全國政協(xié)委員，民進上海市委會副主委,、上?？萍拣^館長 倪閩景

連線對話

上海市盧灣高級中學學生 孫語艷 劉宏磊 陳泉鳴

主持人：您好倪委員。習近平總書記強調：“一方面,，要與時俱進地學習應用人工智能賦能教學的工具和方法,。另一方面，教育不能忽視對學生啟智,、心靈的培養(yǎng),，不能丟掉對認知能力和解決問題能力的培養(yǎng)?！睂Υ?，您怎么理解？

倪閩景：我認為,，未來是人與機器協(xié)同合作的智慧時代,。我們過去的學習工具有筆、有本,，但它們不會隨著學習能力進步而改變,。人工智能是會一直伴隨我們學習、跟我們一起成長的,。學會如何與人工智能深度協(xié)同十分關鍵,。未來，一定要積極推動人工智能為教育賦能,，讓學習更便利,、更高效，從而提升教學質量,。

孫語艷：倪委員好,，很高興和您在線上交流,。最近DeepSeek很火，我和同學們對人工智能很感興趣,，我們也了解到教育部辦公廳印發(fā)了《關于加強中小學人工智能教育的通知》,。您認為教育者該如何引導我們找到興趣點，更好地選擇職業(yè)方向呢,？

倪閩景：人工智能雖可在諸多方面發(fā)揮作用,，但熱愛無可替代。對你們來說,，擁有足夠的好奇心去了解世界至關重要,。越深入了解，越會發(fā)現(xiàn)世界充滿奧秘,，進而產(chǎn)生深度學習的欲望,，找到自己熱愛之事。

在選擇就業(yè)方向時,，有幾個方面值得關注：一是能夠創(chuàng)造體驗的工作,；二是可以創(chuàng)造新發(fā)現(xiàn)的領域，例如開拓全新的研究領域,；三是創(chuàng)造新空間,，如元宇宙空間，將現(xiàn)有的科技館,、天文館,、自然博物館等空間虛擬化。當能力與志趣相融合,，你們便能夠找到值得奮斗終身的方向,。

劉宏磊：倪委員好，您覺得長期使用AI是否會影響我們的思考能力,？將來是否需要專門設置一個無AI的學習場景,？

倪閩景：人工智能能夠幫助學生提升學習效率，豐富學習方式,，助力老師因材施教,，提供更豐富的學習場景。但是人工智能無法取代人類的學習過程,。人類的知識,、情感、態(tài)度和價值觀,，都是通過自身學習,，借助感官與外界建立聯(lián)系，進而塑造大腦,。我們鼓勵學生走進自然,，因為自然界豐富的聲音,、色彩和物種能在大腦中形成獨特連接，這是人工智能無法做到的,。倘若缺失這一學習過程,，我們將失去價值觀、判斷力,，甚至無法理解和感受人工智能傳遞的內(nèi)容。

陳泉鳴：倪委員您好,，未來可能會有許多數(shù)字化新產(chǎn)業(yè),，您認為我們作為高中生可以做哪些準備？

倪閩景：我們每個人出生時,，大腦都如同一張白紙,。在成長的過程中逐漸學會了看、聽,，學習語言,、數(shù)學等知識。這個學習的過程中,，我們做的任何事都在為未來的成長做準備,。未來變化太快，我們無法預測,。我們能做的,，就是鍛煉出強大的身心、強健的體魄,，培養(yǎng)強大的學習能力,。我們要相信，現(xiàn)在做的一切,，只要熱愛,，未來必會開花結果。