何蕾

安徽省蚌埠市政協(xié)常委，十二屆,、十三屆民盟中央婦女委員會委員,，蚌埠學院教授,、圖書館館長,，兼任安徽省圖書館學會理事,、蚌埠市圖書館學會副會長,，獲市“三八紅旗手”榮譽稱號。

一位淡泊寧靜,、氣質如蘭、努力發(fā)光的知識女性,。不管是在教學科研,、行政管理還是委員履職上都取得過讓人驚艷的成績。這是大多數(shù)人對何蕾的第一印象,，也是眾人對她治學為人的充分肯定,。

踔厲奮發(fā)有成果

2008年6月復旦大學博士研究生畢業(yè)后，何蕾一直任職于蚌埠學院,，長期躬耕于古代文學,、古典詩學、傳統(tǒng)文化教學與研究工作,。

“當下社會經(jīng)濟,、科技、文化等各類文明發(fā)展飛快,，古代經(jīng)典文學作家所生活的社會雖然距離現(xiàn)代社會遙遠,，但其作品所蘊含的古代人民的智慧結晶依然能夠為世世代代的人們所運用，從而促使我們生活的社會更加美好,?！焙卫賹χ袊糯幕难芯浚屗忧宄x史書,、讀經(jīng)典文學對青年學子的益處,。

從教以來，何蕾牢記立德樹人的教學初心,，在課堂教學上講究方法,、注重實效，將學術研究成果融入課堂教學,；與學生坦誠相處,、平等相待，耐心解答學生提出的疑問,，熱心幫助學生協(xié)調解決學習生活中遇到的困難是何蕾一貫的態(tài)度,；對于其他老師所指導學生的求教，她也會知無不言,、傾囊相授,，還積極為考研過線學生調劑錄取院校,。

這些年來，何蕾先后組織承辦省第一,、二,、三屆語言文字應用能力大賽，年度省師范生技能競賽,，年度省原創(chuàng)文學新星大賽校級選拔賽,，組織學生參與年度安徽省“大廣賽”、年度全國大學生作文競賽,、全國大學生藝術展演,、微電影大賽等賽事，在她的激勵下,，學生們積極參加各類賽事,，參賽學生獲得省級以上獎項100余項、國家級10余項……

即使畢業(yè)多年,，在王秋露的回憶里,，何蕾老師依然是榜樣一樣的存在，“從何蕾老師的第一節(jié)課開始,，我就被她的學識和氣質所吸引,，她是一位專心做學問的老師，未來我想成為她那樣的人,?！?/p>

勤勉盡責有擔當

2017年，何蕾擔任蚌埠學院文學與教育學院副院長一職,。文學與教育學院共有六個本科專業(yè),，分屬三個學科門類，工作量是一般二級學院的兩倍,，加之人手少,，何蕾要頂住瑣事、雜事多的壓力,，還要彌合專業(yè)沖突,，扛下繁重的教學管理重任。

但不管如何困難,，何蕾始終沖在一線,、干在一線，加班加點是常態(tài),，往往是最后一個離開辦公室,。在健全制度、規(guī)范程序,、統(tǒng)籌協(xié)調,、落實責任的驅使下,，這些年何蕾組織完成的大量工作確保了學院的有效運轉——從畢業(yè)資格審核到學前教育對口招生面試，從各專業(yè)專升本招生考試出卷,、閱卷,、學業(yè)導師選聘與考核，到本科教學數(shù)據(jù)統(tǒng)計,、專業(yè)評估等,，一項項工作從未出過差錯。

2012年12月,，何蕾正式加入中國民主同盟,。對民盟這樣一個由從事文化、教育,、醫(yī)療相關工作的高、中級知識分子組成,，平日以參政議政和開展公益活動為主的黨派,，何蕾很快融入其中。

2013年8月,，民盟安徽省高等教育研討會在蚌埠市召開,，此次會議主要探討了關于高校發(fā)展的問題。會上,，何蕾提出了自己關于青年教師發(fā)展的思考,。“青年教師的發(fā)展存在收入低,、工作壓力大,、職稱晉升空間小、學術平臺小等問題,，建議蚌埠大學城各所高校能夠共享學術資源,，以提高青年教師的科研競爭力?！?/p>

為進一步解決青年教師發(fā)展問題,，何蕾在蚌埠學院組織了青年博士論壇，邀請大家一起探討學術話題,。論壇以靈活的形式和有趣的主題,，為青年教師提供了共同交流學習成長的平臺。

2023年6月,，何蕾擔任蚌埠學院圖書館副館長后,，迅速進入角色，放棄暑期,、迎難而上,、超前謀劃,，帶領全館完成了圖書館綜合業(yè)務管理服務平臺建設等項目的驗收與支付工作，開通試用數(shù)據(jù)庫22個,。

勤于思考,、善于學習是何蕾鮮明的特點。找準工作著力點和突破點后,，何蕾組織開展系列寓教于樂讀書創(chuàng)作校園文化建設活動,，創(chuàng)建特色校園文化，打造書香校園,；組織召開讀者調研座談會,，廣泛征求意見建議，進一步改善和提升圖書館服務水平,；組織采編部帶領學生完成了工具書庫1萬余冊圖書的整理工作,；組織館內業(yè)務骨干參加2024年蚌埠市圖書館業(yè)務技能大賽，獲得團體一等獎,。

建言獻策有情懷

2022年1月,，何蕾成為蚌埠市政協(xié)常委后，按時參加市政協(xié)安排的所有會議和專項調研,、考察,、培訓、學習活動,，積極參與信訪聽證和司法聽證,，發(fā)揮參政議政、民主監(jiān)督作用,。她經(jīng)常深入街道社區(qū),，廣泛收集社情民意，敏銳捕捉熱點焦點,，面對面傾聽群眾訴求,，把準群眾需求“脈搏”，用心用情建言獻策,、凝聚共識,。

履職以來，何蕾先后提交了《關于加強我市地方文化研究的提案》《關于加強我市中小學美育教育的提案》等7件提案,，部分對策建議被相關職能部門采納并落實,，推動了相關工作和項目建設，帶來了經(jīng)濟效益和社會效益,。提交的13篇社情民意和決策參考信息,，其中2篇被市政協(xié)《社情民意》專報采編，并獲市委書記的批示肯定,。

“作為一名政協(xié)委員,，要有洞察問題的眼睛,，有勤于奔跑的雙腳，有為民履職的情懷,，才能反映民意所盼,、發(fā)展所需，唱響履職為民‘好聲音’,?！北诌@一理念，何蕾走出“象牙塔”,，躬身發(fā)展實踐,，用實干和擔當交出了沉甸甸的“委員作業(yè)”。

何蕾時刻不忘政協(xié)委員的責任,，熱心社會事務,，心系困難學生，積極奉獻愛心,，2024年6月,，她踴躍響應民盟中央“地域+領域”組團式幫扶號召，一次性“一對一”結對資助貴州畢節(jié)七星關區(qū)一名困難學生6000元,。

情懷在心，責任在肩,。何蕾說：“政協(xié)委員不僅是榮譽和榮耀,，更是責任和擔當。今后我會經(jīng)常深入基層,，走進田間地頭,、街頭巷尾，與群眾零距離接觸,，摸清群眾的訴求和愿望,，甘做群眾的傳聲筒、代言人,，履行好委員職責,，發(fā)揮好委員作用?！?nbsp;