清明節(jié)過去了一周多了,，說起那場別有意義的遠行活動,，寧夏回族自治區(qū)固原二中和弘文中學(xué)的學(xué)生們還歷歷在目——往返108里趕赴固原市彭陽縣烈士陵園，祭奠在任山河戰(zhàn)斗中犧牲的396名英烈,。蜿蜒曲折的山路上，他們上了一堂“鑄牢中華民族共同體意識”思政課。

而這堂課,，固原市的孩子們堅持了30年。

感動全網(wǎng)的百里“思政課”

4月3日凌晨4點半,，固原市原州區(qū)氣溫剛過0攝氏度,，固原二中和弘文中學(xué)的操場上響起了集合哨聲。

“今天我們班有多少名學(xué)生參加,？”

“班里55個人全部參加,?！焙胛闹袑W(xué)八年級一班班主任朱麗媛語氣堅定。

“七班全到,、九班全到……”昏暗的操場上,，星辰稀疏掛在天邊，在后勤保障人員的護送下,，2300余名師生高舉班旗出發(fā)了,。清冷的晨風(fēng)中，他們的呼吸凝成白霧,，但口號卻格外嘹亮：“一,！二！三,！四,！”

天色逐漸泛白，黃土高原的溝峁起伏如凝固的浪濤,，密集的陡坡消耗著少年的體力,。學(xué)生們在彼此攙扶中翻山越嶺堅持不懈，為的就是用雙腳重走英雄路,，鑄就信仰,。

一條路，30年,，攤開是故事,，聚攏是精神，早已沉淀為這座城市的信仰傳承,。

1995年,，時任固原二中校長的韓宏首次提出把“吃苦教育”與“紅色教育”結(jié)合，要求學(xué)校初一年級新生清明節(jié)當(dāng)天徒步赴任山河烈士陵園祭掃英烈,，以此磨礪學(xué)生的意志,，培養(yǎng)愛國情懷。他任校長期間,，共組織了14次徒步任山河活動,。

30年薪火相傳，經(jīng)過一代代接力,，這場“行走”已升華為融愛國主義,、集體主義、社會主義核心價值觀,、鑄牢中華民族共同體意識教育于一體的大思政課,，輻射帶動許多學(xué)校、社會團體及企事業(yè)單位,。

值得一提的是,，今年,，自治區(qū)內(nèi)外的一些大學(xué)生和中學(xué)生也參與其中，與固原市師生共赴彭陽縣任山河烈士陵園開展清明節(jié)祭掃活動,。

這場堅持了30年的徒步祭奠,，也感動了千萬網(wǎng)民。據(jù)《固原日報》消息,，截至4月7日9時,，此次活動全網(wǎng)瀏覽量超過18.82億次，超3000萬網(wǎng)民評論轉(zhuǎn)發(fā),。

創(chuàng)新思政課,，傳承精氣神

近年來，寧夏多所學(xué)校組織學(xué)生走進基地場館,、企業(yè)車間,、鄉(xiāng)村田間等，實地開展六盤山“不到長城非好漢”的革命精神等特色案例教學(xué),，線上線下舉辦“紅色走讀”“經(jīng)典視聽”等活動,，做強“行走的思政課”實踐育人品牌，教育學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識,。

韓宏說,，舉辦“徒步百里祭英烈”活動的初衷，就是要讓孩子們感受到紅軍長征兩萬五千里是怎么過來的,，要讓孩子們知道“苦是各方面的”,，不僅有學(xué)習(xí)的苦，還有生活的苦,。未來,，孩子們會認識到,，這是一次非常好的鍛煉,，在鍛煉中感受到擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。

采訪中,，多位自治區(qū)政協(xié)委員也談了自己的思考,。

自治區(qū)政協(xié)委員楊玉洲表示，中小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生民族認同感和國家意識的關(guān)鍵時期,，將中華民族共同體意識融入中小學(xué)思政課程,，對于培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、民族自豪感和責(zé)任意識具有重要意義,。

楊玉洲建議,，通過思政課的不斷探索創(chuàng)新，在基礎(chǔ)教育階段強化課程內(nèi)容有效銜接,，在課程體系建設(shè)中全面推進立體化育人,，在教師隊伍建設(shè)中強化高質(zhì)量思政教育,，切實保障鑄牢中華民族共同體意識教育落地生根。

自治區(qū)政協(xié)委員,、寧夏大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授黨銳鋒建議,，各地教育部門要加強思政課一體化指導(dǎo)小組建設(shè)工作，全面統(tǒng)籌大中小學(xué)思政課課程設(shè)置,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法等。

固原市政協(xié)委員,、團固原市委副書記楊潔表示,，“徒步百里祭英烈”這堂“行走的思政課”，已經(jīng)成為固原青少年成長成才的重要途徑,，團固原市委發(fā)揮紅色資源鑄魂育人功能,，逐步將團的組織、團員主體,、團的活動,、團的職責(zé)融入“行走的思政課”品牌建設(shè)，正引領(lǐng)團員青年在沉浸式學(xué)習(xí)中傳承紅色基因,、鑄牢中華民族共同體意識,，在“行走的思政課”中汲取奮進力量，身體力行上好“大思政課”,。（張倩 本報記者 范文杰）