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男老師猥褻初中男生3年 孩子被診斷為應激精神障礙(圖)

2014年06月27日 14:18 | 來源:京華時報
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  □家長報警

  派出所領導稱“又是這小子”

  “曉飛說,今年4月,,他和另一位同學被李劍裝入轎車后備廂,拉回位于宣化的家中施暴,。”李先生說,4月26日,,曉飛突然帶著書包,、行李回到家,說老師不讓上學了,。李先生便來到學校了解情況,,曉飛的班主任說“孩子在學校表現(xiàn)不好,政教處不讓上課了”,。

  李先生說,,那時,原本活潑開朗的曉飛精神已經(jīng)出現(xiàn)異常,,“目光呆滯,,反應遲鈍,,精神也很恍惚,,像個傻子一樣,。”他和妻子無心深究學校不讓孩子上課的具體原因,抓緊為孩子看病,。

  李先生夫妻倆帶著曉飛來到張家口市沙嶺子精神病醫(yī)院進行檢查,,曉飛被確診為精神抑郁癥。在心理醫(yī)生的干預下,,孩子終于開口將近3年的屈辱遭遇說了出來,。李先生說:“聽著孩子的哭訴,他媽當時就暈倒了,。”

  4月29日,,李先生來到宣化縣第一中學討說法。校方負責人告訴他“李劍老師連一個手指頭也沒動過你家孩子,!李劍就是和學生關系好,。最多是變相的體罰。”

  第二天,,李先生來到宣化縣文教局反映此事,,相關負責人說,他們會調(diào)查,,讓李先生回去等結(jié)果,。

  5月9日,仍未接到文教局回復的李先生來到宣化縣公安局沙嶺子派出所報案,。

  “派出所領導一聽,,說了句‘又是這小子’,就把案件移交給了宣化縣刑警二中隊,。”李先生說,,5月13日,警方先以李劍涉嫌非法拘禁罪,,對其進行了刑事拘留,。

  讓李先生怎么也想不通的是,這么多孩子被老師糟蹋了這么長時間,,孩子沒說出來,,學校的老師、校長怎么可能會沒發(fā)覺,?在所謂的準軍事化管理寄宿制學校里,,學生被老師隨便帶走,竟然沒人懷疑,?“每天學校還有人查寢,,不可能沒人發(fā)現(xiàn)宿舍少了學生,。”李先生氣憤地說。

  □醫(yī)院診斷

  孩子被診斷為應激精神障礙

  今年6月初,,焦急的李先生和妻子把曉飛送到了北京軍頤中醫(yī)醫(yī)院進行治療,。院方給出的診斷結(jié)果為“應激性精神障礙——抑郁狀態(tài)”。李先生介紹,,截至目前,,曉飛雖有所好轉(zhuǎn),卻始終都不能見任何陌生人,。有時候帶他到公園遛彎,,他也隨時可能情緒爆發(fā)。得了應激性精神障礙這個病,,孩子變得易怒,、多疑,甚至會有自殺自殘傾向,。有時候,,朋友們打來電話問候,李先生不得不選擇回避,,只能盡量少讓孩子生氣,。“我們兩口子來到北京沒照應,孩子出了這種事情,,我們已經(jīng)半個多月沒正經(jīng)吃飯了,。”

  李先生稱,醫(yī)院估計,,醫(yī)療費需要近30萬,。家里的經(jīng)濟條件一般,無法支付高昂的醫(yī)療費用,。而校方的冷漠,,更是讓他無力。“每次需要錢的時候,,都像求他們一樣,,還得寫個欠條,那是欠人家的,,好像這事和學校沒有關系一樣,。”目前,宣化縣第一中學給李家送來3次醫(yī)藥費,,約9萬元,。

  昨天下午,一名知情人告訴記者,宣化縣第一中學政教處老師李劍的確因為涉嫌猥褻男童被刑事拘留,。宣化縣第一中學校長薛泰山在接受記者電話采訪時表示,,李劍已經(jīng)被批捕了,具體情況讓記者到縣委宣傳部了解,。記者電話采訪了宣化縣公安局,,辦公室的一名工作人員稱,李劍此前曾被刑警二中隊控制,,但現(xiàn)在是否被移交到其他部門,,她并不了解,。

  □律師說法

  施暴者涉嫌猥褻兒童罪

  北京一法律師事務所律師任旭峰介紹,,我國刑法規(guī)定,猥褻兒童罪是以刺激或滿足性欲為目的,,用性交以外方法對兒童實施的淫穢行為所構(gòu)成的犯罪,,猥褻的手段包括摳摸、舌舔,、吸吮,、親吻、摟抱,、手淫,、雞奸等行為;根據(jù)《最高人民法院關于拐賣人口案件中嬰兒,、幼兒,、兒童年齡界限如何劃分問題的批復》,6歲以上不滿14歲的為兒童,。任旭峰說,,根據(jù)曉飛的描述,2011年老師李劍將他帶至家中猥褻,。當時,,受害人不滿14周歲,李劍的行為涉嫌猥褻兒童罪,。2012年4月27日以后,,曉飛年滿14周歲,嫌疑人的罪名應以司法機關依法認定為準,。

  刑法學意義上的“強奸罪”,,專指男性對女性的性侵犯。但對“男性對男性”,、“女性對女性”甚至“女性對男性”的性侵犯,,法律并沒有明文規(guī)定。上述3種性侵犯都不能以“強奸罪”論處,,取而代之的是以猥褻罪,、侮辱罪,、傷害罪。比照起強奸罪“處三年以上十年以下有期徒刑”的刑罰力度,,現(xiàn)有法律對“同性性侵害”中受害人的保護力度遠遠不夠,。

  任旭峰說,對男孩的性侵犯隱秘性較大,,侵犯者多為男性,,其往往利用醫(yī)患關系、師生關系,、師徒關系,、職權(quán)關系等,采用威脅,、恐嚇或灌醉,、麻醉等手段,違背被侵犯者意志對其猥褻,。而受害人是兒童,,對遭到性侵害沒有戒備,在突然受到性侵害時驚恐萬狀,、不知所措,,事后又難于啟齒,故案件的偵查有很多困難,,往往使犯罪行為人不能得到應有的刑事處罰,。

  另外,我國民法通則規(guī)定,,10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人,。根據(jù)侵權(quán)責任法,限制民事行為能力人在學?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)學習,、生活期間受到人身損害,學?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)未盡到教育,、管理職責的,應當承擔責任,。根據(jù)該規(guī)定,,從家長反映的情況看,多名學生被老師從學校帶走,,而相關管理人員卻不知道或放任不管,,顯然學校有不可推卸的責任。

 

編輯:顧彩玉

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關鍵詞:男老師猥褻初中男生3年 宣化 張家口 男老師猥褻男學生

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