記者在近日舉行的“第五屆海峽兩岸中華文化特色課觀摩研討會”上獲悉,，廣州市天河區(qū)每年投百萬元實(shí)施經(jīng)典教育,，是國內(nèi)第一個(gè)將經(jīng)典教育納入課程管理，并將教育部經(jīng)典誦讀上升為經(jīng)典教育的中華文化經(jīng)典教育試點(diǎn)區(qū)域,。

教育離不開讀書,，尤其是對在校學(xué)生而言,，利用課余時(shí)間選擇自己喜歡的書籍閱讀，很大程度上決定了一個(gè)人今后的志趣和品味,。隨著手機(jī)閱讀,、電子書等各種類型的閱讀載體出現(xiàn),，學(xué)生哥讀書的方式越來越多種多樣了,。但換個(gè)角度來看，正因?yàn)殚喿x方式多種多樣,，閱讀材料浩如煙海,，才更需要在閱讀內(nèi)容方面去粗取精，畢竟學(xué)生的精力有限,、判別力有限,，很多時(shí)候需要老師、家長等成年人做些指導(dǎo),。在最適合讀書的年紀(jì)里多讀些經(jīng)典,，總比把時(shí)間花在粗制濫造的網(wǎng)絡(luò)小說上好。因此,，天河區(qū)花大力氣實(shí)施經(jīng)典教育,，在引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)閱讀品味方面主動作為，值得點(diǎn)贊,。

俗話說“開卷有益”,，但開的“卷”不同，讀后有多少“益”也大不一樣,。當(dāng)然,，為了盡可能地獲得各方面知識，在學(xué)生時(shí)代廣泛閱讀各類書籍是一種可取的閱讀態(tài)度,。但這必須建立在打好基礎(chǔ)的前提下,，比如習(xí)得基本的思維方式、形成正確的價(jià)值觀念等,。否則,，讀書再多也可能收獲甚微，甚至陷在了書的“迷宮”里,，缺乏自己的理解和鑒別,，被不同作者牽著鼻子走。而在打基礎(chǔ)方面,，經(jīng)典閱讀無疑可以發(fā)揮重要的作用,。讀國學(xué)經(jīng)典，除了提高古文水平和作文水平,、豐富歷史知識外,，還能在字里行間體會仁義禮智信等傳統(tǒng)美德,。諸如《史記》《孟子》《唐詩三百首》《古文觀止》等歷經(jīng)時(shí)間沉淀的經(jīng)典著作，不僅散發(fā)文字音韻之美,，還能教人思辨,、陶冶心性；而閱讀西方經(jīng)典,，了解西方哲學(xué)思潮演化以及現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展歷程,，也能極大拓寬視野，形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式,。諸如《蘇菲的世界》《時(shí)間簡史》等一系列名作,，讀起來既有趣味，其內(nèi)涵也發(fā)人深省,，頗有啟迪,。

除了這些中西方經(jīng)典要多向?qū)W生哥推介外，為了加強(qiáng)學(xué)生對地方歷史文化的了解,，還有必要篩選出一批本土文化教材,。廣州是嶺南文化名城，嶺南文化究竟是如何發(fā)展演變,？出現(xiàn)過哪些大文豪,？各有什么名句名篇？恐怕相當(dāng)一部分學(xué)生都答不上來,。讓學(xué)生多了解一些自己家鄉(xiāng)的過去,，不僅于提高成績、增長知識有益,，更有助于加強(qiáng)不同代際之間的文化傳承,，增加對嶺南文化的文化認(rèn)同。

無論在什么時(shí)代,，有一個(gè)閱讀的好習(xí)慣都將受益終身,，這早已是無須再證明的真理。但從學(xué)生時(shí)代就培養(yǎng)起閱讀的好品味,，讓學(xué)生多讀一些經(jīng)典,，可能還需要學(xué)校、社會,、家長再主動一些,，幫助孩子們把握住他們?nèi)松詈玫淖x書時(shí)光。（張　漲）