人民政協(xié)網(wǎng)4月7日電（記者 趙瑩瑩）清明是追思與緬懷的日子,，也是傳承與教育的契機(jī),。在這一傳統(tǒng)節(jié)日到來之際,，中國宋慶齡青少年科技文化交流中心（以下簡(jiǎn)稱“宋慶齡青少中心”）舉辦“鐫刻永恒·傳承紅色基因”公益活動(dòng),，通過公益講座與紅色體驗(yàn)相結(jié)合的形式,，將五史教育與科技藝術(shù)實(shí)踐深度融合,，為青少年及家長呈現(xiàn)了一堂生動(dòng)的“行走的思政課”,，來自社會(huì)各界200余名青少年及其家長參加,。

伴隨著《我們是共產(chǎn)主義接班人》的歌聲，活動(dòng)在交流中心海棠劇場(chǎng)拉開序幕,。特別邀請(qǐng)雕塑家張松鶴,、陳淑光之子，中國文物保護(hù)基金會(huì)抗戰(zhàn)遺跡保護(hù)專項(xiàng)基金會(huì)副主任,、惠州抗戰(zhàn)歷史研究會(huì)副會(huì)長張方作為主講嘉賓,，以公益志愿者的身份開展“鐫刻永恒·傳承紅色基因”講座。

現(xiàn)場(chǎng),，張方以歷史照片,、手稿復(fù)制件等實(shí)物資料，講述了其父參與創(chuàng)作人民英雄紀(jì)念碑浮雕的歷程,，深刻解讀了人民英雄紀(jì)念碑為什么被稱為“一篇凝固的史詩”,，解密了泥是如何凝固的、石碑為什么是空心的,、石材選用的背景,、為什么沒有在頂部放置群像等問題，并通過《虎門銷煙》《金田起義》《五卅運(yùn)動(dòng)》《五四運(yùn)動(dòng)》《武昌起義》《抗日游擊戰(zhàn)》《八一南昌起義》等浮雕作品展示,，帶領(lǐng)青少年重溫革命歷史,。

“那些歷史照片,、手稿復(fù)制件，還有全景影像里紀(jì)念碑浮雕的雄偉壯觀,，都讓我深受震撼,。”北京市西城區(qū)復(fù)興門外第一小學(xué)學(xué)生王博淵深刻感受到,，每一尊浮雕背后,，都凝聚著無數(shù)革命先烈的熱血與汗水，是他們用生命換來了今天的和平與安寧,。作為一名新時(shí)代青少年,，要銘記歷史、努力學(xué)習(xí),。

活動(dòng)尾聲,，全體參與者在少先隊(duì)員的領(lǐng)誦下，集體誦讀人民英雄紀(jì)念碑碑文,，以莊嚴(yán)宣誓為整場(chǎng)活動(dòng)畫上句號(hào),。

公益講座結(jié)束后，親子家庭分別前往蒙空間,、創(chuàng)空間參與緬懷先烈主題體驗(yàn)活動(dòng),。

創(chuàng)空間探客工坊內(nèi)，“機(jī)械盒子展覽”講述黨的誕生,、黨的奮斗、統(tǒng)一戰(zhàn)線,、解放戰(zhàn)爭(zhēng),、改革開放、強(qiáng)國強(qiáng)軍,、英雄輩出,、璀璨文化、砥礪前行9大主題,，通過齒輪傳動(dòng)與光影變化再現(xiàn)歷史場(chǎng)景,；“邊疆守護(hù)者”機(jī)器人挑戰(zhàn)活動(dòng)中，青少年分紅藍(lán)兩方操控6臺(tái)機(jī)器人進(jìn)行“水晶球”攻防任務(wù),，在協(xié)作中感受守護(hù)邊疆的責(zé)任,。

在蒙空間體驗(yàn)區(qū)，北京市西城區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)學(xué)生廖振舒參與了“指尖追思·清明寄情”黏土活動(dòng),，親手制作了紀(jì)念碑和英雄花造型的冰箱貼,。幼小的心靈里種下了愛國的種子，讓他懂得了珍惜當(dāng)下的幸福生活,，明白了自己肩負(fù)的責(zé)任與使命,。

活動(dòng)主辦方表示,，活動(dòng)不僅讓孩子們?cè)鲩L了知識(shí)、開闊了眼界,，更重要的是,，帶領(lǐng)青少年在清明節(jié)緬懷先烈、重溫歷史,、接受紅色教育,。宋慶齡青少中心將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)挖掘紅色資源,，創(chuàng)新教育形式,，通過常態(tài)化活動(dòng)、主題展覽,、研學(xué)課程等形式,，為青少年搭建感知?dú)v史、傳承精神的優(yōu)質(zhì)平臺(tái),，推動(dòng)紅色教育從課堂向家庭延伸,，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。