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蘭臻委員：讓鄉(xiāng)村教師“留得住”“教得好”
“振興鄉(xiāng)村教育，鄉(xiāng)村教師是關(guān)鍵,。”福建省漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨委書記蘭臻委員建議,，統(tǒng)籌建立“新時(shí)代鄉(xiāng)村教育家培養(yǎng)基地”,，涵養(yǎng)教育家精神。
蘭臻提出,，加快實(shí)施教育家精神培育工程,，在“國培計(jì)劃”中專設(shè)“鄉(xiāng)村教育家培養(yǎng)項(xiàng)目”，將教育家精神納入鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)體系,，加深鄉(xiāng)村教師對(duì)教育家精神的理解與認(rèn)同；加快打造各個(gè)層級(jí)“教育協(xié)作體系”,，加強(qiáng)省際間,、地市間、縣區(qū)間各層級(jí)教育交流互助,，探索“組團(tuán)式”教育援建,，探索在縣域內(nèi)推行“教育聯(lián)片管理”,，利用“名校”“名師”帶動(dòng),，讓教育家精神和先進(jìn)教學(xué)模式在鄉(xiāng)村落地落實(shí),。
編輯：張燁
