黨的二十大報告指出,，堅持和發(fā)展馬克思主義,，必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合,。只有植根本國,、本民族歷史文化沃土,，馬克思主義真理之樹才能根深葉茂,。在職業(yè)教育高質量發(fā)展的新時代,，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職人才培養(yǎng),，是推進“兩個結合”的需要，是貫徹黨的二十大精神的需要,、是落實立德樹人根本任務的需要,、是涵育高素質技術技能職業(yè)新人的需要。高職教育是我國高等教育的重要組成部分,，積極推進其與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合,，對于提升學生綜合素養(yǎng)，完善高職教育理論體系,，提高高職院校社會服務能力具有重要現(xiàn)實意義,。

以品牌建設為根本，打造高質量傳統(tǒng)文化黨建品牌,。2023年6月2日,，習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上再次深刻闡述“兩個結合”。要推進馬克思主義在中國牢牢扎根,，我們必須做到不斷夯實馬克思主義中國化時代化的歷史基礎和群眾基礎,。必須做到一個“貫通”、一個“融通”,，即把馬克思主義思想精髓同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華貫通起來,，同人民群眾日用而不覺的共同價值觀念融通起來。堅持深入貫徹落實黨的二十大和二十屆三中全會精神,，緊緊圍繞實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢,、推動職業(yè)教育高質量發(fā)展等中心任務，牢牢把握社會主義先進文化的前進方向,，堅定文化自信,、傳承文化基因,，把握立場導向、立足人才培養(yǎng),、著眼文化傳承,，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基，融合地方特色和優(yōu)秀精神,，厚植高質量發(fā)展的文化底蘊,，切實承擔傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳播紅色文化等職責使命,，打造高質量黨建品牌,。

以課程建設為載體，打造高層次優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程體系,。習近平總書記在全國教育大會上的重要講話中指出：“學校具有集中式,、系統(tǒng)化、持續(xù)性進行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的獨特優(yōu)勢,，要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作為固本鑄魂的基礎工程,，貫穿人才培養(yǎng)全過程。要深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中講仁愛,、重民本,、守誠信、崇正義,、尚和合,、求大同的時代價值，轉化為學生價值觀教育的豐富營養(yǎng),，積淀學生文化底蘊,，提升學生文化素養(yǎng)?！备呗氃盒Ｒ獙⒅腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與通識教育創(chuàng)新融合,，修訂人才培養(yǎng)方案，開設符合高職學情特點和成長規(guī)律的通識必修課,，利用信息化教學平臺,，同步建設中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在線開放課，拓展育人新渠道,。組織編寫具有高職特色的傳統(tǒng)文化校本教材,，筑牢育人新理論。整合通識選修課教學內容,，合理設置傳統(tǒng)文化選修課占比,，鼓勵開設優(yōu)秀傳統(tǒng)文化選修課的教師擴大班額，鼓勵有傳統(tǒng)技藝的教師增開相關選修課。挖掘專業(yè)課程中的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素,，如建筑相關專業(yè)中的中國古典建筑美學,、動物醫(yī)學等專業(yè)中的中醫(yī)藥文化等。開發(fā)網絡多媒體資源,，適應信息化教學,，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程體系,，發(fā)揮課程建設“主陣地”,、課堂教學“主渠道”作用。

以活動建設為陣地,，打造高標準優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動,。習近平總書記指出：“要把我國歷史文化和國情教育擺在青少年教育的突出位置，讓青少年更多領略中華文明的博大精深”,。高職院校應將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與校園文化建設深度融合,，與團學活動深度對接，深入實施“四個工程”,，充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在學生教育管理中的主導和浸潤作用,。一是實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園工程，推進書法,、曲藝,、傳統(tǒng)體育、高雅藝術和非遺進校園,，舉辦書法,、曲藝、剪紙大賽和高雅藝術展演等活動,。二是實施中華經典誦讀工程,，開展中華經典誦讀書寫、傳統(tǒng)禮儀和技藝展示等活動,。組織師生積極參加“中華經典誦讀寫講大賽”,，精心設計開展校級中華經典“誦讀大賽”“講解大賽”“書寫大賽”。三是實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動建設工程,，舉辦校園“傳統(tǒng)文化節(jié)”,，大力宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日及二十四節(jié)氣背后的歷史文化和經典故事，深入挖掘本地歷史文化名人的優(yōu)秀傳統(tǒng)與先進事跡,。四是實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀書工程,，舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化骨干讀書班，開展讀書報告會和國學交流等活動,，建設多元學習陣地,，豐富校園傳統(tǒng)文化活動，營造濃厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍,，達到活動育人的目的,。

（作者單位：黑龍江職業(yè)學院）