人間四月好時(shí)節(jié)，莫負(fù)春光讀書(shū)忙,。

在第30個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,，我所在的甘肅省肅南裕固族自治縣第三中學(xué)開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)，以積極引導(dǎo)全校師生多讀書(shū),，讀好書(shū),，通過(guò)豐富多樣的形式激發(fā)閱讀熱情。系列活動(dòng)聚焦文明校園與和諧校園建設(shè),，著力提升學(xué)生閱讀素養(yǎng),，旨在讓師生在沉浸式閱讀中拓展認(rèn)知視野、深化思想交流,，以書(shū)香浸潤(rùn)校園文化,，推動(dòng)形成全員參與、全程融入的閱讀生態(tài),。

幾天前,，學(xué)校在周一升旗儀式上舉行了簡(jiǎn)短而莊重的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。儀式上向全校師生發(fā)出“讀書(shū)倡議書(shū)”,，倡導(dǎo)教師通過(guò)閱讀更新教學(xué)理念,、提升專業(yè)能力，引導(dǎo)青少年認(rèn)識(shí)閱讀價(jià)值,、培養(yǎng)閱讀興趣,、享受閱讀時(shí)光。與此同時(shí),，各班積極開(kāi)展“我為班級(jí)添書(shū)香”活動(dòng),，通過(guò)充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角、美化班級(jí)圖書(shū)角,、完善圖書(shū)借閱制度等方式,，為同學(xué)們隨時(shí)可以享受讀書(shū)的樂(lè)趣提供便利,。學(xué)校還通過(guò)張貼世界讀書(shū)日宣傳海報(bào)、電子屏滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ),、班級(jí)電子班牌播放讀書(shū)主題視頻等方式,，全方位營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。

為讓書(shū)香彌漫班級(jí)與校園,，學(xué)校致力于創(chuàng)造沉浸式閱讀環(huán)境,。每日中午固定時(shí)段，各班級(jí)開(kāi)展全科沉浸式閱讀,，讓學(xué)生在連續(xù)的閱讀時(shí)間里培養(yǎng)每日?qǐng)?jiān)持閱讀的習(xí)慣,，在專注的文本對(duì)話中感受閱讀的內(nèi)在愉悅。與此同時(shí),，學(xué)校充分發(fā)揮圖書(shū)閱覽室的實(shí)體空間功能,，每周為各班安排固定閱覽時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)性閱讀完成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的深層建構(gòu),。通過(guò)課后師生共讀同一本書(shū),，課堂上組織閱讀分享活動(dòng)等方式，讓師生共同感受閱讀的意義與樂(lè)趣,，并在系列活動(dòng)中充分發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯推理能力,，實(shí)現(xiàn)以閱讀促認(rèn)知提升、以閱讀促人格完善的學(xué)習(xí)閉環(huán),。

豐富的閱讀活動(dòng)持續(xù)滋養(yǎng)著師生的閱讀習(xí)慣：學(xué)生在多元閱讀中感受文本魅力,、拓展知識(shí)邊界、提升生命質(zhì)感,；教師在閱讀實(shí)踐中深化專業(yè)認(rèn)知,、豐厚教育智慧。多年來(lái),，學(xué)校堅(jiān)持教師導(dǎo)讀,、同伴領(lǐng)讀、學(xué)生自讀與親子閱讀相結(jié)合的立體化閱讀模式,，讓閱讀滲透于校園生活與家庭場(chǎng)景,。未來(lái)，我們將持續(xù)推進(jìn)相應(yīng)實(shí)踐,，校園洋溢書(shū)院氣息,，教師展現(xiàn)書(shū)卷氣質(zhì)，學(xué)生浸潤(rùn)書(shū)生志趣,，家庭彌漫書(shū)香氛圍,，共同構(gòu)筑起以閱讀為底色的精神共同體。

（作者賀穎春系全國(guó)政協(xié)委員、甘肅省肅南裕固族自治縣第三中學(xué)副校長(zhǎng)）