在壓力大,、節(jié)奏快的現(xiàn)代社會,，要想擺放一張安靜的書桌、保持一種求知若渴的定力，“死讀書,、讀死書、讀書死”,，未嘗不是增強(qiáng)讀書定力的良方

作者：畢文俊

讀書對我來說,，似乎是一種習(xí)慣成自然的事情，已經(jīng)融入生活,。記得小學(xué)二年級時,，我很羨慕同學(xué)有一本《唐詩三百首》，渴望自己也有一本,。但這個愿望一直到上初中才得以實(shí)現(xiàn),。也許就是那段漫長而刻骨銘心的期待，令我犯上“書癡癥”,，一病不起,，一往情深。

在壓力大,、節(jié)奏快的現(xiàn)代社會,，站在時代發(fā)展的風(fēng)口上，要想擺放一張安靜的書桌,、保持一種求知若渴的定力,，似乎變成了一件困難的事情。對于愛書之人來說,，應(yīng)該怎么辦,？借助一句順口溜，“死讀書,、讀死書,、讀書死”，未嘗不是增強(qiáng)讀書定力的良方,。

“死讀書”可以被理解為一種耐力,。古人常說的“書中自有黃金屋”，其實(shí)是一種把讀書當(dāng)做進(jìn)身之階和“敲門磚”的態(tài)度,。一旦把門敲開,，書本就棄之不顧了。而真正的讀書人,，是把讀書作為一種生活態(tài)度,、一種工作責(zé)任、一種精神追求,、一種境界向往,。所謂的“死讀書”,，就是要耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨(dú)上高樓”的寂寞，是一種“板凳要坐十年冷”“讀書不為稻粱謀”的態(tài)度,。我在工作之外,，總會極力回避一些應(yīng)酬，盡量多留一些時間潛心誦讀,。無論是在基層一線還是在機(jī)關(guān)部門,，無論是出差路上還是過節(jié)回老家，總有那么幾本書伴隨著我,。就算再忙,，總有工作閑暇之時、客走人靜之夜,，手捧一卷,、操持雅好，盡洗塵心,、神游物外,，何其快哉！

“讀死書”考驗(yàn)的是眼力,。在浩如煙海的出版物中,，最吸引我的往往并不是新近流行的“快餐讀物”，而是那些塵封已久,、乏人問津的“古董貨”,，或是那些理論艱深、讀起來“燒腦子”的“大部頭”,。這種大家都不愛看,、不屑看的，大概就是所謂的“死書”吧,？這些書或是年頭久了“不合時宜”,，或是學(xué)術(shù)味濃“不切實(shí)際”，往往被敬而遠(yuǎn)之,。但我卻發(fā)現(xiàn)“死書”如獲至寶,、閱讀“死書”如饑似渴。這些年我常買一些古籍,，或一些學(xué)術(shù)著作,，幾年下來，我感到正是由于在讀書上堅(jiān)持“不走尋常路”,、思想認(rèn)識上力求“見人之未見”，下筆才能“發(fā)人之未發(fā)”,，寫出幾篇讓自己感覺尚可,、亦能為周圍朋友認(rèn)可的文章,。可以說,，讀書滿足了個人所需的精神營養(yǎng),，為個人成長補(bǔ)了鈣、充了電,。當(dāng)然,，干部讀“死書”、鉆“故紙堆”,，主要還是著眼于如何把“死書”讀活,，注重理論聯(lián)系實(shí)際，把閱讀思考的成果運(yùn)用到修身做人,、干事創(chuàng)業(yè)上,。

“讀書死”，大概可以算是學(xué)習(xí)定力的最高境界了,。古人有“三余讀書法”“三上讀書法”,，又有“四時讀書法”等等?？傊?，職場中無論何業(yè)、一生中無論老少,、一年中無論寒暑,、一天中無論何時，都宜讀書,。這種“讀書死”的辦法,，用現(xiàn)在流行的話說，就是“用生命在讀書”,。的確,，讀書學(xué)習(xí)不是一件容易的事，特別是對干部而言,，有改造自己,、改進(jìn)工作的重大使命，因此隨著時間推移,，盡管認(rèn)識水平在提高,，但工作、修身的要求也越來越高,，不能不堅(jiān)定“活到老,、學(xué)到老”的信念，與時俱進(jìn)地讀書,，直到生命的盡頭,。（畢文?。?/p>