調(diào)查

　　患病休學(xué)后又復(fù)學(xué)

　　導(dǎo)報(bào)記者了解到,，墜樓的學(xué)生叫小楊，男,，今年20歲,，福建德化人，是該校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2013級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的學(xué)生,。

　　有學(xué)生反映,，小楊此前就患有精神類(lèi)疾病，為此還曾入院接受過(guò)治療,。對(duì)此說(shuō)法,，導(dǎo)報(bào)記者在學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人處得到了證實(shí)。

　　昨日下午,，校方向?qū)?bào)記者出示了小楊的相關(guān)資料,。翻開(kāi)資料，密密麻麻記錄著小楊在校時(shí)接受的心理咨詢(xún)情況,，以及醫(yī)生給出的治療建議,。資料記載，小楊曾因患病到廈門(mén)市仙岳醫(yī)院治療,，并曾經(jīng)于2013年11月14日申請(qǐng)休學(xué),。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，病情有了好轉(zhuǎn),，今年2月24日,，小楊和家人遂向?qū)W校遞交了申請(qǐng)復(fù)學(xué)的資料。

　　相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,，得知小楊患有精神類(lèi)疾病,，學(xué)校對(duì)他也是十分關(guān)注，曾幾次與家長(zhǎng)溝通,，將其接離學(xué)校,，接受治療。后來(lái),，家長(zhǎng)向?qū)W校提供了醫(yī)院的證明,，并提供了專(zhuān)家的說(shuō)法，證明小楊可以回學(xué)校讀書(shū)了，學(xué)校本著“教書(shū)育人”的開(kāi)放態(tài)度,，同意了他的復(fù)學(xué)申請(qǐng),。

　　前一天說(shuō)好好學(xué)習(xí)

　　通過(guò)跟小楊的同學(xué)和朋友溝通，導(dǎo)報(bào)記者了解到,，小楊是單親家庭,，而母親長(zhǎng)期在東南亞做生意，在泉州有一個(gè)叔叔和姐姐,。“正因如此,，我們對(duì)他的精神動(dòng)態(tài)也是格外關(guān)注。”相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,，學(xué)校跟蹤了解,，約半個(gè)月前，9月26日,，小楊還曾去仙岳醫(yī)院復(fù)診，并拿了要服用的藥物,。

　　導(dǎo)報(bào)記者看到小楊當(dāng)天看病的發(fā)票,，當(dāng)時(shí)他看了一個(gè)“特需門(mén)診”，一種診斷時(shí)間較長(zhǎng)的門(mén)診,，找的是一名主任醫(yī)師級(jí)別的醫(yī)生,，最終開(kāi)了一款進(jìn)口的“奧氮平片”藥物。

　　據(jù)介紹,，“奧氮平片”有三種功效,，主要用于治療精神分裂癥，可針對(duì)躁狂癥穩(wěn)定病人情緒,，小劑量的“奧氮平片”可以用來(lái)改善睡眠,。其中，精神分裂癥和躁狂癥都是重度精神疾病,。

　　不過(guò),，學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，出事前一晚,，小楊并沒(méi)有表現(xiàn)異常,，他曾經(jīng)跟他的姐姐通過(guò)電話，電話中,，小楊說(shuō)他想好好學(xué)習(xí),，還想通過(guò)努力向?qū)W校申請(qǐng)助學(xué)金。

　　“我們沒(méi)有預(yù)料到,，小楊會(huì)突然做出這種讓人遺憾的舉動(dòng),。”該負(fù)責(zé)人表示。

　　疑問(wèn)

　　墜樓前發(fā)生了什么

　　據(jù)該校的同學(xué)介紹,，小楊是從天臺(tái)跳下去的,，時(shí)間大約是在8時(shí)許,。這個(gè)時(shí)間，正好是該校學(xué)生宿舍“清樓”的時(shí)間,，學(xué)校不讓學(xué)生待在宿舍,，希望他們能走進(jìn)教室、圖書(shū)館等,。

　　小楊住在4樓,，怎么會(huì)上到天臺(tái)？有媒體報(bào)道,，墜樓前,，老師在宿舍巡視時(shí)，發(fā)現(xiàn)小楊還在睡覺(jué),，便叫他起床去教室自習(xí),，小楊被叫醒后，一氣之下爬上宿舍樓頂跳下,。

　　對(duì)于這一說(shuō)法,，校方負(fù)責(zé)人給予了否認(rèn)，但也沒(méi)有正面回答到底小楊事發(fā)前在干什么,，目前,，仍然有待警方調(diào)查。

　　墜樓跟“清樓”有關(guān),？

　　據(jù)了解,，這是該校今年以來(lái)發(fā)生的第3起墜樓事件。此前一次是3月份,，一次是4月份,。

　　有學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)起討論，認(rèn)為學(xué)校的制度太嚴(yán),，比如“清樓”制度,，規(guī)定8點(diǎn)以后不能待在宿舍，上課期間校門(mén)只出不進(jìn)等,，會(huì)給學(xué)生帶來(lái)太大壓力,。

　　為此，導(dǎo)報(bào)記者采訪了多名學(xué)生,。該校一大三的學(xué)生說(shuō),，其實(shí)，男生宿舍要是早上或者下午沒(méi)事,，學(xué)生只要不出宿舍大門(mén)就可以,，老師是不會(huì)趕的，一些專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)員會(huì)到宿舍去，但也一般都是在宿舍下面,，很少會(huì)上樓,，而學(xué)校的管理并沒(méi)有給學(xué)生帶來(lái)很大壓力，課余時(shí)間挺多,。

　　校方負(fù)責(zé)人則回應(yīng),，此次學(xué)生墜樓事件，與此前兩次有著本質(zhì)區(qū)別,。

　　此前有沒(méi)有心理輔導(dǎo),？

　　今年3、4月份,，該校各發(fā)生了一起跳樓事件,，事發(fā)后，學(xué)校是否加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別心理干預(yù),？

　　校方一負(fù)責(zé)人昨天回應(yīng)，今年3,、4月份相繼發(fā)生學(xué)生墜樓事件后,，學(xué)校就立即啟動(dòng)了心理干預(yù)課程，還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)仙岳醫(yī)院的院長(zhǎng),，為學(xué)生們上課，教育,、引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命,。

　　該負(fù)責(zé)人出具了針對(duì)兩起突發(fā)事件的心理咨詢(xún)工作記錄，介紹學(xué)校曾多次開(kāi)展多種多樣的心理課程,，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo),。這一點(diǎn)，導(dǎo)報(bào)記者也從該校學(xué)生得到證實(shí),。

　　盡管如此,，對(duì)于一年發(fā)生多起墜樓事件，質(zhì)疑的聲音仍然存在,，一名學(xué)生在網(wǎng)上留言：“為什么附近學(xué)校不跳就我們學(xué)校跳,，我希望能好好思考一下是不是校方的問(wèn)題”。

　　導(dǎo)報(bào)記者 房舒 呂寒偉 文/圖