制定整體規(guī)劃,，盡快出臺細(xì)則,?？梢钥紤]在保證九年義務(wù)教育基本內(nèi)容的前提下，開展分階段,、多層次,、多形式的創(chuàng)新教育，在課程,、課時,、師資、教材,、經(jīng)費,、場地等方面提出總體要求，制定發(fā)展目標(biāo),，分解落實責(zé)任,，提供保障支撐。

她說,，中小學(xué)的創(chuàng)新教育,，也可以借助社會化市場化資源，為孩子們提供師資,、場所,、材料等，讓有經(jīng)驗,、服務(wù)好,、信譽佳、實力強(qiáng)的企業(yè),，通過競爭成為中小學(xué)創(chuàng)新教育服務(wù)的供應(yīng)商,。在師資方面，可以聘請社會上有經(jīng)驗有成就的人士擔(dān)任導(dǎo)師,，還可以鼓勵有一技之長的家長擔(dān)任志愿者,；在學(xué)生創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化、評價等方面,，可以鼓勵探索學(xué)生發(fā)明專利的市場化,、產(chǎn)業(yè)化；在評價機(jī)制方面,，可以把擁有發(fā)明專利作為學(xué)生升學(xué)的一個優(yōu)先考慮條件,，把創(chuàng)新教育情況作為考核辦學(xué)成績、評價教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一,。

全國人大代表,、山西省農(nóng)科院農(nóng)業(yè)資源與經(jīng)濟(jì)研究所研究員姚建民認(rèn)為，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維,，關(guān)鍵是教育方式要創(chuàng)新,?？蒲腥藛T搞研究需要空間，孩子們發(fā)揮創(chuàng)新性也需要空間,。如果教育方式太過刻板,，會扼殺孩子學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)新天性。要讓學(xué)生走出“題山卷?！?，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新意識與實踐能力。

“基礎(chǔ)教育不應(yīng)僅是常識性教育,，更應(yīng)形成一種導(dǎo)向,，讓孩子們對創(chuàng)新有興趣，培養(yǎng)他們的愛好,，激活他們的天性,。”姚建民說,。