在大涼山這片索瑪花盛開的地方,，有一群退而不休的“銀齡教師”向山而行,，猶如校園里盛開的一朵朵“索瑪花”。在西昌學(xué)院銀齡老師中,，有這樣一對特別的“姐妹花”，她們是兩位來自武漢大學(xué)的退休教授。

姐姐叫孫思,，今年72歲，退休前是武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院的教授,；妹妹叫孫洪,，今年69歲,，退休前是武漢大學(xué)電子信息學(xué)院的教授，享受國務(wù)院政府特殊津貼,；她們有著相近的身高,、相似的容貌，更有著共同的選擇與追求——退休后,，到祖國的西部去,，成為一名銀齡教師。

退休“姐妹花”,，千里赴大涼山支教

個(gè)子不高,，穿著樸素，戴著一副眼鏡,；講起話來,，思維敏捷，看起來和藹可親……初見孫洪,，她正帶領(lǐng)在西昌學(xué)院組建的團(tuán)隊(duì),，開展著涼山地區(qū)“農(nóng)業(yè)遙感信息”和“彝族巖畫數(shù)字化開發(fā)”方面的科研工作。

早在2016年,，孫洪就和涼山結(jié)下了不解之緣,。那一年，孫洪在成都參加一個(gè)會(huì)議,，一行來到?jīng)錾絽⒂^和調(diào)研,，了解到?jīng)錾接凭玫臍v史和豐富的民族文化，當(dāng)?shù)厝嗣竦拇緲憬o她留下了深刻印象,?！爱?dāng)時(shí)，我就想有機(jī)會(huì)要來涼山支教,，這是一個(gè)需要建設(shè)的地方,。”

孫洪的支教計(jì)劃,，終于在66歲這一年得以實(shí)現(xiàn),。退休后，她積極響應(yīng)教育部號(hào)召,，主動(dòng)報(bào)名參加了“高校銀齡教師支援西部計(jì)劃”,。2021年10月，她舍棄了在大城市安逸的退休生活,，告別家鄉(xiāng)的親人和朋友,，踏上了涼山這片陌生的土地，成為西昌學(xué)院信息技術(shù)學(xué)院的一名銀齡教師。

不約而同來支教的,，還有孫洪的親姐姐孫思,。退休前，孫思是武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院的教授,。講起支教的初衷,，孫思表示，“從事了幾十年的大學(xué)教育教學(xué),，退休后也想發(fā)揮點(diǎn)余熱,，希望能為當(dāng)?shù)氐母叩冉逃暙I(xiàn)綿薄之力?！眮淼轿鞑龑W(xué)院后,，孫思成了該校馬克思主義學(xué)院的銀齡教師。

從江漢平原到川西高原,，面對生活的種種不便,，孫思樂呵呵地說：“我們是來西部支教的，艱苦的條件在想象之中,，還能豐富我們的生活經(jīng)歷?！?/p>

在抵達(dá)西昌學(xué)院的第二天,，孫思便積極向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)請纓，了解自己的工作任務(wù),，以及這個(gè)地區(qū)應(yīng)用型大學(xué)的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀,、相關(guān)規(guī)章制度、師生特點(diǎn)等,，力爭盡快融入集體,，在短短幾天內(nèi)就規(guī)劃了教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)三方面的支教工作,。

“輸血”到“造血”,，培養(yǎng)“帶不走”的教師隊(duì)伍

“作為一名銀齡教師，不僅要‘輸血’更要‘造血’,，要給學(xué)校留下一支‘帶不走,、教得好’的教師隊(duì)伍?！眮淼轿鞑龑W(xué)院后,，孫洪帶領(lǐng)該校信息技術(shù)學(xué)院的年輕教學(xué)骨干參加教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織的教學(xué)改革學(xué)術(shù)大會(huì)，并指導(dǎo)4名年輕的授課教師,，以課堂演示,、討論、聽課等方式進(jìn)行教學(xué)傳幫帶。對年輕教師的課堂,，她都認(rèn)真旁聽,，發(fā)現(xiàn)問題，并找出相應(yīng)的解決方法,，引導(dǎo)他們提高教學(xué)專業(yè)水平,。

她說：“作為高校教師，打鐵必須自身硬,，除了師德師風(fēng)過硬,，還要認(rèn)真?zhèn)湔n，講課思路要清晰,、授課時(shí)要嚴(yán)謹(jǐn),，必須做到對專業(yè)知識(shí)有深刻的理解，才能做到深入淺出地講解課程,，避免照本宣科,，避免一味追求趣味性，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，真正掌握所學(xué)的知識(shí),，才能做到不誤人子弟?！?/p>

面對我國新工科教育的浪潮,，孫洪參與申報(bào)了兩項(xiàng)教學(xué)研究項(xiàng)目，她動(dòng)手撰寫“數(shù)字信號(hào)處理”的新工科教材,，幫助學(xué)院教師申報(bào)了8項(xiàng)國家科研項(xiàng)目,。她還深入科研每個(gè)環(huán)節(jié)，撰寫項(xiàng)目建議書,，一起到山區(qū)做調(diào)研,，組織大家討論研究方案，共同撰寫學(xué)術(shù)論文,。

她帶頭組織科研團(tuán)隊(duì),，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，共同申報(bào)科研項(xiàng)目,。利用自己的研究成果和技術(shù)資源,，建立相關(guān)平臺(tái)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)迅速發(fā)展,。在她的幫助下,，學(xué)院組建了遙感應(yīng)用科研團(tuán)隊(duì)，建立了涼山農(nóng)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型四川省高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,。

孫洪利用晚上的閑暇時(shí)間,，開展“科研之道”線上講座。兩個(gè)月的系列講座，讓青年教師激發(fā)了科研興致,，樹立了科研信心,。一位青年教師說，“在申請國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目中,，孫授不僅教我們?nèi)绾巫珜?，有的還修改了不少于十幾遍，她對工作和科研的認(rèn)真態(tài)度給我們留下了深刻的印象,?！?/p>

“只要有需要，我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去”

孫思,、孫洪很喜歡西昌學(xué)院的校訓(xùn)：明德,、樂學(xué)、求實(shí),、至善,。“來到?jīng)錾胶?，我們?jīng)常與西昌學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師研討學(xué)科建設(shè)和發(fā)展,，教學(xué)改革和教學(xué)項(xiàng)目。在這里,，我們能在教學(xué)和科研中找到快樂,，也能在快樂中學(xué)習(xí)。覺得自己變年輕了,，只要初心在，每一天都是全新的,?！眱山忝眯χf。

支教之路,，任重道遠(yuǎn),。7月，姐妹倆又續(xù)簽了一年支教協(xié)議,。她們說,，能在有余力的時(shí)候，把所學(xué)惠及更多學(xué)校,、更多師生,，感到很快樂?！爸灰行枰?，我們就會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。”