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職教系列舉措出臺 委員多年呼吁落地
完善經(jīng)費投入穩(wěn)定增長機制
《決定》指出,,堅持職業(yè)教育公益性,,加大職業(yè)教育投入力度,新增財政教育投入向職業(yè)教育傾斜。
委員建議回望:
●第九,、十屆全國政協(xié)委員徐頌陶在第一屆職業(yè)教育振興論壇上建議,,加大對職業(yè)教育的投入,,國家財政要逐步增加對職業(yè)教育的投入,,企業(yè)、農(nóng)村,、基層單位都要支持職業(yè)教育的發(fā)展,,加大人力資源開發(fā)的投資,完善培訓思路,。
●2013年,,全國政協(xié)委員鐘秉林在全國兩會上發(fā)言建議,科學合理確定撥款標準,。建議按照高于普通教育生均經(jīng)費投入的原則合理確定職業(yè)教育生均經(jīng)費撥款標準,,形成科學的教育財政投入結(jié)構(gòu)。同時,,建立生均經(jīng)費撥款標準動態(tài)調(diào)整機制,,保證職業(yè)院校經(jīng)費投入穩(wěn)定增長。
●第九,、十,、十一屆全國政協(xié)委員蔡克勤連續(xù)多年提交提案建議,,要發(fā)揮中央財政投入的引導作用,督促各地加大職教基礎能力建設的經(jīng)費投入,,確保對職教辦學經(jīng)費的投入逐年有所增長,,逐步達到或高于同級普通高中的水平。
引導行業(yè)企業(yè)社會加大投入
《決定》指出,,制定積極政策,,通過以獎代補、購買服務,、金融支持等多種方式,,鼓勵行業(yè)、企業(yè)和社會籌措資金資源參與舉辦職業(yè)教育,,開發(fā)課程,、教材等優(yōu)質(zhì)教育資源。企業(yè)要依法履行職工教育培訓和足額提取教育培訓經(jīng)費的責任,。
委員建議回望:
●2010年,全國政協(xié)常委周漢民在由全國政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會發(fā)起,,教育部,、人力資源和社會保障部、中華職教社聯(lián)合舉辦的第三屆職業(yè)教育振興論壇上建議,,職業(yè)教育需要政府,、行業(yè)、企業(yè),、學校共同參與其教育教學改革工作的研究,、指導和服務分工合作。
●2014年,,全國政協(xié)委員李守鎮(zhèn)
在全國兩會上建議,,努力建設技工大國,急需重視職業(yè)教育培訓,,增加政府,、企業(yè)等多渠道投入,為培養(yǎng)更多的熟練勞動者,、各種技術(shù)人才和一大批高素質(zhì)技術(shù)帶頭人創(chuàng)造良好條件,。因此要充分利用企業(yè)教育培訓資源,形成職業(yè)教育培訓區(qū)域性均衡,、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好態(tài)勢,。
健全就業(yè)和用人的保障政策
《決定》指出,認真執(zhí)行就業(yè)準入制度,,堅持“先培訓,,后就業(yè)”“先培訓,,后上崗”原則,對從事涉及公共安全,、人身健康,、生命財產(chǎn)安全等特殊工種的勞動者,必須從取得相應學歷證書或職業(yè)培訓合格證書并獲得相應職業(yè)資格證書的人員中錄用,。
委員建議回望:
●2013年,,全國政協(xié)委員胡衛(wèi)提交提案,建議國家人保部門與教育部門緊密合作,,盡快聯(lián)合開展分階段推進就業(yè)準入的制度設計,。可選擇北京,、上海,、深圳等發(fā)達地區(qū)先行試點,從關鍵性職業(yè)崗位著手推進,,逐步建立全國范圍內(nèi)完善的就業(yè)準入制度,。
●2013年,全國政協(xié)委員李和平提交提案,,建議完善就業(yè)準入制度法律法規(guī),,逐步擴大就業(yè)準入覆蓋工種范圍,設定時間表,,最終實現(xiàn)全覆蓋,;加大違法行為的懲處力度,保障就業(yè)準入制度有效執(zhí)行,。
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數(shù)說職業(yè)教育發(fā)展
1. 36萬所
2013年,,全國共有職業(yè)院校1.36萬所,年招生1016.72萬人,,在校生2933.83萬人,。其中,中職1.23萬所,,在校生1960.19萬人,,占高中階段教育的44.48%;高職1321所,,在校生973.64萬人,,占高等教育的39.45%。
2053億元
2012年全國公共財政投入中,,用于職業(yè)教育的投入共計2053億元,,比2006年增加了4.45倍,年增長28.3%,;其中中央財政投入258億元,,比2006年增長13倍,,年均增長54.8%。
8000萬名
“十一五”以來,,職業(yè)院校累計輸送8000萬名畢業(yè)生,。
95%以上
總體來看,職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)向好,,中職畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上,,高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率高于90%。每年約有500萬名農(nóng)村學生通過接受職業(yè)教育實現(xiàn)了到城鎮(zhèn)就業(yè),。
編輯:牟宗娜
關鍵詞:職業(yè)教育舉措 政協(xié)委員建議落地 現(xiàn)代職業(yè)教育