行大學(xué)之道 成君子之風(fēng)

　　陳吉寧

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過：“使學(xué)生成為人格健全,、個(gè)性和諧的人,，而不是‘專家’,，應(yīng)始終成為學(xué)校的目標(biāo),。”他還認(rèn)為,，“教育就是忘記了在學(xué)校中所學(xué)的一切之后剩下的東西”,。在清華,，我們希望給予學(xué)生的正是價(jià)值塑造,、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授這樣“三位一體”的教育,，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)洞悉自然、人生和社會(huì),，為成就美好的未來做好準(zhǔn)備,。

　　一百年前，1914年的11月5日,，梁?jiǎn)⒊壬鷣淼角迦A以《君子》為題發(fā)表演講,。他引用《周易》中“乾”“坤”兩卦的象辭，“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”,，“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”,，講解如何成為“真君子”,。此后，“自強(qiáng)不息,，厚德載物”就成為了清華的校訓(xùn),。那么如何成為一個(gè)真正的自強(qiáng)不息，厚德載物的人,？我也想談一點(diǎn)思考,。

　　首先要養(yǎng)成獨(dú)立的人格。獨(dú)立人格,，是做人的核心品性,，它來自于獨(dú)立的思考、大膽的質(zhì)疑和批判性思維,。同學(xué)們,，你們都是以高分考進(jìn)來的，但這并不意味著你們所熟知的知識(shí)和認(rèn)知都是對(duì)的,。從現(xiàn)在起,，你們要學(xué)會(huì)質(zhì)疑,，要善于質(zhì)疑，要勇于挑戰(zhàn),。“破山中賊易,，破心中賊難”。敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn),，就邁出了“不唯書,、不唯上、不從眾”的第一步,。在大學(xué)里什么是“好學(xué)生”,？好學(xué)生不再是像過去那樣把已有的知識(shí)爛熟于心，而是能夠獨(dú)立思考,、敢于質(zhì)疑,，能夠自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題,。這是一個(gè)人的心智走向成熟,、走向獨(dú)立的過程。當(dāng)你們今后進(jìn)入了社會(huì),，在面對(duì)他人的質(zhì)疑和指責(zé),，不被理解、不被欣賞的時(shí)候,，你只有具備了獨(dú)立人格,，才能始終堅(jiān)持心中的理想追求，充滿信心地去迎接挑戰(zhàn),，始終把命運(yùn)掌握在自己的手里,。

　　再者，要有積極主動(dòng)的態(tài)度,。大學(xué)需要的是學(xué)生主動(dòng)去尋找問題,。興趣是最好的老師，積極主動(dòng)才能發(fā)現(xiàn)問題,，消極被動(dòng)只能讓生命慢慢耗盡,。要學(xué)會(huì)選擇，主動(dòng)接觸課內(nèi)外的東西,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣，體驗(yàn)別樣的挑戰(zhàn)和樂趣,，賦予大學(xué)生活全新的意義和價(jià)值,。

　　此外，還要學(xué)會(huì)包容和欣賞,。獨(dú)立并不難,，從眾更易,，既善獨(dú)立又能合作，才是最難的,。

　　希望同學(xué)們不要習(xí)慣于從這些問題旁邊溜走,，不要放之任之，而是要敢于提出問題,；不僅要敢于提出問題,，還要學(xué)會(huì)提出解決這些問題的建設(shè)性方案；不僅要提出解決問題的建設(shè)性方案,，更要敢于擔(dān)當(dāng),，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者、參與者,，主動(dòng)參與問題的解決,。今天，只有以這種態(tài)度對(duì)待身邊的每一個(gè)問題,，你們才能更好地面對(duì)未來的國家,、社會(huì)和人類的大問題。

　?。ㄗ髡呦登迦A大學(xué)校長,，本文摘編自陳吉寧在清華大學(xué)2014級(jí)本科生開學(xué)典禮上的講話）