□談《紅樓夢》

　　學到對社會邊緣人的關注

　　劉心武從1993年開始陸續(xù)發(fā)表《紅樓夢》的研究文章,，2005年在《百家講壇》揭秘紅樓夢引來紅學家非議。談及20多年來的《紅樓夢》研究，是否影響到這次《飄窗》的創(chuàng)作,，他說：“底層人物一直是我的關注和描寫對象,，《鐘鼓樓》《棲鳳樓》《風過耳》里都有底層人物的角色,?！讹h窗》里有底層人物,，也有中產(chǎn)階級和富人,，是群像小說,，這也確實受到《紅樓夢》影響。”

　　“我從《紅樓夢》學到悲天憫人的情懷,，學到對社會邊緣人的關注,，學到‘世法平等’的眼光。從技巧上學到的更多,，曹雪芹寫妙玉,，飲茶櫳翠庵那段情節(jié)僅用1500多字，通過她幾次開口說話，就讓這個人物活跳,，性格躍然紙上,，我在《飄窗》中也盡量使敘述簡約而生動，有時也是基本上通過對話把人物勾勒出來,。”劉心武認為,，研究《紅樓夢》對他創(chuàng)作的影響既有思想上的，也有寫作技巧上的,，“對《紅樓夢》的研究心得,，浸潤在了《飄窗》的文本中。”

　　談到自己與“紅學家們”的不同,，劉心武說：“我講《紅樓夢》不是為了成為專家,，不是為了評職稱，不是為了當教授,，就是出于愛好,。當然，我的講座,、出書,，引發(fā)了社會各方面人士，特別是青年一代,，對《紅樓夢》的關注,。至少使許多人懂得，可以死活讀不下《紅樓夢》,，但一定要尊重《紅樓夢》,，這是我們母語文化中的一個足令我們自豪的經(jīng)典。”

　　□生活狀態(tài)

　　我的身份是退休金領取者

　　小說《飄窗》中對一些80,、90后年輕人生活狀態(tài)的描寫,，讓人覺得這不像是72歲的劉心武寫的。劉心武說：“我對社會生活的變化比較敏感,，對市民社會的形成有自己的思考,，對新事物保持著持續(xù)的了解愿望。如果讀了《跨世紀的文化瞭望——劉心武張頤武對談錄》這本書,，就知道我是如何保持著和新潮的互動關系,。”

　　“近來總有人說我不務正業(yè)，請問我的‘正業(yè)’是什么,？我早就不是專業(yè)作家,，沒有寫作任務,，不用報計劃,，更不用自己驅(qū)趕自己，就是賦閑退休,，自己過活,。”問及近來的生活,、寫作狀態(tài)，劉心武說,，他一般上午睡覺,，中午起床，自己張羅一頓便餐,，下午看書,、聽音樂、上網(wǎng),、會客,，晚上吃完晚餐去兒子家逗孫女兒，22點至24點敲電腦寫作,，“當然,，每年都要外出旅游幾次”。在劉心武看來,，他既不在專業(yè)作家編制里,，跟紅學所、紅學會也沒有關系,，“我并沒有作家和紅學家這兩個身份,，這兩個身份是社會大眾對我的一種友好泛稱。我的身份就是一個退休金領取者,，我的寫作和研究完全是隨心所欲,。”

　　前不久，有報道稱劉心武要研究《金瓶梅》了,，劉心武稱這是誤讀,，“我很早就研究《金瓶梅》，我評點《金瓶梅》的工作1994年就完成了,，因為種種原因,，2012年漓江出版社才出了刪節(jié)版”。他透露,，今年正與臺灣一家出版社合作,，準備出《劉心武評點全本金瓶梅詞話》，“這次對原著一字不刪,，我的評點也增加,，要出成線裝本，四函20冊,。”

　　□人物簡介

　　劉心武,，1942年出生，中國當代著名作家、紅學研究家,，筆名劉瀏,、趙壯漢等。曾任中學教師,、出版社編輯,、《人民文學》主編等，其作品關注現(xiàn)實,，小說《班主任》聞名文壇,，長篇小說《鐘鼓樓》獲茅盾文學獎。20世紀90年代后,，成為《紅樓夢》的積極研究者,，曾做客《百家講壇》欄目，促進了《紅樓夢》在民間的閱讀,。