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訊飛亮相第85屆教裝展,全棧自主可控國產(chǎn)教育大模型賦能教學(xué)
人民政協(xié)網(wǎng)天津4月27日電 4月25日,,第85屆中國教育裝備展示會在天津開幕,??拼笥嶏w攜覆蓋教育主場景的AI產(chǎn)品和服務(wù)精彩亮相,聚焦全棧自主可控國產(chǎn)教育大模型:訊飛星火在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用,,設(shè)置七大展區(qū),,全面展示大模型技術(shù)如何為教育提質(zhì)增效,為教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能,。
智慧教學(xué)展區(qū):AI讓教學(xué)“活”起來
聚焦智慧教學(xué),,科大訊飛重點展示了星火教師助手,、星火智慧黑板、大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng),、星火智能批閱機等產(chǎn)品,。
展會上,一眾教師圍坐在星火智慧黑板前,,熱情地體驗著各式各樣的課堂活動,。在黑板上信手畫出的簡筆畫,即刻在大屏中化為標(biāo)準(zhǔn)的幾何體模型,,輕揮手指,,即可實現(xiàn)截面的變動、整體的旋轉(zhuǎn),。
如何讓課堂“活”起來,?星火教師助手來支招!“請生成小學(xué)語文五年級上冊《白鷺》一課的教學(xué)設(shè)計,?!备鶕?jù)要求,星火教師助手立即生成了一份包含教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)過程,,以及學(xué)習(xí)任務(wù)群的專業(yè)教學(xué)設(shè)計,并支持詳細(xì)編輯和個性化修改,,大大提高教師備課效率,。
值得一提的是,科大訊飛正式發(fā)布了智慧課堂AI學(xué)伴等系列新品,,聚焦課堂主陣地,,構(gòu)建人機共育產(chǎn)品體系,打造覆蓋教學(xué)全場景的智慧教育解決方案,,助力課堂主陣地提質(zhì)增效,,推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
“沒想到平時要改幾個小時的作業(yè),,現(xiàn)在這么快就改好了,還有批改留痕,,點贊,!”天津本地一所學(xué)校的梁老師在星火智能批閱機前駐足許久。梁老師坦言,,星火智能批閱機給他留下了最深的印象,。“很有特色,。作業(yè)量如果很大的話,,機器來改是很有必要的,。以前的批改服務(wù)很多只能提供答案,沒有批改的紙質(zhì)成果,,我對這個產(chǎn)品很感興趣,。”
如何讓過往學(xué)情數(shù)據(jù)指導(dǎo)當(dāng)下教學(xué),,提升備課精準(zhǔn)性,?大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)依托網(wǎng)閱、手閱等多元的集中式數(shù)據(jù)采集方式,,形成評價報告,,構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的學(xué)業(yè)評價體系。
作業(yè)場景下,,數(shù)智作業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)智能化,、一站式的作業(yè)設(shè)計、布置,、采集,、批改、應(yīng)用閉環(huán),,通過全場景,、多維度的學(xué)情應(yīng)用分析有效助力師生減負(fù)、精準(zhǔn)教研和高效管理,。
科學(xué)教育展區(qū):AI讓創(chuàng)新“跑”起來
“我剛想問,,洗衣機甩干是不是也是離心力原理,AI老師就給我講得清清楚楚,!”一位學(xué)生笑著說,。依托數(shù)字技術(shù)和訊飛星火大模型,科學(xué)教育解決方案賦能科學(xué)教育全場景,,助力科學(xué)教育提質(zhì)擴(kuò)面,,群體科學(xué)素養(yǎng)全面提升,科學(xué)家潛質(zhì)學(xué)生早發(fā)現(xiàn),、早培養(yǎng),。
怎樣用人工智能知識解決日常問題,引導(dǎo)學(xué)生在真實生活場景中設(shè)計智能解決方案,?展會現(xiàn)場,,AI創(chuàng)新教育吸引不少觀眾前來觀看?!翱炜?!‘小飛’和我互動了!”現(xiàn)場一名學(xué)生在工作人員的指引下和小飛機器人一起玩了起來,。
聚焦“人工智能+”賦能信息科技教育新模式探索,,人工智能助力信息科技教育解決方案以課程標(biāo)準(zhǔn)為綱領(lǐng),、實驗教學(xué)為核心、訊飛星火大模型技術(shù)為支撐,,從備課,、授課、評價三個維度著手,,幫助老師開好一節(jié)信息科技課,。
值得關(guān)注的是,現(xiàn)場發(fā)布了《人工智能通識教育方案》,,全面覆蓋小初高全學(xué)段人工智能通識教育,,滿足從小學(xué)一二年級至高中一二年級的分級學(xué)習(xí)需求,“交互視頻課,、實驗工具課,、工具創(chuàng)作課”等分層的課程形式,保障課程趣學(xué)易普及,。
身心健康展區(qū):AI讓體格“棒”起來
在身心健康展區(qū),,不少體驗者走進(jìn)AI心語小屋,在隱私環(huán)境下開啟一段深入的心理對話,。AI心理伙伴“小星”能夠精準(zhǔn)捕捉,、識別對話者的情感及情緒狀態(tài),根據(jù)個體的不同情況提供精準(zhǔn),、智能的個性化咨詢輔導(dǎo),,對青少年心理健康問題做到及時預(yù)警,進(jìn)行有效干預(yù),。
圍繞體育育人,,展區(qū)設(shè)置了“智慧操場”,跳遠(yuǎn),、跳繩,、開合跳、深蹲……多種項目隨心體驗,,獲取個性化運動處方,,指導(dǎo)科學(xué)鍛煉。此外,,科大訊飛基于智慧體育屏構(gòu)建新一代智慧操場,,完成高質(zhì)量體育智慧課堂開展。實現(xiàn)科學(xué)教學(xué),、高效分層練習(xí),、安全與運動強度
教育治理展區(qū):AI讓管理“速”起來
面向區(qū)域教育管理與治理,,科大訊飛重點展示了五育學(xué)生評價、AI教師評價,、學(xué)校數(shù)智基座,、區(qū)域數(shù)智基座,以及智能教師應(yīng)用平臺,。
現(xiàn)場,,科大訊飛發(fā)布了新一代學(xué)校數(shù)智基座,意味著技術(shù)平臺的賦能落實到了學(xué)校數(shù)字空間的方方面面成為可能,。該平臺通過“智能創(chuàng)編平臺”和“全天候AI智能助理”兩大亮點功能,,致力于破解校園數(shù)字化轉(zhuǎn)型中“開發(fā)成本高、”“應(yīng)用落地難”
基于“育評融合”理念,,科大訊飛五育學(xué)生評價解決方案利用人工智能、大數(shù)據(jù),、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù),,自動、實時,、安全地匯聚學(xué)生五育成長的各方面數(shù)據(jù),,并基于數(shù)百所學(xué)校的實踐成果,構(gòu)建了豐富優(yōu)質(zhì)的評價指標(biāo),、校本活動庫及面向區(qū)域主管部門,、學(xué)校、 教師,、學(xué)生等多層級的評價報告庫,。
語言學(xué)習(xí)展區(qū):AI讓表達(dá)“好”起來
針對語言學(xué)習(xí),科大訊飛帶來了AI聽說課堂,、AI朗讀亭,、AI朗讀平臺、數(shù)字閱覽室,、E聽說,、AI練字課堂等產(chǎn)品,貫穿“教,、學(xué),、考、評,、管”全場景,。
在AI聽說課堂展區(qū),,學(xué)生手持語音答題器,同時進(jìn)行人機互動練習(xí),,系統(tǒng)實時評測反饋并針對性指導(dǎo)糾錯,,幫助學(xué)生快速提升聽說能力。
除了課堂應(yīng)用,,課后及日常英語學(xué)習(xí)的“口袋魔法”——E聽說小學(xué)和E聽說中學(xué)也在本次展會亮相,,助力學(xué)生隨時隨地開展單詞記憶和聽說練習(xí)。
自主學(xué)習(xí)展區(qū):AI讓學(xué)習(xí)“趣”起來
在科大訊飛AI學(xué)習(xí)機展區(qū),,AI 1對1答疑輔導(dǎo)吸引眾多家長關(guān)注,。
當(dāng)孩子遇到解題困難時,AI老師能夠精準(zhǔn)分析卡殼原因,,逐步引導(dǎo)思路,,陪伴孩子共同拆解難題,一步步鼓勵孩子自主思考找到解題方法,。還有有趣的科學(xué)實驗,,孩子們可以自己動手探索科技的奧秘。
一名家長在談及學(xué)習(xí)機時,,提到家里的兩個孩子都在使用訊飛的AI學(xué)習(xí)機,。“兩個孩子很喜歡學(xué)習(xí)機里的科學(xué)教育內(nèi)容,,平時自己就會看很多課,,也會有很多相關(guān)的閱讀,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,?!?/p>
學(xué)前教育展區(qū):AI讓幼教“樂”起來
圍繞幼兒保教場景,現(xiàn)場展出了AI游戲化體能活動,、編程活動,、繪本閱讀活動、AI圍棋教室,,以及區(qū)域?qū)W前教育智慧督導(dǎo)管理等產(chǎn)品,。
在現(xiàn)場,許多家長紛紛帶著孩子前來體驗,。展位設(shè)置了益智游戲項目,,讓孩子們寓教于樂,在動腦動手中收獲成長,。
展會同期,科大訊飛聯(lián)合中國教育裝備行業(yè)協(xié)會,、天津市教育委員會,、天津市教育科學(xué)研究院共同舉辦“AI 賦能基礎(chǔ)教育教學(xué)變革學(xué)術(shù)大會暨第五屆教育裝備學(xué)術(shù)大會”,同時開展智慧校園觀摩行,,AI課例展示等活動,多角度展示全棧自主可控國產(chǎn)教育大模型落地應(yīng)用場景,,為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)訊飛力量,。
編輯:位林惠