近日,，上海建平中學(xué)、晉元中學(xué),、新中高級中學(xué),、上理工附中等多所中學(xué)的正副校長,、教導(dǎo)主任聚集在一起,，他們應(yīng)上海政法學(xué)院——一所“原二本”院校的邀請,，一起商討如何應(yīng)對明年上海高招的新形勢,。從明年起,，上海將在高考錄取中取消一本,、二本的劃分,，所有本科院校平等競爭。

這是全國范圍內(nèi)第一個(gè)取消本科錄取批次的省市,，也是對2014年頒布的國家高考改革實(shí)施意見的落實(shí)——該意見指出,，要逐漸減少高考錄取批次。取消錄取批次之后,，一些“原一本”高校坐不住了,，而“原二本”院校則看到了超過“原一本”院校，以教育質(zhì)量,、專業(yè)特色吸引優(yōu)質(zhì)生源的希望,，這表明，取消錄取批次,，激發(fā)了高校的競爭熱情,，我國各省市在取消錄取批次方面，可加大步伐,。

我國高考錄取一直分不同錄取批次,，通常，重點(diǎn)大學(xué)安排在第一批錄取,。近年來,，在一些省份，錄取批次越來越多,，在二本基礎(chǔ)上，把獨(dú)立院校,、民辦院校分出來,，放在三本，在高職高專錄取階段,，也按公辦,、民辦性質(zhì)，弄出專一,、專二,，這種批次劃分，把學(xué)校分為三六九等,，更制造不平等競爭,。針對批次劃分，我國基礎(chǔ)教育就有一本率,、二本率的辦學(xué)指標(biāo),，家長和社會(huì)輿論也關(guān)注學(xué)生是進(jìn)的哪一批次院校，曾有媒體報(bào)道,，有父親罵孩子“考不上一本就去死”,，不合理的批次劃分,，催生了社會(huì)的名校情結(jié)和高校身份歧視，而安排在下一個(gè)批次錄取的院校,，只有等待上一批次錄完之后再錄取,。在這種情況下，前一批次院校就是辦學(xué)聲譽(yù)下降,，但錄取批次對其招生形成有效保護(hù),，而后一批次院校，要招收到優(yōu)質(zhì)生源,，就只能想辦法公關(guān)政府考試部門,，調(diào)整錄取批次，這把學(xué)校的精力導(dǎo)向到與政府部門搞關(guān)系上,，而不是全心投入辦學(xué),。

值得注意的是，即便有批次劃分,，近年來也有一本院校招不滿學(xué)生,，而辦學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)的二本院校，錄取分?jǐn)?shù)超過一本線,，這意味著已有學(xué)生,、家長對批次不買賬。針對批次劃分存在的問題,，近年來的全國“兩會(huì)”上,，都有代表、委員提議取消錄取批次,，去年頒布的高考改革方案,，對此做出積極回應(yīng)，是這次高考改革最大的亮點(diǎn)之一,。

在高考改革方案公布后,，去年高考中，四川宣布融合二本,、三本,，變?yōu)楸疽弧⒈径蓚€(gè)本科批次,，而上海和浙江這兩個(gè)率先試點(diǎn)高考改革的省市則更“大膽”,，分別決定從2016年和2017年取消批次——這兩地以前就只有本一和本二批次。取消批次的改革,，從學(xué)校,、老師、學(xué)生、家長和社會(huì)的反映看,，受到普遍歡迎,，尤其是二本（三本院校）擺脫了低人一等的錄取地位。這一改革應(yīng)在各地盡快推進(jìn),，相比高考科目改革來說,，錄取改革更關(guān)鍵，取消批次的改革,，有利于促進(jìn)高校平等競爭,，且在實(shí)際操作中不存在技術(shù)難題，而且給學(xué)生更大選擇空間,，因此,，各地可更大膽一些。

其實(shí),，融合批次,，對所有高校來說，都既是機(jī)會(huì),，又是挑戰(zhàn),。在平等的競爭環(huán)境之下，學(xué)校能不能吸引優(yōu)質(zhì)生源,，就要靠自身的辦學(xué)實(shí)力了,。那些投入精力認(rèn)真辦學(xué)的學(xué)校會(huì)受到歡迎，反之,，就是“傳統(tǒng)一本”校,，辦學(xué)缺乏新的追求，也會(huì)持續(xù)下滑,。

當(dāng)然,，在取消批次之后，由于我國高校還有985,、211工程,，因此,，985,、211概念可能更突出，這是需要注意的,，我國應(yīng)在取消錄取批次基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步取消985、211這些高校身份標(biāo)簽,。從本質(zhì)上說,，這些都是對高校的行政審批和評價(jià)，應(yīng)根據(jù)教育管辦評分離改革的要求加以理清。（冰啟）