習(xí)近平總書記指出：“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó),，必須堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。要聚焦用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,，把德育貫穿于智育,、體育,、美育,、勞動(dòng)教育全過程,。”

對(duì)于牢牢抓住立德樹人這一教育的根本任務(wù),，全國(guó)政協(xié)委員,、北京市第四中學(xué)校長(zhǎng)馬景林表示，“培養(yǎng)具有強(qiáng)烈民族自豪感,、使命感的新時(shí)代青少年是我們作為教育人的神圣使命,。”

此次聯(lián)組會(huì)上,，馬景林以“依托學(xué)校課程,、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、樹立文化自信”為主題現(xiàn)場(chǎng)向習(xí)近平總書記匯報(bào)了北京四中在相關(guān)方面的具體實(shí)踐，并提出了自己的建議,。

在馬景林看來,，引領(lǐng)更多青少年學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立文化自信,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化而言，有著至關(guān)重要的意義,。

“經(jīng)過多年探索,，我們已經(jīng)形成了開展傳統(tǒng)文化教育的國(guó)家課程、選修課和綜合實(shí)踐課三個(gè)有力支點(diǎn),?！眹@綜合實(shí)踐類課程，馬景林還在聯(lián)組會(huì)現(xiàn)場(chǎng)作了具體闡釋,?！拔覀?cè)趯W(xué)校開設(shè)了綜合實(shí)踐類課程，帶著學(xué)生走出課堂,，感受傳統(tǒng)文化的鮮活存在和特殊價(jià)值,，效果非常好?！?/p>

馬景林感慨,，構(gòu)建完善的教育生態(tài)，家庭和社會(huì)力量格外重要,?！拔覀兺ㄟ^教聯(lián)體等形式，建立了常態(tài)化的家校社溝通渠道,，在促使更多孩子了解傳統(tǒng)文化、愛上傳統(tǒng)文化的過程中發(fā)揮了積極作用,。因此,，我也在聯(lián)組會(huì)上建議，應(yīng)在推進(jìn)傳統(tǒng)文化教育中,，進(jìn)一步凝聚家校社協(xié)作合力,。”

“總書記非常親切,，還對(duì)北京四中的文化教育工作給予了肯定,。通過和總書記的交流，讓我更深刻地感受到了黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視,、投入與期待,。基礎(chǔ)教育是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的基點(diǎn)，而我們作為一名基礎(chǔ)教育工作者,，必須要加倍努力,，要讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園、在孩子們身邊煥發(fā)新活力,，要讓優(yōu)質(zhì)教育資源輻射更廣,，要助推全社會(huì)形成共同育人的良好生態(tài)?！闭劶拔磥硪獙?shí)踐的方向,，馬景林很堅(jiān)定。

（記者 朱英杰）