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九十高齡漢學(xué)家葉嘉瑩:我的一生“根”在中國

中新網(wǎng)北京11月6日電(上官云) 葉嘉瑩,,加拿大皇家學(xué)會(huì)有史以來唯一的中國古典文學(xué)院士,,當(dāng)今世界最負(fù)盛名的漢學(xué)家之一,,曾獲國家文化部主辦的“傳播中華文化年度人物獎(jiǎng)”。她著作等身,,精研古詩詞,,培養(yǎng)無數(shù)學(xué)生,被稱為“大師的老師”,。10月份,,葉嘉瑩最新修訂著作合集《迦陵著作集》及《人間詞話七講》由北京大學(xué)出版社出版,受到學(xué)界重視,。近日,,葉嘉瑩在天津家中接受采訪,毫不避諱地講述往事,,將自己成長,、治學(xué)、養(yǎng)家的傳奇一生展現(xiàn)在讀者面前,。這位飽經(jīng)磨難,,曾各地奔波授課的學(xué)者表示,她自己的根是在中國,。
生于書香門第的學(xué)者
1924年,,葉嘉瑩出生在舊日北京一個(gè)古老的家族,,祖父曾在清朝為官,,他們?cè)咀婢佑谌~赫地,本姓葉赫那拉,,又稱葉赫納蘭,,與著名飲水詞人納蘭成德源出一家,。因民國以后廢除滿族姓氏,方簡化為“葉”字,。葉嘉瑩說自己是蒙古裔的滿族人,,“我們屬于蒙古土默特族,只是這一支部落早在努爾哈赤勃興的時(shí)候便被吞并了,。”
就在她三四歲的時(shí)候,葉嘉瑩的祖父去世了,。而在這個(gè)早已被漢文化同化的大家庭中,,一直信奉的是儒家思想,這對(duì)葉嘉瑩的影響十分之大?,F(xiàn)在,,在葉嘉瑩天津家中的客廳中仍掛著一幅極富傳統(tǒng)意味的荷花,,“我出生在六月,父母說那是荷花的生日,,所以我的小名叫做荷,。”那時(shí)的葉家恪守禮儀,閑暇時(shí)光,,葉嘉瑩的父親與伯父會(huì)在院中散步,,聲情并茂吟誦古詩,母親與伯母則會(huì)各執(zhí)一冊(cè)詩詞選集默默研讀,。
在這樣的環(huán)境熏陶之下,,葉嘉瑩開蒙很早,六七歲便誦讀《論語》,。葉嘉瑩說自己小時(shí)候“認(rèn)字”是根本,,背詩倒沒有刻意學(xué)過。那時(shí)她的父親可算啟蒙老師,,會(huì)拿毛筆與朱砂在黃裱紙上寫字,、畫圈,教她辨識(shí)字形字音,,并借機(jī)帶出不同讀音蘊(yùn)含的道理,,熱心的伯母也教她從《唐詩三百首》開始讀唐詩。11歲的時(shí)候,,葉嘉瑩已能在伯父的指導(dǎo)下開始學(xué)寫格律詩詞,。
根據(jù)一張葉嘉瑩廣為流傳的結(jié)婚照可以看到,那是一位容貌端麗的才女,,很容易讓人聯(lián)想到民國時(shí)代的閨秀,,直到今天,葉嘉瑩仍然打扮的十分齊整:留著纖長的指甲,、佩戴粉邊眼鏡,,儀態(tài)優(yōu)雅。很難想象,,這樣一位女子當(dāng)年會(huì)無人追求,,但葉嘉瑩卻說,雖有人給自己寫過信,,但是都沒有回復(fù),。
“我17歲就讀輔仁大學(xué)時(shí)是男女分校的,偶然有大課會(huì)合班,。”或許是出于天然的氣質(zhì),,幾乎沒有人敢隨便跟葉嘉瑩講話,“直到畢業(yè)時(shí)同學(xué)道別,有男同學(xué)這樣編排我‘孤芳自賞’,、‘我行我素’,。很多人說我愛情詩講的那么好,長的又不難看,,但事實(shí)上,,我真的沒有感情方面的經(jīng)驗(yàn)。”
除了文字什么都忽視的“馬虎人”
按時(shí)間計(jì)算,,葉嘉瑩的一生幾乎與整個(gè)中國的近現(xiàn)代史同步,,同樣,她也經(jīng)歷那這個(gè)大時(shí)代所有的幸與不幸:1937年,,盧溝橋事變北平淪陷,,父親隨著國民政府的遷移一直在大后方的國統(tǒng)區(qū)工作,音信全無,;17歲剛剛考取輔仁大學(xué),,母親因病去世;24歲婚后隨丈夫遷至臺(tái)灣,,遭遇白色恐怖入獄……在屢次磨難中,,葉嘉瑩丟掉了衣服、行李,,而始終貼身攜帶的便是恩師,、詩詞大師顧隨的授課筆記。
“因?yàn)槲抑滥切〇|西的價(jià)值,。天地之間,,除了這些筆記,再也沒有記錄老師講課的東西,,是他把詩豐富美好的生命傳達(dá)出來,,所以,拼盡一切,,我也要把這些東西帶出來,。”可是,葉嘉瑩從來沒有想過把這些寶貴的材料當(dāng)作自己做學(xué)問的“武林秘笈”,,生活剛一安定,,她便將之交付恩師女兒,并著手整理出版,,“我講課也從不按照老師的(筆記),。只是覺得,若老師的思想就這樣失傳,,很可惜,。我還被別人笑:除了文字,做什么都馬虎,。”
在恩師的影響下,,對(duì)古詩、古典文化的熱愛與研究一直伴隨在葉嘉瑩的生活中,,包括“白色恐怖”時(shí)期,。“放出去后我沒有工作,甚至沒有桌子床鋪,,先生仍在監(jiān)獄,,身邊帶著吃奶的孩子。我放棄研究還是沒有放棄過,?”葉嘉瑩似自問又似自答,,伴以悵然嘆息,“或許當(dāng)時(shí)我內(nèi)心仍然熱愛著我的古詩,,但是我在生活中不得不暫時(shí)放棄了,。生活非常困苦,但是我還會(huì)背詩啊,。”
葉嘉瑩認(rèn)為最美好的時(shí)光也與做研究有關(guān),,因?yàn)橛幸粋€(gè)美好的做研究的環(huán)境。上個(gè)世紀(jì)六十年代,,她來到哈佛與一位教授合作做研究,,在那段時(shí)間中,最讓葉嘉瑩印象深刻的是哈佛大學(xué)的總圖書館藏書,,數(shù)量豐富少有比肩,。
“我的辦公室就在圖書館樓上。與我合作的美國教授為我提供了很多方便,,他告訴圖書館的人:你們五點(diǎn)鐘閉館,,但是葉先生可以一個(gè)人留在里面看書。”于是,,葉嘉瑩開始了自己的研究,。為了盡可能節(jié)約時(shí)間,她每天很早起床,,一杯咖啡,、兩片面包做個(gè)三明治,帶到圖書館算作午餐,,然后去館外的推車買個(gè)三明治又是晚餐,,一直工作到天黑。
“我離開的時(shí)候會(huì)負(fù)責(zé)把圖書館一層層關(guān)燈鎖門,。就好像我在序言里說的那樣,,當(dāng)我關(guān)燈從密密麻麻的書架中走出來的時(shí)候,我覺得王國維的精魂就跟在我的身后。”微笑之余,,葉嘉瑩神色中仍然帶著對(duì)那個(gè)時(shí)期的神往,,“真喜歡那個(gè)環(huán)境,想看什么書就有什么書,,還能留下不走,。”
一個(gè)教書的天才
因?yàn)榧覀鳌⑶趭^,、天資等種種因素,,葉嘉瑩逐漸在古詩詞領(lǐng)域取得成就。并于1990年被授予“加拿大皇家學(xué)會(huì)院士”稱號(hào),,是加拿大皇家學(xué)會(huì)有史以來唯一的中國古典文學(xué)院士,。其實(shí)很早之前,葉嘉瑩便在臺(tái)灣時(shí)執(zhí)教于三所大學(xué),、兩個(gè)電臺(tái),,當(dāng)時(shí)外國漢學(xué)家前來“取經(jīng)”,都能聽到她名字,。久而久之,,國外大學(xué)請(qǐng)她去講學(xué)。而令人稱奇的是,,這位能以流利英文授課的學(xué)者起先卻并不懂得多少英語,。葉嘉瑩坦率的說,那是被“逼”出來的,。
“我七十年沒有停止過教書,,你們無法想象我要上多少課。最初開始講學(xué),,我就跟對(duì)方講條件:我英文不好,,所以只能教會(huì)說中國話的研究生。”但葉嘉瑩兩年后不顧哈佛挽留,,執(zhí)意回到臺(tái)灣:一是不能臨近開學(xué)背信棄義丟下臺(tái)灣學(xué)校的課程不管,;一是因?yàn)殡m然丈夫女兒已然身在國外,但老父尚在當(dāng)?shù)?,不能把他一個(gè)人丟在那里,。
但當(dāng)哈佛大學(xué)再次發(fā)出邀請(qǐng)的時(shí)候,卻遇到了“麻煩”,。在為老父申請(qǐng)簽證時(shí),,對(duì)方認(rèn)為葉嘉瑩要是再把父親接出去便是移民,“后來哈佛的一位教授讓我申報(bào)護(hù)照丟失,,申請(qǐng)旅游護(hù)照從加拿大轉(zhuǎn)道美國,。”
而當(dāng)葉嘉瑩來到“溫哥華”這個(gè)只在單詞中讀到過的地方后,,才知道設(shè)想申請(qǐng)旅游簽證的想法也行不通,“我拿著那樣的簽證就不能工作,,可是我要養(yǎng)家,。”
后來,葉嘉瑩臨時(shí)留在溫哥華,。那位好心的美國教授介紹葉嘉瑩到那里一所大學(xué)教書,。對(duì)方要求有一些課用英文授課,此時(shí)葉嘉瑩沒有機(jī)會(huì)跟對(duì)方提條件:先生沒有職業(yè),,女兒都還在讀書,無家可歸,,別無退路,,“我就都答應(yīng)了。”
從那時(shí)開始,,葉嘉瑩每天查英文生詞到兩點(diǎn),,然后第二天去教書。也曾有人擔(dān)心,,葉嘉瑩會(huì)不會(huì)因?yàn)橛⑽牟煌?,被學(xué)生趕了該怎么辦?但奇妙的是,,不止學(xué)生喜歡聽,,連聽過葉嘉瑩講演的教授都說她是教書的天才。
慢慢的,,葉嘉瑩的課堂從最初選讀中國文學(xué)的十幾個(gè)學(xué)生逐漸增為六七十個(gè),。“也許我的英語文法不完整、發(fā)音不正確,,但是學(xué)生不是來跟我學(xué)英文,,只要大意能明白,我一樣用中國的辦法,,介紹每首詩的作者,、背景乃至寓意情感,用我的poor english,,他們也聽的津津有味:中國還有這么多的故事,。”
“我的根在中國”
單看在文學(xué)領(lǐng)域的成就,很難有人能夠把葉嘉瑩這樣一位才女,、學(xué)者跟柴米油鹽聯(lián)系起來,,而實(shí)事上,她將二者平衡的十分好,。雖然投入詩歌中會(huì)忘記一切,,但葉嘉瑩一直掛在嘴邊的一句話是:“我不會(huì)因?yàn)槟軌蜃x一點(diǎn)書就驕傲,,在家里,媳婦兒就是媳婦兒,。”
在臺(tái)灣授課的時(shí)候,,葉嘉瑩生活較為寬裕,還能請(qǐng)人幫工,。但來到北美教書,,再也無力負(fù)擔(dān)請(qǐng)工人的費(fèi)用。為了節(jié)約,,葉嘉瑩甚至“算計(jì)”起了租房的地點(diǎn):要離教書的學(xué)校近,、離女兒的學(xué)校近、離菜場近,。
“我白天帶了三明治上班,,背著大書包,下班先到菜場,,抱著一堆紙袋子里的菜回家,,洗米做飯,洗菜切菜,。包括吸塵掃地都是我來做,。”這樣的生活,葉嘉瑩過了幾十年,。在臺(tái)灣,,女兒剛出生的時(shí)候,她甚至還會(huì)親手洗刷尿布——趕上下雨,,臺(tái)北冬日十分陰冷,,葉嘉瑩會(huì)生起炭火盆將其烤干。在常常去家中串門的外甥眼里,,舅媽就是洗碗做飯,、伸手掏水溝的居家媳婦,直到他去了加拿大,,才知道這位常常蹲著洗尿片的女人竟然是大學(xué)教授,。
“事實(shí)上,就算我一直在教書,,我也并不是好為人師,。”雖然年已九旬,但葉嘉瑩在兩個(gè)小時(shí)的采訪中并無多少疲態(tài),,聲音仍然十分清亮,。她說,自己更大的愛好是“好為人弟子”,,喜歡學(xué)習(xí),?;貞浧甬?dāng)年學(xué)習(xí)用英文授課的經(jīng)歷,葉嘉瑩說,,如果換了別人,,又要養(yǎng)家糊口,又承受這樣的重?fù)?dān),,興許會(huì)每天痛哭流涕的跟丈夫吵架,,那就不同了,“我就不是這樣的人,。”
“我現(xiàn)在已經(jīng)歸來啦,。”此前一直兩地奔波講課的葉嘉瑩說,“回想我這一生,,實(shí)在是幸運(yùn)的?,F(xiàn)在南開就是我的家,我的根就是在中國,。”
葉嘉瑩生平
葉嘉瑩,號(hào)迦陵,,1924年生于北京一個(gè)傳統(tǒng)的書香世家,,祖父輩曾在清廷為官。父親葉廷元為早年北京大學(xué)畢業(yè)生,,是中國航空公司最早的員工,,母親婚前也曾是女校教師,二人育有一女二子,,葉嘉瑩為長女,,下有兩個(gè)弟弟。
自三四歲開始,,葉嘉瑩在父親指導(dǎo)下識(shí)字,,家中請(qǐng)來老師為其授課,接受良好的教育,。她十歲開始寫古體詩,,填寫令詞。后抗戰(zhàn)爆發(fā),,父親隨公司遷往后方,,杳無音訊,葉嘉瑩遂在伯父教導(dǎo)下成長,。1941年,,17歲的葉嘉瑩考入北平輔仁大學(xué)國文系,師從詩詞名家顧隨先生,,打下深厚的古典詩詞功底,。幾乎同年,,其母因病去世。
1945年畢業(yè),,即在北京數(shù)所女中任教,。1948年與國民黨軍官趙東蓀結(jié)婚,并隨之前往臺(tái)灣,,任教于彰化女中,。1950年丈夫被卷入“白色恐怖”下獄,隔年自己亦被迫去職收押,。出獄后,,為維持生計(jì)轉(zhuǎn)到臺(tái)灣南部一所私立女中教書。1952年起在臺(tái)灣大學(xué),、淡江大學(xué),、輔仁大學(xué)執(zhí)教,取得豐碩研究成果,,培育出如著名作家白先勇等一批文學(xué)大家,。
因成就突出,1966年,,葉嘉瑩受邀至美國密歇根大學(xué),、哈佛大學(xué)任訪問學(xué)者,在哈佛大學(xué)與海陶瑋教授合作研譯中國詩詞,。1969年舉家移民至加拿大溫哥華,,獲不列顛哥倫比亞大學(xué)終身教授職位。1979年回中國天津,,于南開大學(xué)中文系執(zhí)教三個(gè)月,,后與詩詞研究專家繆鉞合著《靈溪詞說》。1991年應(yīng)南開大學(xué)之邀,,成立“中華古典文化研究所”,,并擔(dān)任所長。曾在上海,、南京,、成都、香港等地大學(xué)講學(xué),。
長期在西方從事教學(xué)工作,,將西方文藝?yán)碚撘胫袊诺湓娫~研究是葉嘉瑩對(duì)中國古典詩詞研究的重要貢獻(xiàn)。1990年,,葉嘉瑩被授予“加拿大皇家學(xué)會(huì)院士”稱號(hào),,是加拿大皇家學(xué)會(huì)有史以來唯一的中國古典文學(xué)院士。
2012年6月葉嘉瑩成為中央文史研究館館員,,溫家寶為其頒發(fā)聘書,。
2014年,,南開大學(xué)專門舉辦研討會(huì)慶祝葉嘉瑩九十壽辰,溫家寶致信祝賀,,稱先生從事教育事業(yè)近七十年,,培養(yǎng)了一大批中國傳統(tǒng)文化和古典文學(xué)的人才,深受學(xué)生愛戴,,可謂桃李滿天下,。七十年來,先生一邊孕育桃李,,一邊從事研究,,為傳播中國文化作出重要貢獻(xiàn)。
溫家寶在信中稱贊葉嘉瑩:您的心靈是純凈的,,您的志向是高尚的,,您的詩詞給人以力量,您自己多難,、真實(shí)和審美的一生將教育后人,。
截至2014年,葉嘉瑩榮獲首屆“中華詩詞終身成就獎(jiǎng)”,、國家文化部等部門主辦的“中華之光——傳播中華文化年度人物獎(jiǎng)”等各類獎(jiǎng)項(xiàng),,研究著作超過三十部,代表作有《迦陵論詩叢稿》,、《迦陵論詞叢稿》等。其中2008年由北京大學(xué)出版社出版的《迦陵著作集》是嘉瑩先生親自選定的著作合集,,包括《迦陵雜文集》,、《迦陵論詩叢稿》、《迦陵論詞叢稿》,、《詞學(xué)新詮》,、《清詞叢論》、《唐宋詞名家論稿》,、《杜甫秋興八首集說》,、《王國維及其文學(xué)批評(píng)》八本,于10月重新修訂出版,。而由企業(yè)家捐建的“迦陵學(xué)舍”即將落成,,專事古典詩詞研究。
編輯:付裕
關(guān)鍵詞:葉嘉瑩 教師 中國