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章義和:建立健全大學(xué)生村官幫教制度
人民政協(xié)網(wǎng)北京3月4日電(記者 顧意亮)和章義和委員聊起他在今年兩會上提交的“關(guān)于完善大學(xué)生村官工作的幾點建議”的提案,,章委員直言不諱地說:“大學(xué)生村官工作已歷時八年,,是時候做一個階段性總結(jié)了,要使該項工作能夠持續(xù),、進一步發(fā)揮作用,,就必須使大學(xué)生村官工作真正做到‘下得去、待得住,、干得好,、流得動’?!?/p>
章義和去年花了近半年的時間,,跑遍了全國多個地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級,他首先看到的是大學(xué)生村官下放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村里后,,有一部分人處在尷尬境地,,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村干部和村民并不清楚這些年輕的陌生人所為何來,,往往把其當作陌生的“過客”,。因此,很多大學(xué)生村官只能做一些資料整理,、電腦維護,、打雜跑腿的事務(wù),無法發(fā)揮優(yōu)勢,。由此,,他把他所想到的寫進了提案——要讓大學(xué)生村官迅速進入角色、投入工作,,市,、縣委組織部要起好橋梁作用,要向相關(guān)人員明確政策,、統(tǒng)一思想,,正確認識大學(xué)生村官的身份,為其作用的發(fā)揮創(chuàng)造機會與平臺,。
他還看到了一部分大學(xué)生村官進入農(nóng)村工作后,,由于經(jīng)驗不足、專業(yè)不對口,、信心缺乏等問題,,短期內(nèi)無法融入農(nóng)村、開展工作,。因此,,他想到了建立大學(xué)生村官幫教制度。提案建議為每一個大學(xué)生村官指定一名經(jīng)驗豐富的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部或村干部作為聯(lián)系人,,及時了解大學(xué)生村官思想動態(tài),,言傳身教,引導(dǎo)他們投入村莊工作,,關(guān)心他們的生活,,及時排憂解難。構(gòu)建大學(xué)生村官間的交流互動平臺,,引導(dǎo)他們互相學(xué)習(xí)借鑒,,通過互助、聯(lián)合等形式形成合力,,激勵大學(xué)生村官共同提高,、共同進步,。
在和章義和的聊天中,大學(xué)生村官坦言:“由于基層工作千頭萬緒,,各崗位職責(zé)交叉,,我們很多時候陷于雜事或臨時性事務(wù),而對自身職責(zé)不明確,,缺乏事業(yè)規(guī)劃,。由此,章義和在提案中建議各地組織部門要加強對大學(xué)生村官的監(jiān)督和管理,,建立健全大學(xué)生村官的管理制度,,做到既有章可循,又不至于管理僵化,;要建立合理的考核獎懲機制,,對工作表現(xiàn)突出的,及時給予獎勵,,對工作業(yè)績較差村民不認可的村官予以懲戒,,才能提高大學(xué)生村官的積極性。
跑了一大圈,,章義和委員發(fā)現(xiàn),,盡管對于大學(xué)生村官期滿后的出路問題,中組部已有五條明確的發(fā)展渠道,,即考錄公務(wù)員,、自主擇業(yè)、繼續(xù)留任村干部,、自主創(chuàng)業(yè)以及繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,,但各地條件不平衡、政策差異大,,部分地區(qū)不能滿足大學(xué)生村官發(fā)展的需要,,而造成他們的出路不暢、前途不明,。章義和在提案中呼吁各地政府相關(guān)部門要引導(dǎo)大學(xué)生村官以發(fā)展目標為導(dǎo)向,,做好村級工作,使個人發(fā)展與村級事業(yè)有機統(tǒng)一,。
聊完提案中的四條建議,,章義和告訴記者,他寄予這篇提案的心愿是,,跳開村官群體,,著眼于新農(nóng)村建設(shè),希望對農(nóng)村人才政策和人才隊伍做一全面梳理,整體規(guī)劃,、重新調(diào)整,。他希望承辦這篇提案的相關(guān)部門把提案“辦大一點”,“比如,,對于同樣從優(yōu)秀大學(xué)生中選拔基層工作人才的選調(diào)生制度和大學(xué)生村官制度可在一定程度上予以統(tǒng)一,。”章義和認為,,使大學(xué)生村官與選調(diào)生并軌,完善選調(diào)生村官選聘制度,,將確保向農(nóng)村輸送心系三農(nóng),、有理想、有抱負的優(yōu)秀青年,,使青年干部扎根農(nóng)村,、開創(chuàng)事業(yè)。
編輯:孫莉姍
關(guān)鍵詞:章義和委員 大學(xué)生村官幫教制度 提案 選調(diào)生村官