越來越多的人熟識張麗娜,，不僅僅因為她身擁大連市政協(xié)委員,、遼寧省優(yōu)秀建設(shè)者、大連市十大杰出青年,、心理學(xué)博士,、碩士生導(dǎo)師等諸多光環(huán)和頭銜，還在于她投身教育十八載專注于心,、高效于行的治學(xué)態(tài)度,；以人為本、關(guān)注生命的教育情懷,；薪火相傳,、大愛無限的奉獻(xiàn)精神,。

　　“我要用一生的精力去打造一所百年名校的精品教育。”張麗娜如此袒露心跡,。

　　讓學(xué)生先成人再成才

　　北京語言大學(xué)大連附屬高級中學(xué)成立于1997年,，建校伊始便以“博聞強(qiáng)識、厚德載物”為校訓(xùn),。身為該校校長,，張麗娜憑借“以德立校，追求卓越,；心懷大愛,，美美與共”的辦學(xué)理念，帶領(lǐng)學(xué)校闖出一條成功的民資辦學(xué)之路,。

　　“現(xiàn)在的孩子很多東西都不缺,，缺的是感恩心和敬畏心。讓孩子們心中有愛,，是教育者的責(zé)任和使命,。”張麗娜始終把“德育”看得很重，且常為“唯分?jǐn)?shù)論英雄”,、“為考試而考試”所憂,。“微笑照亮前程。”她說,，讓學(xué)生先成人再成才,，是她辦學(xué)以來須臾沒有動搖的心愿。

　　“10年前怎么教,，10年后還怎么教,，沿襲老套路搞教育已經(jīng)行不通。”在張麗娜的倡導(dǎo)下,，北語大連附中大膽創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，努力構(gòu)筑樂教樂學(xué)的新境界。從2010年起,，堅持每周開設(shè)三堂德育課,，以傳統(tǒng)國學(xué)課程為載體，加中外勵志典籍,，其中《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》、《道德經(jīng)》,、《中華上下五千年》等書籍皆成為學(xué)校的德育教材,。張麗娜告訴記者，這樣做最大的益處在于，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和愛國情懷,，喚醒青少年珍貴的感恩心,、敬畏心、孝德心,，在共勉同行中受益終身,。

　　為了真切走進(jìn)孩子們的內(nèi)心，張麗娜還忙里偷閑報考東北師范大學(xué),，讀完了發(fā)展與教育心理學(xué)博士,。“我是為學(xué)生而學(xué)的，搞教育不了解被教育者的心理哪行,！”每年新學(xué)期開學(xué),，學(xué)校都要對500多名高一新生逐人摸底交談，根據(jù)每個學(xué)生不同的特點(diǎn)和專長為其“量身定制”人生方向,，并建立心理檔案,，一直跟蹤到高三。

　　“孩子們度過的每一天都不可能重來,。”張麗娜一字一頓告訴記者,，在她眼里，北語大連附中不容許出現(xiàn)一個“問題學(xué)生”,。

　　有一段經(jīng)歷,，在張麗娜的記憶里就像發(fā)生在昨天。2011年新學(xué)期開學(xué)前夕,，一對夫妻送兒子入學(xué)。乍一見面,，張麗娜就透過孩子呆滯的眼神,、遲鈍的舉止看出了問題。原來,，父母過高的期望值和自己不甚理想的考分,，使他產(chǎn)生了深深的逆反心理，尤其對父親,，已經(jīng)無法正常對話,。

　　“就放心把孩子交給我們吧。”張麗娜分別與新生父母和本人詳談后,，明知這是一塊“燙手的山芋”,，還是作出了一個當(dāng)時連自己都沒有多大信心的承諾。

　　接著,，學(xué)校對這名特殊學(xué)生分工實行“貼身教育”,，張麗娜也全程“搭上自己”，幾乎每天都要到該生所在班級轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，假作不經(jīng)意噓寒問暖,，每次還不忘拍拍他的肩膀鼓勵幾句,，或送上一個溫暖擁抱。

　　“說實話,，開始那段日子,，我自己都差點(diǎn)‘繳槍’。”兩個多月后,，這名學(xué)生才開始慢慢轉(zhuǎn)變,，能夠主動與同學(xué)接觸和交流，學(xué)習(xí)逐漸進(jìn)入常態(tài)……這天,，張麗娜突然收到學(xué)生父親發(fā)來的一條短信：“孩子真的變了,，星期天回家破天荒地和家人吃了一頓愉快的晚餐，破天荒在飯后提出一家三口到樓下散步,，散步時破天荒地主動挽起爸媽的胳膊,，我一個大男人也是頭一回淚流滿面……”一連幾個“破天荒”，看得張麗娜奔涌而出的淚水久久止不住,。

　　如今,，北語大連附中創(chuàng)新推出的“高效課堂”教學(xué)模式，已經(jīng)成為該?；A(chǔ)教育的重頭內(nèi)容,，并得到國家教育部認(rèn)可。張麗娜告訴記者,，“高效課堂”模式就是讓課堂成為知識的“超市”,，學(xué)生是課堂的主人，大家可以通過自主合作,、相互探究的方式對疑難問題深入探索,，創(chuàng)造性地發(fā)揮集體智慧共同解決。“這一模式帶來的直接效果是促進(jìn)了學(xué)生們的個性發(fā)展,。”在張麗娜看來,，教書育人就是一份不斷追求完美、塑造完美的事業(yè),。“高效課堂”體現(xiàn)的正是“以人為本,，關(guān)注生命”的“全人”教育理念，追求的是培育學(xué)生“健康,、達(dá)觀,、求好、向善”的精神風(fēng)貌,。

　　“德為行根,，學(xué)為慧本”,。北語大連附中品牌教育的知名度、美譽(yù)度已深入人心,，并成為國家教育部“基礎(chǔ)教育實驗中心”在國內(nèi)唯一的實踐基地,。“堅守一份純凈于內(nèi)心，付出萬般心血育桃李”,。張麗娜堅信,，每一個學(xué)生都是一塊金子，拭塵洗禮之后,，必然會熠熠生輝,。