在目前的按計(jì)劃集中錄取制度之下,，高校并無招生自主權(quán),，因此無法錄取自己看中的學(xué)生,，只能在填報(bào)志愿階段做文章,。

　　據(jù)新京報(bào)報(bào)道,，重慶考生陽陽今年以671分成績,，成了重慶江津區(qū)文科狀元,。在今年填報(bào)志愿期間，經(jīng)過反復(fù)聯(lián)系和面談,，復(fù)旦大學(xué)招生組與其簽署了一份“復(fù)旦大學(xué)2015年專家組咨詢確認(rèn)書”,，承諾將其作為優(yōu)秀推薦生擇優(yōu)錄取,。有招生組老師還告訴她，想被復(fù)旦錄取,，建議除復(fù)旦外不要再填報(bào)任何學(xué)校,。可結(jié)果陽陽發(fā)現(xiàn)自己并未被復(fù)旦大學(xué)錄取,，而是被上海另一所大學(xué)錄走了,。

　　這一事件引發(fā)輿論嘩然，因?yàn)?，這揭了生源大戰(zhàn)的短,，也暴露出我國高校招生中存在的不規(guī)范。應(yīng)看到,，早在2012年,，教育部就發(fā)布禁令禁止高校采取“預(yù)錄取”等方式進(jìn)行招生宣傳，但就眼下看,，還是有個(gè)別高校不顧禁令,，以承諾錄取、咨詢確認(rèn)書方式“吸引”學(xué)生報(bào)考,。

　　一些高校之所以這么做,，無非想爭取本校在當(dāng)?shù)氐恼袖泝?yōu)勢(shì)，也是針對(duì)有的考生,、家長填志愿時(shí)的猶豫心理給其吃“定心丸”,。但這種做法，帶有很強(qiáng)的忽悠性質(zhì),。眾所周知,，在高考集中錄取階段，大學(xué)只能根據(jù)教育考試院按學(xué)生志愿結(jié)合高考分?jǐn)?shù)進(jìn)行投檔的結(jié)果錄取學(xué)生,。在錄取結(jié)束前,，高校根本無法準(zhǔn)確預(yù)測(cè)投檔線、錄取線,，對(duì)此作出的承諾也只會(huì)是不負(fù)責(zé)任的,。至于有的大學(xué)在招生咨詢中，要求考生將本校填在第一志愿位置（即平行志愿A位置）,，否則就不予錄取,，也純屬“唬人”。

　　而要防止高校為搶生源違規(guī)競(jìng)爭,，必須嚴(yán)格執(zhí)行教育部的禁令,，禁止高校做出不負(fù)責(zé)任的承諾及在招生宣傳時(shí)玩各種花招，相關(guān)部門要鼓勵(lì)舉報(bào)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查處,。像復(fù)旦這種咨詢確認(rèn)書,，就是以前預(yù)錄取的變種，也是對(duì)政策規(guī)定的架空,。在招生咨詢中,，相關(guān)招生負(fù)責(zé)人竟給當(dāng)事人做了“只填報(bào)復(fù)旦”的建議，試想要是考生結(jié)果落榜,，誰來對(duì)其負(fù)責(zé),？

　　值得注意的是，我國高校搶生源,，變?yōu)橛谜猩侄味皇怯媒逃|(zhì)量和教育服務(wù),，與我國的高考錄取制度有關(guān)，在目前的按計(jì)劃集中錄取制度之下,，高校并無招生自主權(quán),，因此無法錄取自己看中的學(xué)生，只能在填報(bào)志愿階段做文章,。

　　在美國，大學(xué)招生實(shí)行自由申請(qǐng)入學(xué)制度,，一名學(xué)生可以同時(shí)申請(qǐng)若干所大學(xué),，拿到多所大學(xué)錄取通知書再選擇大學(xué)，在這種招生體制中,，學(xué)生有充分的選擇權(quán),，大學(xué)有充分的自主權(quán)，學(xué)生和大學(xué)雙向選擇,。國外大學(xué)可以大方地錄取學(xué)生,，給學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金錄取學(xué)生，而我國高校承諾錄取都是違背政策規(guī)定,，這是很大的差距,。我國于2010年頒布的國家教育規(guī)劃綱要提出，要推進(jìn)考試招生相對(duì)分離,，落實(shí)高校自主招生,，但在現(xiàn)實(shí)中，推進(jìn)自主招生改革面臨重重阻力,，我國應(yīng)該直面目前高考制度不利于學(xué)生充分選擇和大學(xué)自主招生的弊端,，以對(duì)教育、每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，拿出改革的勇氣,。