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20世紀(jì)中期中央美術(shù)學(xué)院油畫系主題創(chuàng)作探析

2024年06月11日 14:57  |  作者:徐乙寧  |  來(lái)源:《畫界》2024年5月第3期 分享到: 

油畫作為外來(lái)畫種,,引進(jìn)中國(guó)已有400余年,在中國(guó)近現(xiàn)代美術(shù)史中,,油畫類主題創(chuàng)作已經(jīng)占據(jù)很大比例。

中央美術(shù)學(xué)院是中國(guó)美術(shù)教育最高學(xué)府,,美術(shù)教育文化深厚悠長(zhǎng),。中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院油畫系作為中國(guó)油畫教學(xué)的最早基地之一,一直是新中國(guó)油畫創(chuàng)作的中堅(jiān)力量,。

在西方傳統(tǒng)繪畫發(fā)展中,,主題性的繪畫方式占據(jù)非常重要的地位。從為神服務(wù),,宣傳神的存在到文藝復(fù)興時(shí)期“人”化的神,,都有當(dāng)時(shí)宗教對(duì)政治權(quán)力控制的印記?!恶R拉之死》

《自由領(lǐng)導(dǎo)人民》《梅杜薩之筏》等作品開始出現(xiàn)大量由“神”轉(zhuǎn)變成“人”的故事性畫面創(chuàng)作,,《1808年5月3日槍殺》《伊凡雷帝殺子》等現(xiàn)實(shí)主義作品,依托繪畫語(yǔ)言,,融入畫家對(duì)歷史事件的態(tài)度與情感,,以及畫家所生活的時(shí)代對(duì)歷史人物與事件的主觀情感與性質(zhì)認(rèn)定去重構(gòu)場(chǎng)景與人物,創(chuàng)造具有時(shí)代教育宣傳意義,、政治宣傳目的,、引導(dǎo)人民思想與情感走向的作品。主題性創(chuàng)作從“神”的塑造到“人”的描述,,始終與時(shí)代政治環(huán)境,、社會(huì)需要息息相關(guān)。

開國(guó)大典(油畫)230×400cm-1953年--董希文--中國(guó)國(guó)家博物館藏

開國(guó)大典(油畫)230×400cm-1953年--董希文--中國(guó)國(guó)家博物館藏

新中國(guó)成立后,,油畫語(yǔ)言探索與新中國(guó)重大歷史主題結(jié)合,,在20世紀(jì)五六十年代主題創(chuàng)作更是因?yàn)辄h和政府對(duì)油畫的重視,讓這個(gè)時(shí)期油畫主題性創(chuàng)作發(fā)展迅速,。新中國(guó)成立初期,,中央美術(shù)學(xué)院油畫系教師團(tuán)隊(duì)是經(jīng)歷北平藝專與延安魯藝的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的精英重組形成的團(tuán)隊(duì),他們創(chuàng)作的大量主題性油畫作品成為新中國(guó)油畫史上的代表作品,。

新中國(guó)成立需要相應(yīng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式,,要回顧新中國(guó)的創(chuàng)建歷史,同時(shí)要呈現(xiàn)新中國(guó)成立后社會(huì)的新面貌,,所以上世紀(jì)五六十年代中國(guó)主題繪畫,,為適應(yīng)時(shí)代的要求,,以油畫作為宣傳媒介,以革命歷史畫主題創(chuàng)作為主,,講述歷史事件,,謳歌英雄,贊美領(lǐng)袖,,探索現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作,。


一、二十世紀(jì)中期中央美術(shù)學(xué)院油畫系主題創(chuàng)作概況

1938年,,毛澤東為抗戰(zhàn)文藝作品提出方向:創(chuàng)作中國(guó)老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的作品,。當(dāng)時(shí)年畫、宣傳畫創(chuàng)作,,延安魯藝師生就參與其中,,積累大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在新中國(guó)成立后,,部分畫家一直在嘗試油畫中國(guó)風(fēng)的探索,。1949-1953年的中央美術(shù)學(xué)院繪畫科,教師群體美術(shù)精英云集,,為新中國(guó)文化建設(shè)服務(wù)打下了強(qiáng)有力的基礎(chǔ),。

新中國(guó)成立后,中國(guó)歷史博物館組織藝術(shù)家創(chuàng)作革命歷史作品,,油畫作為無(wú)可代替的功能性畫種,,承擔(dān)了國(guó)家意識(shí)形態(tài)傳播的重要宣傳角色。中央美術(shù)學(xué)院師生作為戰(zhàn)爭(zhēng)年代的親歷者,,同時(shí)擁有較強(qiáng)的專業(yè)技能,,承擔(dān)了創(chuàng)作重?fù)?dān)。

1953年中央美術(shù)學(xué)院繪畫科改成繪畫系,,由羅工柳負(fù)責(zé),,下設(shè)各專業(yè)科,油畫科由馮法祀負(fù)責(zé),。1955年,,文化部聘請(qǐng)?zhí)K聯(lián)專家康斯坦丁·梅弗基耶維奇·馬克西莫夫來(lái)中央美術(shù)學(xué)院進(jìn)行油畫教學(xué),,簡(jiǎn)稱“馬訓(xùn)班”,,參與馬訓(xùn)班的有靳尚誼、馮法祀,、詹建俊等,。中央美術(shù)學(xué)院還派出多批優(yōu)秀學(xué)生赴蘇聯(lián)學(xué)習(xí)繪畫專業(yè)技法,羅工柳就在此時(shí)期赴列賓美術(shù)學(xué)院進(jìn)修,。赴蘇的學(xué)習(xí)與“馬訓(xùn)班”的建立讓當(dāng)時(shí)油畫創(chuàng)作有更具體化的訓(xùn)練體系,,使得這一時(shí)期中國(guó)油畫在創(chuàng)作上用色技巧與畫面表達(dá)得到改觀與提升,,藝術(shù)家在創(chuàng)作上展現(xiàn)出新氣象,確定了創(chuàng)作的現(xiàn)實(shí)主義方向,,產(chǎn)生了一批“社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義”作品,。這段教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程為中央美術(shù)學(xué)院油畫系的建立打下基礎(chǔ)。

地道戰(zhàn)(油畫)140×170cm-1951年--羅工柳--中國(guó)國(guó)家博物館藏

地道戰(zhàn)(油畫)140×170cm-1951年--羅工柳--中國(guó)國(guó)家博物館藏

1956年“百花齊放,,百家爭(zhēng)鳴”口號(hào)提出,。1957年“油畫民族化”的提出使畫家群體開始大量創(chuàng)作表現(xiàn)中華民族之風(fēng)的油畫作品。

1959年中央美術(shù)學(xué)院油畫系畫室制建立,,分成三個(gè)不同油畫語(yǔ)言研究方向的工作室,。從新中國(guó)成立到上世紀(jì)六十年代,在黨和政府對(duì)油畫學(xué)科的重視下,,中央美術(shù)學(xué)院油畫系主題性創(chuàng)作發(fā)展得到大力支持,。油畫系教學(xué)實(shí)踐以主題創(chuàng)作為主,將油畫語(yǔ)言探索與新中國(guó)重大歷史題材結(jié)合,,用畫筆再現(xiàn)歷史情景,,展現(xiàn)對(duì)新中國(guó)的禮贊,這期間創(chuàng)作的大量主題性創(chuàng)作成為新中國(guó)以來(lái)中國(guó)油畫的經(jīng)典作品,。


二,、二十世紀(jì)中期中央美術(shù)學(xué)院油畫系主題創(chuàng)作語(yǔ)言表達(dá)

下面以中央美術(shù)學(xué)院油畫系前輩吳作人、馮法祀,、羅工柳,、董希文、艾中信,、詹建俊,、靳尚誼等創(chuàng)作的經(jīng)典作品為例,從創(chuàng)作主體,、構(gòu)圖,、色彩與用光,梳理主題創(chuàng)作的油畫語(yǔ)言,、表達(dá),。

1.創(chuàng)作主體

二十世紀(jì)中期的主題創(chuàng)作突出作品的社會(huì)功能,主要描繪現(xiàn)實(shí)生活,,讓觀者共情,,達(dá)到普惠式教育等社會(huì)功能??梢园凑談?chuàng)作對(duì)象與畫面具體表述內(nèi)容分為:重塑經(jīng)典場(chǎng)景,、講述生活片段、塑造英雄形象、謳歌偉大領(lǐng)袖,。

重塑經(jīng)典場(chǎng)景,。《開國(guó)大典》是董希文創(chuàng)作的經(jīng)典作品,。1949年10月1日毛澤東主席在天安門城樓上宣布中華人民共和國(guó)成立的盛大慶典畫面是這幅作品表達(dá)的內(nèi)容,。重塑經(jīng)典場(chǎng)景,再現(xiàn)偉大時(shí)刻,,在創(chuàng)作時(shí)首先尊重客觀現(xiàn)實(shí):歷史現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)人物,、場(chǎng)景。在畫面呈現(xiàn)主體中,,每一個(gè)人的站位安排,,都需要經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌,需要在政府相關(guān)部門的嚴(yán)格審核與把關(guān)下將主體人物安排到位并處理人物與空間的關(guān)系,。

畫面中近景是天安門城樓內(nèi)的景象,,遠(yuǎn)處是天安門廣場(chǎng)的群眾,畫面每一處的安排既莊嚴(yán)又隆重,,場(chǎng)面氣勢(shì)恢宏,,喜慶氣氛熱烈?!伴_國(guó)大典”主題需要表述內(nèi)容繁多,,需要同時(shí)兼顧領(lǐng)導(dǎo)人與人民,強(qiáng)調(diào)節(jié)日氛圍,。在創(chuàng)作上,,作者要處理好歷史的真實(shí)與藝術(shù)創(chuàng)造的關(guān)系,同時(shí)作品面世后,,又能被人民接受和喜愛(ài),。在創(chuàng)作要求上對(duì)作者的藝術(shù)素養(yǎng)、專業(yè)技巧與實(shí)踐經(jīng)歷都有著極大的考驗(yàn),。

劉胡蘭就義(油畫)230×426cm-1957年--馮法祀--中國(guó)美術(shù)館藏

劉胡蘭就義(油畫)230×426cm-1957年--馮法祀--中國(guó)美術(shù)館藏

講述生活片段,。《地道戰(zhàn)》是中央美術(shù)學(xué)院油畫系第二代教師羅工柳在1951年的創(chuàng)作,,作品主體空間選擇一間普通的牲口房,,人物形象是由8名游擊隊(duì)員組成。歷史場(chǎng)景是歷史人物的舞臺(tái),,作者對(duì)8名游擊隊(duì)員不同的形象與動(dòng)態(tài)描寫,,將牲口房作為“地道戰(zhàn)”的戰(zhàn)斗舞臺(tái)。講述生活片段是對(duì)歷史行為圖像畫面定格,。提煉典型情節(jié),,作為歷史事件的圖像解析與情節(jié)重現(xiàn),,作者擁有相應(yīng)的生活經(jīng)歷與體驗(yàn),,用油畫語(yǔ)言描繪現(xiàn)實(shí)生活,。羅工柳曾在魯藝學(xué)習(xí)過(guò),親歷抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱苦時(shí)期,,他對(duì)抗戰(zhàn)擁有獨(dú)特情感與創(chuàng)作激情,,加之對(duì)平原地區(qū)發(fā)明的地道戰(zhàn)由衷的佩服與感動(dòng),1951年創(chuàng)作了《地道戰(zhàn)》草圖,,因?yàn)轭}材選擇的獨(dú)特性,,上級(jí)審核通過(guò)草圖并支持繼續(xù)創(chuàng)作。羅工柳沒(méi)有實(shí)際經(jīng)歷過(guò)地道戰(zhàn),,他在創(chuàng)作中去采訪當(dāng)年參戰(zhàn)民兵,,將地道戰(zhàn)場(chǎng)景選擇在牲口棚,用樸實(shí)的繪畫語(yǔ)言再現(xiàn)真實(shí)場(chǎng)景,,讓畫面產(chǎn)生強(qiáng)烈真實(shí)的歷史感,。作品的人物位置安排恰當(dāng),人物形象飽滿真摯,,畫面構(gòu)圖因?yàn)槿宋锇才鸥挥趹騽⌒?,每個(gè)人物的動(dòng)作安排都傳遞戰(zhàn)時(shí)緊張的氛圍,畫面中的人物神態(tài)充滿信心,,作者將地道戰(zhàn)這一歷史情節(jié)作為典型,,反映了人民群眾的智慧,表現(xiàn)了平原游擊隊(duì)英勇的戰(zhàn)斗氣概,。

塑造英雄形象,。1959年詹建俊的油畫作品《狼牙山五壯士》,描繪的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五位八路軍戰(zhàn)士在寡不敵眾的形勢(shì)下,,懸崖邊據(jù)險(xiǎn)抵抗,,跳崖犧牲前的英勇瞬間。

歷史人物是歷史事件的核心,,在歷史作品創(chuàng)作中抓準(zhǔn)主體人物就是把握住作品靈魂,。作者將創(chuàng)作重心完全放在五個(gè)人物上,刻畫了五位英雄浩氣凜然,、鋼筋鐵骨的氣概,。主體形象與場(chǎng)景的組織并不是客觀的現(xiàn)實(shí)情境,而是用藝術(shù)語(yǔ)言與構(gòu)圖把人物和太行山融為一個(gè)整體,。悲壯犧牲前的定格,,突出崇高的英雄氣概,五位英雄猶如一座英雄紀(jì)念碑巍然屹立在山頂,,英雄人物在主題創(chuàng)作中作為主體,,經(jīng)過(guò)畫家藝術(shù)化處理,塑造的人物形象,呈現(xiàn)出英勇不屈,、視死如歸的英雄氣概,,對(duì)人民起到激勵(lì)作用。

謳歌偉大領(lǐng)袖,。1951年羅工柳創(chuàng)作了多人物歷史畫《毛主席在延安干部會(huì)議上作整風(fēng)報(bào)告》,,整件作品雖然人物眾多,但畫面主體只有毛澤東主席,。在整風(fēng)報(bào)告會(huì)場(chǎng)上,,作者利用視覺(jué)分割重心,將主體人物安排紅色的高臺(tái)后,,聚焦式突出畫面人物,,凸顯領(lǐng)袖形象。

通向?yàn)豸斈君R(油畫)100×400cm-1954年-艾中信--中國(guó)美術(shù)館藏

通向?yàn)豸斈君R(油畫)100×400cm-1954年-艾中信--中國(guó)美術(shù)館藏

1955年羅工柳赴蘇聯(lián)列賓美院學(xué)習(xí),,歸國(guó)后在藝術(shù)創(chuàng)作上更加善于凝練主題,,注重作品主體人物的塑造與刻畫。1959年繪制作品《毛主席在井岡山》,,畫面中毛澤東主席形象更為突出,。背景經(jīng)過(guò)主觀處理,運(yùn)用點(diǎn),、皴等筆觸,,使得主體背景的風(fēng)景呈現(xiàn)寫意化,前后塑造形式差別將畫面人物重點(diǎn)突出,。

靳尚誼在1961年創(chuàng)作的油畫肖像作品《毛主席在十二月會(huì)議上》,,把背景環(huán)境簡(jiǎn)化提純,將環(huán)境設(shè)置成單色塊,,凸顯主體人物,,以純粹人物肖像方式,通過(guò)油畫語(yǔ)言對(duì)人物面部與人物動(dòng)態(tài)的塑造,,將毛澤東主席剛毅又和藹可親的領(lǐng)袖形象生動(dòng)表達(dá),。

2.創(chuàng)作構(gòu)圖

構(gòu)圖是創(chuàng)作構(gòu)成中尤為重要的部分,可以突出主題,,營(yíng)造氛圍,,具體表達(dá)畫家想呈現(xiàn)給觀者的思想意圖。在二十世紀(jì)中期,,中國(guó)主題性創(chuàng)作多以現(xiàn)實(shí)主義方式表達(dá),,創(chuàng)作構(gòu)圖遵循客觀歷史,政治因素影響較強(qiáng),,呈現(xiàn)面貌多以講述歷史故事,、塑造人民形象為主,。在創(chuàng)作構(gòu)圖上,圍繞創(chuàng)作主體大致可分為:大場(chǎng)景多人物,、大風(fēng)景小群像,、大人物弱背景、人物肖像四種形式,。

大場(chǎng)景多人物,。董希文《開國(guó)大典》是典型的大場(chǎng)景多人物構(gòu)圖的主題創(chuàng)作,。畫面中主體人物的站高占據(jù)畫面高度二分之一左右,,這樣既可以展現(xiàn)人物完整形態(tài),又可以有更多空間展示環(huán)境,,既突出主體形象,,又利用環(huán)境描寫烘托主題氛圍。在人物安排時(shí),,近景人物在畫面偏左,,遠(yuǎn)景人物占畫面右側(cè),左實(shí)右虛,。在空間布置中,,天安門城樓廊柱安排不同于真實(shí)建筑結(jié)構(gòu),增強(qiáng)了畫面節(jié)奏感,。作者主觀處理空間關(guān)系,,使整個(gè)畫面更加通透敞亮,展現(xiàn)天安門前的開闊明朗,。在開闊的大場(chǎng)景中,,將中心人物置身于恢弘的環(huán)境中,遠(yuǎn)處天安門廣場(chǎng)人群涌動(dòng),,紅旗飄飄,,呈現(xiàn)出新中國(guó)成立時(shí)的氣勢(shì)?!按髨?chǎng)景多人物構(gòu)圖”利用多人物在空間環(huán)境的安排,,突出主體人物,使觀眾在觀看畫面時(shí),,有近距離接觸真實(shí)歷史的觀感,。

大風(fēng)景小群像。油畫主題創(chuàng)作是還原歷史的圖像性創(chuàng)造,,用大面積風(fēng)景描繪,,還原歷史環(huán)境,可以歸類為“大風(fēng)景小群像”創(chuàng)作形式,?!都t軍過(guò)雪山》和《通往烏魯木齊》兩幅作品非常典型,。作者艾中信在藝術(shù)創(chuàng)作上,采用獨(dú)特的“全景式”風(fēng)景構(gòu)圖,,通過(guò)人物與大場(chǎng)景的融合,,創(chuàng)造視覺(jué)真實(shí)的歷史場(chǎng)景,還原出深刻的歷史事件片段,,讓觀眾以宏觀觀察角度,,觀看歷史片段。

1957年艾中信繪制油畫作品《紅軍過(guò)雪山》,。畫面描述了紅軍戰(zhàn)士艱難翻越雪山的場(chǎng)景,。作品中巍峨雪山占據(jù)極大面積,前景中的紅軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn),、奮勇前進(jìn),。艾中信將對(duì)英雄事跡的禮贊融入浪漫主義,人物與風(fēng)景糅為一體,。在寫實(shí)中表達(dá)寫意語(yǔ)言,,作者融情于景,將人物群像置于廣闊自然空間里,,情景交融,,突出主題,傳達(dá)出百折不撓的革命意志與偉大的民族精神,。

艾中信在創(chuàng)作時(shí)說(shuō)過(guò):“過(guò)雪山誠(chéng)然艱苦卓絕,,但是克服困難的鋼鐵意志和樂(lè)觀主義精神,應(yīng)是革命歷史畫的主調(diào),,于是決定采用較為寬闊的全景式風(fēng)景構(gòu)圖,,人物相比較小,這是歷史上少見(jiàn)的……”,,他的全景式構(gòu)圖被鐘涵稱作“艾家樣”,。同時(shí)期相似構(gòu)圖的作品有艾中信于1954年創(chuàng)作的《通向?yàn)豸斈君R》、1958年創(chuàng)作的《十三陵雷雨》,、1959年的《東渡黃河》與1961年的《夜渡黃河》等,。

1954年董希文從藏區(qū)寫生后歸來(lái),創(chuàng)作了《春到西藏》,,《春到西藏》也運(yùn)用相似構(gòu)圖手段,。畫面以西藏風(fēng)景為主,畫面里的人物占整個(gè)畫面的比重很小,。作品中,,遠(yuǎn)處的雪山表現(xiàn)藏區(qū)高原,近處綠色草原盛開杏花,,一片春日暖陽(yáng)的和諧景象,?!霸谶@幅畫中,表現(xiàn)出溫和的春意,,即是自然景色之春,,又是心理上的政治之春?!弊髡哂么竺娣e的風(fēng)景描寫,,將春日藏區(qū)的美麗景色展現(xiàn),同時(shí)講述勞動(dòng)人民的幸福生活,,歌頌了社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就,。

《狼牙山五壯士》就是“大人物弱背景”典型的突出人物的創(chuàng)作構(gòu)圖。詹建俊在表現(xiàn)五位英雄人物時(shí),,主體呈現(xiàn)出山形的輪廓,,采用穩(wěn)定的三角構(gòu)圖,。為了突出人物形象,,背景環(huán)境主觀弱化。只描寫了山頂懸崖峭壁的一小部分,,將刻畫重點(diǎn)放在人物上,。創(chuàng)作主體以紀(jì)念豐碑形式出現(xiàn),油畫語(yǔ)言上更注重肌理塊面感,,讓五位英雄呈現(xiàn)雕塑之感,。畫面重外輪廓形,用色單純強(qiáng)烈,,擁有極強(qiáng)的視覺(jué)沖擊,,體現(xiàn)出壯士們堅(jiān)不可摧的鋼鐵意志。通過(guò)對(duì)戰(zhàn)士仰視處理,,五位英雄人物仿佛與身后的山崖融為一體,。

大人物弱背景構(gòu)圖創(chuàng)作,通過(guò)平面圖像將革命戰(zhàn)士立體化,,采用舞臺(tái)效果再現(xiàn)英雄形象,,表現(xiàn)出作者創(chuàng)作的革命浪漫主義方向。

人物肖像,。油畫創(chuàng)作中,,肖像畫一直是油畫語(yǔ)言表達(dá)的重要形式之一。在二十世紀(jì)中期,,主題創(chuàng)作以大場(chǎng)景歷史創(chuàng)作為主,,油畫肖像類主題創(chuàng)作并不多見(jiàn)。這個(gè)時(shí)期油畫肖像主題創(chuàng)作更多是為了表現(xiàn)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和英雄模范,。

1950年全國(guó)掀起向勞模學(xué)習(xí)的熱潮,,中央美術(shù)學(xué)院師生發(fā)起“英模速寫”運(yùn)動(dòng),。《特等勞動(dòng)英雄李永像》是吳作人“英模速寫”后進(jìn)行的油畫創(chuàng)作,,畫面構(gòu)圖簡(jiǎn)樸卻不簡(jiǎn)單,,火車司機(jī)勞模李永探身火車窗外,以人物特寫的形式將火車與勞模兩個(gè)主體共同突出在畫面中,。

1961年靳尚誼創(chuàng)作的油畫《毛主席在12月會(huì)議上》是毛澤東主席單人肖像,。靳尚誼認(rèn)為:“歷史肖像是介乎肖像畫與歷史畫之間的一種形式。在歷史肖像創(chuàng)作中,,人物的性格,、精神狀態(tài)必須通過(guò)人物所在的歷史事件于他的活動(dòng)狀態(tài)體現(xiàn)出來(lái),這是區(qū)別于其他肖像畫的地方,?!边@幅作品因?yàn)闆](méi)有場(chǎng)景描述,只有純色的背景和半身人像構(gòu)圖,,在當(dāng)時(shí)創(chuàng)作角度獨(dú)特,。畫面結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔,純色背景突出人物動(dòng)態(tài)與表情,,表現(xiàn)毛主席在重要?dú)v史關(guān)頭英明果斷的統(tǒng)帥風(fēng)度,。類似單人肖像作品還有靳尚誼1956年油畫作品《和平的講壇上》。

靳尚誼在油畫創(chuàng)作學(xué)習(xí)時(shí)期參與“馬訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),,在系統(tǒng)學(xué)習(xí)西方油畫后,,他的造型能力與用色技巧的提升,使人物刻畫更加傳神逼真,。

歷史肖像畫純粹依靠塑造人物形象表達(dá)情感與思想,,創(chuàng)作難度更高,無(wú)法再現(xiàn)歷史真實(shí)情節(jié),,更多是用油畫語(yǔ)言烘托創(chuàng)作主體形象本身,。同時(shí)代創(chuàng)作的還有羅工柳的《毛主席在井岡山》等作品,體現(xiàn)出作者較強(qiáng)的人物塑造功底與藝術(shù)修養(yǎng),。

3.色彩與用光

油畫語(yǔ)言表達(dá)中,,通過(guò)繪畫的點(diǎn)線面、肌理處理與色彩語(yǔ)言,,將客觀物象用藝術(shù)家的個(gè)人創(chuàng)作語(yǔ)言表達(dá),,同時(shí)也區(qū)分出個(gè)人創(chuàng)作的特點(diǎn)。畫面的語(yǔ)言表述是藝術(shù)家將個(gè)人的思想傳遞的間接方式,,具有創(chuàng)作理想的畫家,,不會(huì)直接將客觀事物不加修改的照搬到畫布上,需要根據(jù)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)與個(gè)人情感進(jìn)行改變,,同時(shí)兼顧當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境,、創(chuàng)作要求,,與藝術(shù)家個(gè)人美術(shù)素養(yǎng)也息息相關(guān)。

二十世紀(jì)中期,,中央美術(shù)學(xué)院的油畫系教師,,擁有深入生活的經(jīng)驗(yàn),加上專業(yè)的寫實(shí)油畫語(yǔ)言,,飽含創(chuàng)作熱情,。為了創(chuàng)作人民歡迎的作品,百花齊放,,將藝術(shù)形式與革命內(nèi)容統(tǒng)一,,用不同的油畫語(yǔ)言與色彩象征表達(dá)共同的思想。

以下選取四張典型作品,,從“固有色色彩”“條件色色彩”和“象征性色彩”三種色彩表現(xiàn)方式,,將上世紀(jì)中期比較有代表性的主題創(chuàng)作用色風(fēng)格做分析。

3.1固有色色彩

“土油畫”,。20世紀(jì)30~40年代,,中國(guó)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的戰(zhàn)亂,藝術(shù)創(chuàng)作發(fā)展停滯,,從事油畫藝術(shù)的畫家缺少西方專業(yè)油畫訓(xùn)練,。新中國(guó)成立初期,藝術(shù)創(chuàng)作對(duì)于蘇聯(lián)的現(xiàn)實(shí)主義較為推崇,,但創(chuàng)作者難得親眼見(jiàn)到西方的油畫原作,所以在創(chuàng)作中難免用色簡(jiǎn)單,,色彩關(guān)系單薄,,大面積使用物象固有色,用顏色深淺塑造體積,,這時(shí)期油畫創(chuàng)作是“低調(diào)子”色彩,,被稱為“土油畫”階段。

上世紀(jì)三四十年代,,羅工柳曾奔赴抗戰(zhàn)前方,,在前線做宣傳工作。在延安魯藝學(xué)習(xí)時(shí)期他曾參與戰(zhàn)地寫生隊(duì),,當(dāng)時(shí)他的創(chuàng)作以木刻為主,,接受油畫正規(guī)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)少之又少。在1951年接到創(chuàng)作《整風(fēng)報(bào)告》任務(wù)時(shí),,可以說(shuō)是憑著版畫與戰(zhàn)地寫生扎實(shí)的素描基礎(chǔ),,用陌生的創(chuàng)作工具—油畫材料,在徐悲鴻,、吳作人,、董希文的指導(dǎo)下完成的油畫《毛主席在延安干部會(huì)議上作整風(fēng)報(bào)告》創(chuàng)作,。

《毛主席在延安干部會(huì)議上作整風(fēng)報(bào)告》這幅作品用主觀意象調(diào)整主體在空間中的光線強(qiáng)弱,表達(dá)主題內(nèi)容的強(qiáng)調(diào)或者次要,。臺(tái)下與會(huì)人員的統(tǒng)一光源來(lái)自講臺(tái)前方,,唯獨(dú)中心人物是面部光源。雖然光源來(lái)源不符合客觀規(guī)律,,但通過(guò)主觀調(diào)整突出主體人物,。畫面雖然筆觸艱澀,用色相對(duì)概念簡(jiǎn)單,,但作者在創(chuàng)作中傾注了自己的理想主義激情,。

“中國(guó)風(fēng)”。1940年左右為了藝術(shù)宣傳方式讓大眾更快接受,,“魯藝”這一階段很多作品具有年畫風(fēng)格,。1949年后為了貫徹落實(shí)“文藝為大眾服務(wù)”的方針,開展“新年畫運(yùn)動(dòng)”,,油畫創(chuàng)作在這個(gè)時(shí)期探索“油畫民族化”,,產(chǎn)生大量中國(guó)風(fēng)色彩,創(chuàng)作色彩也同樣以固有色色彩為主,。

董希文在“油畫民族化”探索上付諸實(shí)踐較為深遠(yuǎn),。他的作品《開國(guó)大典》用色極具“中國(guó)風(fēng)”意味。天安門城樓上大紅燈籠,、廊柱和深紅色的地毯,,運(yùn)用大面積紅色塊,與人物胸口的紅簽,、天安門廣場(chǎng)上飄舞的紅旗相呼應(yīng),,左上角金色的燈籠穗與右下角黃色菊花對(duì)應(yīng),大面積的藍(lán)天白云展現(xiàn)秋高氣爽之景,,顏色多運(yùn)用高飽和色彩,,整體配色與年畫有相似之處。

“我們不僅要繼續(xù)掌握西洋的多種油畫技巧,,發(fā)揮油畫各方面的性能,,而且要吸收過(guò)來(lái),要經(jīng)過(guò)消化變成自己的血液,,把這個(gè)外來(lái)的形式變成我們中國(guó)民族自己的東西”,。董希文在藝術(shù)創(chuàng)作上汲取中華民族的營(yíng)養(yǎng)與精華,吸收了中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)喜好鮮艷色彩,,運(yùn)用中國(guó)畫的工筆重彩繪畫技法,,強(qiáng)調(diào)物體的固有色。傳統(tǒng)油畫應(yīng)隨光線、環(huán)境改變色彩,,這幅作品弱化油畫對(duì)光影的塑造,,只畫了體積的陰影,沒(méi)有畫投影,。為了塑造肌理,,作者在畫地毯時(shí)加入沙子,增加厚重感,。整幅作品呈現(xiàn)啞光效果,,更顯雍容華美。

作品在設(shè)置光源與分配色彩上,,接近現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景卻高于現(xiàn)實(shí),。開國(guó)大典的時(shí)間是在下午,畫面中的光源來(lái)自西南方向,,同時(shí)臺(tái)下也是面部受光,。作者主觀調(diào)整畫面,烘托環(huán)境氛圍,。既立足于時(shí)代背景,,同時(shí)又結(jié)合西方繪畫藝術(shù),融入中國(guó)傳統(tǒng)思想內(nèi)涵,,成為“油畫民族化”的精品代表,。

3.2條件色色彩

“外光人物”。1955年,,馮法祀在“馬克西莫夫油畫訓(xùn)練班”進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí),,這段學(xué)習(xí)讓馮法祀汲取了蘇聯(lián)現(xiàn)實(shí)主義繪畫表現(xiàn)技巧。1957年他完成了“馬訓(xùn)班”畢業(yè)匯報(bào)的主題創(chuàng)作:巨幅油畫《劉胡蘭就義》,。由于故事情節(jié)復(fù)雜,、人物眾多,創(chuàng)作中經(jīng)過(guò)多次實(shí)地調(diào)查,,多稿的形象探究,歷時(shí)3年完成,。整幅作品運(yùn)用蘇聯(lián)的現(xiàn)實(shí)主義繪畫技巧,,將素描造型結(jié)合外光色彩。畫面中描述主體亮部偏暖,,暗部投影偏冷,,在色彩語(yǔ)言運(yùn)用上重視環(huán)境色對(duì)主體固有色的影響,注重條件色色彩,。這樣的用色離不開外光寫生積累的經(jīng)驗(yàn),,這幅作品的色彩語(yǔ)言在當(dāng)時(shí)的大型人物主題創(chuàng)作中并不多見(jiàn),標(biāo)志了中國(guó)油畫家駕馭大型作品的探索進(jìn)入了成熟期。

“外光風(fēng)景”,。同時(shí)期,,艾中信在油畫創(chuàng)作中,偏愛(ài)風(fēng)景類主題創(chuàng)作,。大量的外光風(fēng)景寫生與浪漫主義創(chuàng)作理念,,讓他的作品一直擁有獨(dú)特韻味。

1954年,,艾中信的作品《通向?yàn)豸斈君R》,,畫面呈現(xiàn)雪山山脈下繁忙的鐵路施工景象。艾中信為了追求酣暢淋漓的色彩與筆法,,從寫生中尋找創(chuàng)作規(guī)律,。為了還原現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)景,作者還對(duì)當(dāng)?shù)貧夂蚺c地貌做了詳細(xì)研究,,大量寫生,,從客觀物象中汲取藝術(shù)靈感。大面積的風(fēng)景創(chuàng)作,,展現(xiàn)祖國(guó)邊疆壯麗的大好山河,。白雪、云氣,、雪山的自然風(fēng)景與前景人物,、扎寨帳篷對(duì)比,整幅畫面意境表達(dá)與寫實(shí)描寫相結(jié)合,,展現(xiàn)祖國(guó)大好河山的同時(shí),,表現(xiàn)了勞動(dòng)人民為新中國(guó)建設(shè)美好家園的火熱場(chǎng)景。艾中信將西方文化與中國(guó)文化交融,,創(chuàng)造出一系列較為獨(dú)特的主題創(chuàng)作風(fēng)格作品,。

3.3象征性色彩

1959年,羅工柳從蘇聯(lián)學(xué)成歸來(lái),,創(chuàng)作《前仆后繼》這幅象征意義強(qiáng)烈的作品意味著羅工柳創(chuàng)作的變化,,從地道戰(zhàn)的畫面敘事轉(zhuǎn)變成畫面象征,象征性的創(chuàng)作是敘事的簡(jiǎn)化與提煉,,畫面以少勝多,。

《前仆后繼》的背景以純深色處理,給人無(wú)盡的情感留白,,使觀眾視覺(jué)焦點(diǎn)更多停留在前面的人物上,,人物用色簡(jiǎn)潔干凈,黑白對(duì)比強(qiáng)烈,。極重色的背景,,突出人物,,讓畫面呈現(xiàn)舞臺(tái)戲劇性的追光效果,仿佛一束強(qiáng)烈的追光打在人物身上,。人物組成為倒T形,,讓人視覺(jué)從上方跟隨轉(zhuǎn)移到下方的重點(diǎn):一具躺倒的尸體和撲在尸體上哭泣的人,悲壯氣氛充滿畫面,。畫中主人公雖然哀傷,,但神情堅(jiān)毅,作者將色彩象征與敘事相契合,,通過(guò)筆觸與色彩節(jié)奏的表現(xiàn),,將人物塑造成一座白色紀(jì)念碑。藝術(shù)家通過(guò)自身經(jīng)歷,,將革命的創(chuàng)作激情與藝術(shù)靈感的碰撞,,成就一幅極為難得的歷史主題畫精品。


三,、結(jié) 語(yǔ)

油畫主題創(chuàng)作作為一種藝術(shù)創(chuàng)作形式,,用畫面反映人民群眾當(dāng)下的生活狀態(tài)或記錄歷史、回顧過(guò)去,,二十世紀(jì)五六十年代,,藝術(shù)家將自己置身于革命洪流中,用澎湃的創(chuàng)作激情,,留下一幅幅動(dòng)人篇章,將油畫的功能價(jià)值淋漓體現(xiàn),,影響了幾代人的歷史記憶。

中國(guó)油畫藝術(shù)的發(fā)展道路與其他藝術(shù)門類一樣,,經(jīng)歷曲折坎坷,,在不同思想爭(zhēng)鳴中發(fā)展壯大。油畫用色語(yǔ)言由“土”變“洋”的轉(zhuǎn)變,,與“油畫民族化”的摸索與探究是藝術(shù)家們通過(guò)反復(fù)實(shí)踐,,在中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)之上,結(jié)合時(shí)代背景,,發(fā)展出的不同油畫語(yǔ)言風(fēng)格方向,。

藝術(shù)家們用畫筆講述歷史故事,一張張作品經(jīng)過(guò)提煉與萃取,,連成一曲中國(guó)革命歷史的贊歌,,將中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程和社會(huì)主義的發(fā)展歷程娓娓道來(lái),至今對(duì)每一位觀者都深有影響,。為新中國(guó)油畫創(chuàng)作抒寫了一段厚重的歷史篇章。

上世紀(jì)中期中央美術(shù)學(xué)院油畫系主題創(chuàng)作是中國(guó)油畫史上的一個(gè)縮影,,引領(lǐng)了當(dāng)時(shí)藝術(shù)發(fā)展的潮流,。從“土油畫”創(chuàng)作時(shí)期到“社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義”,再到“油畫民族化”的探索,將藝術(shù)形式與革命內(nèi)容統(tǒng)一,。這一時(shí)期轟轟烈烈的主題創(chuàng)作留下了大量經(jīng)典作品,,為中國(guó)油畫發(fā)展史留下寶貴財(cái)富,成為新中國(guó)社會(huì)主義的視覺(jué)歷史,。這些作品的創(chuàng)作思路,、表現(xiàn)語(yǔ)言與功能價(jià)值值得后人反復(fù)研究與學(xué)習(xí)。

中央美術(shù)學(xué)院油畫系的主題創(chuàng)作歷史,,為今后油畫教學(xué)體系發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。從建系以來(lái),中央美術(shù)學(xué)院油畫系教學(xué)從每年“春季寫生”等“下鄉(xiāng)”教學(xué),,讓學(xué)生深入生活,、了解社會(huì)到參與“畫勞模”等主題創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng),,師生積極參與創(chuàng)作實(shí)踐,,注重專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練,同時(shí)鍛煉創(chuàng)作能力,,使中央美術(shù)學(xué)院油畫系教學(xué)在主題創(chuàng)作上保持長(zhǎng)足發(fā)展,,培養(yǎng)了一代又一代主題創(chuàng)作人才。

總而言之,,主題性油畫作為構(gòu)建國(guó)家意識(shí)形態(tài),、傳播視覺(jué)記憶的一項(xiàng)重要載體,一直以來(lái)是中國(guó)美術(shù)創(chuàng)作的重要組成部分,。隨著時(shí)代精神與藝術(shù)訴求的演進(jìn),,主題性油畫敘事視角隨之轉(zhuǎn)換,繪畫語(yǔ)言形式也會(huì)伴隨不同時(shí)代與思潮進(jìn)行衍變,,但無(wú)論繪畫形式語(yǔ)言如何變化,,主題創(chuàng)作的根本目的仍然是記錄時(shí)代,引導(dǎo)人民,,起到以藝化人的作用,。中央美術(shù)學(xué)院油畫系未來(lái)主題創(chuàng)作教學(xué),既是作為“紅色基因”傳承歷史責(zé)任的需要,,也是新時(shí)代賦予的新使命新?lián)?dāng),。

(中央美術(shù)學(xué)院自主科研項(xiàng)目暨中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助,,項(xiàng)目編號(hào)21QNQD04)

(作者系中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)科基礎(chǔ)部講師)


責(zé)任編輯:楊文軍

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編輯:畫界 邢志敏