習近平總書記在福建考察時強調(diào),，“福建要繼續(xù)在探索海峽兩岸融合發(fā)展新路上邁出更大步伐”“建設好兩岸融合發(fā)展示范區(qū)”“突出以通促融,、以惠促融,、以情促融”,。作為一名在閩的全國政協(xié)委員,、臺盟盟員和高校教育工作者，我一直在思考如何利用我的專業(yè)所長和臺盟界別優(yōu)勢,，加強與臺灣青年教師和臺灣學生聯(lián)系和溝通,，反映他們的期盼和困難，更好助力兩岸融合發(fā)展,。

在日常工作和政協(xié)委員調(diào)研中,，我接觸了不少臺籍教師和在大陸高校就讀的臺灣學生，由于我是一位定居大陸的臺胞，和他們有一種天然的親近感,，能夠很快和他們成為好朋友,。他們也愿意和我分享他們的所思所想，他們的成功喜悅和遇到挫折時的苦惱,。在交流過程中,，我用心傾聽、細心觀察和深入思考,，并通過提案和建議來傳遞促進兩岸融合發(fā)展的聲音,。作為一名教育工作者，我特別關注臺灣青年教師在大陸發(fā)展的狀況,。在去年全國兩會期間,，我通過提案和新聞媒體反映關于進一步落實落細同等待遇，促進臺籍教師更好融入祖國大家庭的問題,。要讓主動“登陸”的臺灣教師不僅“引進來”,，還要“融進來”，讓他們在大陸高校感受到更強的職業(yè)獲得感,。為此,，要把“同等待遇”與相關惠臺政策進一步落實落細，做好必要的解釋說明工作,，并給予臺籍教師必要的職業(yè)發(fā)展通道,。該提案得到國家有關部門的重視和正面反饋，也得到在大陸工作的臺灣青年教師的認可和肯定,，這給我極大的鼓舞和信心,。

2024年11月，我有幸參與了全國政協(xié)港澳臺僑委員會專題調(diào)研組赴福建開展的調(diào)研活動,。其間,，我跟隨調(diào)研組走進福州、廈門,、寧德,、泉州、漳州,、平潭綜合實驗區(qū)等地的臺灣青年創(chuàng)業(yè)基地,、臺胞公寓、臺胞醫(yī)保服務中心,、臺胞職業(yè)資格一體化服務中心,、廈金“小三通”客運航站等，全面了解兩岸融合發(fā)展示范區(qū)建設的進展情況,、出臺的創(chuàng)新舉措以及遇到的困難和問題。在調(diào)研過程中,，我深切感受到兩岸要融合發(fā)展,，首先需要更多的交流交往,，只有走動起來了，隔閡才會減少,，才能拉近兩岸人民距離,，更好實現(xiàn)兩岸融合發(fā)展。

履職一年來,，我從剛開始擔任政協(xié)委員的“初生牛犢不怕虎”,，到逐步參與調(diào)研、提出提案,、得到相關部門的反饋回復,，愈發(fā)感到政協(xié)委員身上肩負的重大責任。政協(xié)委員要拿出有分量的調(diào)研報告和提案,，一方面,，需要我們胸懷“國之大者”、心系“民之關切”,，保持學習熱情,，及時了解國家大政方針，并能夠結(jié)合專業(yè)所長深入思考,。另一方面,，做好兩岸融合發(fā)展的工作，又是一項事無巨細,，需要走心走情的工作,，要求我們用心用情，真正了解臺胞所思所想,，才能提出行之有效的提案和建議,。新的一年，我將繼續(xù)關注兩岸融合發(fā)展,，積極發(fā)揮自己專業(yè)所長,，探索創(chuàng)新的融合之路，用心用情,，履職盡責,。