原標(biāo)題：四川數(shù)名小學(xué)生暑假作業(yè)擺攤遭保安城管“驅(qū)逐”

　　孩子心聲

　　爸媽掙錢不易

　　10天只掙了1元錢,，卻堅(jiān)持不要零花錢

　　7月20日下午,，12歲的小宋告訴成都商報(bào)記者，10天來,，他一共賣了兩個(gè)“奧特曼”，每個(gè)一元錢,，進(jìn)價(jià)0.5元,，一共賺了1元錢。

　　“爸爸媽媽掙錢不容易,，擺攤時(shí)我就和他們說好了,，賺錢了就是我的零花錢，現(xiàn)在雖然只賺了一元錢,，但這10天我沒向爸爸媽媽要過零花錢,，沒錢我就不用。”小宋說,。他的說法也得到了他媽媽的證實(shí),。

　　生意好的小方也早已和父母達(dá)成協(xié)議，父母出本錢,，自己前去購買玩具并銷售,，利潤和父母平分。10余天下來,，他已經(jīng)賺了100多元,，“這些錢我都存下來了，等著以后要用時(shí)再用,。”

　　從7月初放暑假開始,，綿陽長虹世紀(jì)城小區(qū)的人行道外，每晚6時(shí)許至9時(shí)許,，都會(huì)有10個(gè)左右的小學(xué)生擺地?cái)備N售一些小玩具,，當(dāng)起了小老板。其實(shí)，這是他們的暑假作業(yè)之一——社會(huì)實(shí)踐,。孩子們坦言：這個(gè)作業(yè),，鍛煉了他們的勇氣，也體驗(yàn)了父母掙錢的辛苦,。

　　然而,，在孩子完成這道特殊作業(yè)的同時(shí)，也遭遇了現(xiàn)實(shí)的尷尬——因?yàn)檎加昧巳诵械?，影響了市容市貌,，遭遇到城管的介入。針?duì)孩子們的特殊情況,，為了幫助他們完成暑假作業(yè),，又不影響市容市貌，目前,，綿陽城管正在積極同學(xué)校和市場聯(lián)系,，幫助孩子們進(jìn)入正規(guī)地點(diǎn)擺攤。

　　這是一道孩子們給城管出的“難”題

　　雖然是暑假實(shí)踐作業(yè),，但亂擺攤給城管管理帶來了麻煩,。

　　勸說離開顯得不近人情；不勸說,，執(zhí)法不嚴(yán),，影響市容市貌。

　　怎么辦,？

　　這是綿陽城管的“解答”

　　積極同學(xué)校和市場聯(lián)系,，讓孩子們進(jìn)入正規(guī)地點(diǎn)擺攤，幫助孩子們安全完成暑假作業(yè)

　　集體練攤

　　孩子們不為賺錢

　　而是為完成學(xué)校布置的作業(yè)

　　7月20日晚6時(shí)30分許,，綿陽長虹世紀(jì)城小區(qū)外,，行人們被一個(gè)賣玩具的小地?cái)偹５財(cái)偵蠑[的是“奧特曼”,、“魔方”,、“電動(dòng)魚”等小玩具，12歲男孩小宋是這個(gè)攤位的老板,。他安靜地坐在一個(gè)小凳子上,，等著顧客上門。

　　在小宋攤位旁邊,，還有一名瘦瘦的小朋友,，他攤位上的玩具大多都是會(huì)動(dòng)的小動(dòng)物，他賣力地吆喝,，吸引了許多帶小孩的大人,。他還和大人討價(jià)還價(jià),，一個(gè)喊價(jià)10元的電動(dòng)小雞，最終以8元錢成交,。這個(gè)小朋友姓方,，今年9歲，是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生,，也是這片場地的“開發(fā)者”,，在他的帶領(lǐng)下，練攤的小朋友變成了現(xiàn)在的十余個(gè),。偶爾,，有路人會(huì)問上幾句,，“小朋友是為了掙零花錢來擺攤嗎,？”

　　其實(shí)，孩子們不是為了掙錢,，而是在完成老師布置的暑假作業(yè),！“我們其中一個(gè)作業(yè)是要進(jìn)行一次實(shí)踐活動(dòng)，去體驗(yàn)社會(huì),?；顒?dòng)內(nèi)容和形式?jīng)]有限制，老師讓我們自己選擇,。”小宋說,，放假后一天晚上，他看到小區(qū)外有個(gè)小朋友在擺地?cái)傎u玩具,，于是也想跟著體驗(yàn)實(shí)踐一下,。小月的攤位是最好的，父母讓她把玩具鋪在地毯上銷售,。由于年齡小,，父母就在幾十米外偷偷觀察她。

　　學(xué)校說法

　　社會(huì)實(shí)踐是暑假作業(yè)

　　讓孩子們?cè)谡n本外體驗(yàn)生活

　　小宋等10余名小朋友,，就讀于綿陽市高水九年一貫制學(xué)校,。該校校長雷震介紹，社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校布置給學(xué)生的一項(xiàng)暑假作業(yè),，活動(dòng)的內(nèi)容和形式?jīng)]有限制,，各年級(jí)根據(jù)自己實(shí)際情況決定。

　　“根據(jù)年級(jí)大小,，活動(dòng)形式多種多樣,，比如可以參加少年軍校、夏令營,、體驗(yàn)父母的職業(yè)等等,，讓孩子們體驗(yàn)書本之外的東西,，包括鍛煉他們的勇氣，體驗(yàn)父母掙錢的艱辛,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。”雷震說，同時(shí),，待開學(xué)后,，學(xué)生們將自己的體驗(yàn)帶進(jìn)課堂，也能促進(jìn)他們更好地學(xué)習(xí),。

　　在小宋的媽媽宋女士看來,，這樣的實(shí)踐活動(dòng)，她非常支持,。班主任曾告訴她,，在小宋的班上，很多學(xué)生不知道節(jié)約,，常常放學(xué)后,，老師都能在垃圾桶旁拾撿到很多還可以用的鉛筆。

　　“我讓孩子來擺地?cái)傎u小玩具,，掙的錢當(dāng)他的零花錢,，但本錢必須還，這樣一來,，不管他掙多掙少,，至少可以知道掙錢不易。同時(shí),，也可以鍛煉他的勇氣,，改變他靦腆的性格。”宋女士說,。

　　遭遇尷尬

　　擺攤地成難題

　　遭遇保安城管兩頭“追”

　　小朋友們的暑期社會(huì)實(shí)踐,，雖然有不少支持者，但也遇到不少現(xiàn)實(shí)尷尬,。

　　第一天,，孩子們將攤位擺在了一家火鍋店門口，火鍋店的保安來下了“驅(qū)逐令”：“小朋友,，這里屬于火鍋店的范圍,，不可以在這里擺攤。”

　　“我們是在完成暑假作業(yè)要求的體驗(yàn)生活,，不是賣東西掙錢,。”小朋友們回答。

　　“還是不行,，這是我們的規(guī)定,。”保安有些“鐵面無私”,。

　　無奈之下，小宋打電話向媽媽求助,，媽媽安慰了他,，建議他們換一個(gè)地方繼續(xù)。“幾個(gè)小孩又把攤位搬到了外面的人行道路口,，誰知道城管又來了,，有這些問題鍛煉一下他們，也是挺好的一段經(jīng)歷,。”小宋的母親宋女士說,。

　　城管來后，告知小朋友們,，在人行道上擺地?cái)?，影響市容市貌，而且旁邊就是停車點(diǎn),，很不安全,，建議他們換個(gè)地方,。無奈,，小朋友們又得重新找地方。

　　解決難題

　　城管擬協(xié)調(diào)市場提供攤位

　　幫孩子們完成暑假作業(yè)

　　雖然是孩子們的暑假實(shí)踐作業(yè),，但亂擺攤,，給城管管理帶來了麻煩。勸說離開,，顯得不近人情,，不勸說，執(zhí)法不嚴(yán),，影響市容市貌,。

　　“我們也很為難，雖然孩子們是為了完成暑假作業(yè),，但也不能亂擺攤設(shè)點(diǎn),，如果家長或群眾縱容，這在孩子的心理方面又會(huì)造成不好的影響,。”綿陽城管局涪城分局三中隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人說,。

　　為此，該負(fù)責(zé)人表示,，為了幫助孩子們完成暑假作業(yè),，他們決定與旁邊的市場方聯(lián)系，免費(fèi)提供攤位,，供孩子們銷售小玩具,。同時(shí),，與學(xué)校聯(lián)系，看有多少這樣的學(xué)生,，如果學(xué)生需要這樣的實(shí)踐,，可以到城管部門報(bào)名，城管部門會(huì)根據(jù)人數(shù)的多少,，合理安排各個(gè)學(xué)生的擺攤時(shí)間,。

　　“城管能幫助孩子們，肯定會(huì)給孩子帶來更積極的影響,。”宋女士說,。

　　鏡/鑒

　　這是一個(gè)

　　不太成功“解答”

　　為了讓9歲女兒在暑假有個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，住在北京什剎海附近的田先生帶女兒在前海東沿練攤賣燈具時(shí),，于2013年7月25日晚9時(shí)許遭身著類似保安員制服的人毆打,。小女孩說，“我一直想買一個(gè)相機(jī),，爸爸說可以自己學(xué)著賺錢,，后來他想了想，說去練攤,。我很興奮,，覺得很好玩，就答應(yīng)了去擺攤,，也可以鍛煉一下自己,。爸爸還弄了一張紙，寫上了城管叔叔多多支持,。”

　　然而,，孩子的練攤還是引發(fā)了一場沖突。目睹了沖突的孩子說,，“我一定要回去告訴我的同學(xué)今天發(fā)生的一切,。”事后，北京西城區(qū)官方回應(yīng)稱,，什剎海綜合執(zhí)法人員在清理整治無照商販時(shí)與擺攤的9歲女孩父親發(fā)生沖突,，多名執(zhí)法人員受傷。

　　對(duì)于這起風(fēng)波,，有人稱,，這位父親不該讓孩子“練攤”，畢竟,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要合法,，否則會(huì)讓孩子的社會(huì)實(shí)踐處于風(fēng)險(xiǎn)之中，也沒有對(duì)孩子進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育,。這種說法有一定道理,，但也有教育專家認(rèn)為這是一個(gè)很有意義的社會(huì)實(shí)踐,，可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、吃苦品質(zhì),，鍛煉孩子的人際交往能力,，城管部門不應(yīng)該粗暴地扼殺孩子的社會(huì)實(shí)踐熱情。

　　這是一個(gè)

　　亡羊補(bǔ)牢的“解答”

　　2010年發(fā)生在美國的“檸檬水女孩”故事曾引發(fā)全球熱議,。

　　一張橘紅色的紙被藍(lán)色膠帶固定在銀色桌子上,，上面用鉛筆歪歪扭扭地寫著兩個(gè)英文單詞：“檸檬水”、“50美分”,。桌上擺著兩袋紙杯,、一包濃縮檸檬粉……7歲的俄勒岡州女孩茱莉在一個(gè)地方集市上售賣檸檬水，“本來是想掙點(diǎn)零花錢,，去迪士尼樂園玩的時(shí)候買些玩具”,，但因沒有衛(wèi)生執(zhí)照被地方衛(wèi)生管理員驅(qū)逐。

　　茱莉的遭遇迅速引發(fā)媒體關(guān)注,。很多人指責(zé)當(dāng)?shù)毓芾頇C(jī)構(gòu)無權(quán)將小女孩趕走,，稱其扼殺了小女孩的創(chuàng)業(yè)熱情。在輿論壓力下,，當(dāng)?shù)氐胤焦儆H自向女孩的母親道歉,，并要求衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)在執(zhí)行相關(guān)法律時(shí)倍加謹(jǐn)慎，鼓勵(lì)而非阻礙公民創(chuàng)業(yè),。

　　對(duì)于地方官的道歉,，茱莉的母親有些吃驚。當(dāng)?shù)氐胤焦倏聘忉?，衛(wèi)生檢查員關(guān)閉了好幾個(gè)檸檬水?dāng)偅≤锢蛑皇沁@些攤主之一,，“檢查員的工作就是檢查食品衛(wèi)生情況,，保障人們的‘生命健康財(cái)產(chǎn)安全’。”但他也承認(rèn),，“檢查員是在嚴(yán)格遵循規(guī)定,，但他們也應(yīng)該給小女孩和她的媽媽一個(gè)‘空隙’。”

　　“我也有小孩,，我不希望他們像這樣被對(duì)待,。我需要向人們道歉。”科根說,。

　　除了這個(gè)道歉,，當(dāng)?shù)匾患覐V播電臺(tái)主動(dòng)資助茱莉在一家連鎖商店開了一個(gè)新的檸檬水?dāng)偅罱K幫助茱莉成功湊夠了去迪士尼樂園的錢,。綜合新京報(bào),、中國青年報(bào)

　　這道題 必須謹(jǐn)慎對(duì)待

　　觀/察

　　-熊丙奇(教育專家)

　　或許有人會(huì)說,，培養(yǎng)孩子社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)、鍛煉人際交往能力,，還有其他的形式,，為什么選擇練攤這種方式呢？毫無疑問,，確實(shí)有其他方式,，可是，如果讓普通老百姓,，要通過復(fù)雜的手續(xù),，才能讓孩子去體驗(yàn)，我相信,，很多人都望而卻步了,。換句話說，在街邊練攤,，是十分便捷的“創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”,。就像美國“檸檬女孩事件”，女孩要擺攤,，依法要去辦衛(wèi)生執(zhí)照,，如此下來，有可能熱情都沒有了,。

　　調(diào)查顯示,，我國大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)率只有2%不到，相比美國的大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率20%,，差距較大,。一名學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、興趣,，需要從小就培養(yǎng),、激發(fā)，但在我國,，很難找到讓小孩子可以體驗(yàn)創(chuàng)業(yè),、打工賺錢的機(jī)會(huì)，除了傳統(tǒng)意識(shí)之外,，還有就是制定有各種限制,，缺乏社會(huì)環(huán)境的支撐。比如,，在英國,，7歲孩子可以幫鄰居洗車賺錢，12歲孩子可以幫人臨時(shí)照看小孩，而且各社區(qū)有專門的培訓(xùn),，另外,，法律規(guī)定，13歲以上的少年可以擔(dān)任報(bào)童,。這些都是為孩子的成長所考慮的,。

　　給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，就是給社會(huì)和未來一個(gè)機(jī)會(huì),。保護(hù)孩子的社會(huì)實(shí)踐熱情,，而不是扼殺孩子的熱情，即便其在這方面的嘗試有些違規(guī),，執(zhí)法者也必須謹(jǐn)慎對(duì)待,，這是孩子們練攤給城市管理者所上的一課。