李全明（右一）在向?qū)W生授課 （圖片由受訪者提供）

李全明：全國(guó)政協(xié)委員,，北方工業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)研究院院長(zhǎng)兼科技成果轉(zhuǎn)化中心主任,，全國(guó)應(yīng)急管理系統(tǒng)二級(jí)英雄模范,，“萬人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才,，入選北京市高校卓越青年科學(xué)家計(jì)劃,。

此刻,，站在北方工業(yè)大學(xué)科研實(shí)驗(yàn)室里的李全明有著典型的北方人特征,，身材高大,，肩膀?qū)掗?，笑容爽朗,。與記者交談時(shí)，他的語言溫和而有力,，極少使用晦澀的名詞,，總是用簡(jiǎn)單的文字解釋著復(fù)雜的科研問題，一如他所追求的簡(jiǎn)單的生活,。

聚焦礦山安全,，堅(jiān)持推動(dòng)礦山科技進(jìn)步和安全發(fā)展，承擔(dān)國(guó)家尾礦庫(kù)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)建設(shè),，組織開展雄安新區(qū)新興風(fēng)險(xiǎn)防控及技術(shù)支撐,，參加重特大事故調(diào)查和督查督導(dǎo)40余次，獲得省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)5項(xiàng),，主持國(guó)家級(jí)項(xiàng)目13項(xiàng),、科技推廣項(xiàng)目160余項(xiàng)，發(fā)表論文110篇,，近兩年決策建議得到政府采納或應(yīng)用10余次……

李全明用一組數(shù)字概括了自己忙碌的工作,。

■ “科學(xué)研究要向‘新’求索”

已近晚上11點(diǎn)，北方工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室大樓里，依然有辦公室亮著燈,，其中就有李全明的實(shí)驗(yàn)室,。

“白天事情比較多，晚上做實(shí)驗(yàn)安靜,，沒有電話,，沒有人來敲門，不容易被打擾,?！崩钊髡f，寒暑假的時(shí)候,，學(xué)校的行政事務(wù)少了,，更是“做研究的好時(shí)候”。

“其實(shí)我做的研究一點(diǎn)都不‘浪漫’,，普通大眾可能都沒聽過,。之前主要研究非煤礦山和巖土工程災(zāi)變機(jī)理與安全防控理論和技術(shù)，現(xiàn)在和團(tuán)隊(duì)主要在研究城市安全特別是地下空間安全方面的問題,?！崩钊餍χf。

浪漫地幻想未來,，是屬于科幻迷們的事情,。而李全明在做的，是腳踏實(shí)地地探索未來之路——通過科技創(chuàng)新,，強(qiáng)化安全生產(chǎn)科技支撐保障能力建設(shè),。

“安全生產(chǎn)科技怎么說呢？就是讓工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)創(chuàng)新融入生產(chǎn)安全,，像在汽車上,，使用激光雷達(dá)、主動(dòng)剎車等技術(shù),，可以幫助司機(jī)減少撞車意外,。那么在工廠里，‘工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+安全生產(chǎn)’快速感知,、實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),、超前預(yù)警等新型能力，可實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)可燃?xì)怏w,，排查事故隱患和進(jìn)行應(yīng)急救援演練等,，最大限度減少人員傷亡……”李全明用深入淺出的語言向記者介紹著他的研究領(lǐng)域，“當(dāng)高科技來敲門,，安全生產(chǎn)又多了一面‘防護(hù)墻’,。這就是‘人算不如云算’,。”

成為一名安全生產(chǎn)科技工作者,，于李全明而言并非偶然,。“我父親從事安全生產(chǎn)管理工作,。從小耳濡目染,，我很早就確立了自己的人生理想,?！?/p>

李全明說，他經(jīng)歷了兩個(gè)成長(zhǎng)階段,。最初是學(xué)生階段——學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),，接受老師傳授的經(jīng)驗(yàn)。在他眼中,，這個(gè)階段并不艱難,。

“在清華大學(xué)讀本碩博的9年，接觸礦山雖然少,，但是我接觸到的都是巖土工程的前沿理論和數(shù)值仿真方法,，像巖石變形規(guī)律的研究方法手段等等?？蒲谐晒蛯W(xué)術(shù)水平固然重要,，但更重要的是，這里教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神,?！?/p>

從一個(gè)年輕學(xué)生成為領(lǐng)域?qū)＜遥M(jìn)過無數(shù)次工廠,，觀摩過的生產(chǎn)線更是數(shù)不勝數(shù),，李全明形容自己“半輩子都在和安全生產(chǎn)打交道”。

然而當(dāng)進(jìn)入“后安全時(shí)代”,，李全明開始陷入另一種思考：礦山生產(chǎn)礦洞停產(chǎn)后,，如何煥發(fā)新生機(jī)？轉(zhuǎn)型旅游景區(qū)等城市更新巖土工程的特殊性,、可行性,、安全性有多少？

2020年,，隨著北京最后一個(gè)煤礦——大臺(tái)煤礦退出歷史舞臺(tái),，北京千年采煤史畫上句號(hào)，礦區(qū)的轉(zhuǎn)型發(fā)展也提上日程,。

“推動(dòng)城區(qū)老工業(yè)區(qū)和山區(qū)礦區(qū)改造提升,，要以城市更新為錨點(diǎn),，推動(dòng)矸石山生態(tài)環(huán)境治理，提升礦區(qū)綜合承載能力,，謀劃礦區(qū)轉(zhuǎn)型升級(jí),、礦洞、閑置資產(chǎn)等盤活利用,?！崩钊魅缡钦f。

依托“京西文旅‘一線四礦’井下巷道文旅開發(fā)項(xiàng)目”等課題,，李全明帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展了礦區(qū)旅游開發(fā)安全風(fēng)險(xiǎn)防控研究,。

當(dāng)一個(gè)領(lǐng)域越是前沿，那么可借鑒的經(jīng)驗(yàn)越少,。為了獲取數(shù)據(jù)信息,，李全明和團(tuán)隊(duì)成員一起測(cè)數(shù)據(jù)，搭模型,，入山區(qū),，進(jìn)礦洞，出差和加班對(duì)他來說“已經(jīng)成了家常便飯”,。

“經(jīng)過10余年在尾礦庫(kù)和地下礦山安全監(jiān)測(cè)預(yù)警技術(shù)積累,，我們建立了地下礦山旅游開發(fā)轉(zhuǎn)型中靜態(tài)、動(dòng)態(tài)與潛在風(fēng)險(xiǎn)的智能感知方法,，構(gòu)建了礦洞開發(fā)運(yùn)營(yíng)的安全性量化分析模型,，并提出了巖土工程更新利用的安全制度體系，提升了‘一線四礦’文旅項(xiàng)目建設(shè)運(yùn)營(yíng)的規(guī)范性,、安全性,。”

李全明常慶幸于自己的探索與堅(jiān)持,?！叭绻麤]有及早意識(shí)到城市安全治理、城市安全新興風(fēng)險(xiǎn)的前景和重要性,，沒有早去做研究,，那就是我們的失職?！?/p>

他說,，“科學(xué)研究就是要有前瞻性，要看到未來的需求,，向‘新’求索,。”

■ “讓學(xué)生把目光投向未來”

作為北方工業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)研究院院長(zhǎng),，李全明是個(gè)科研,、教學(xué)和管理三肩挑的“能人”,。從實(shí)驗(yàn)室走向行政辦公樓的短短50米，樹影婆娑,，光影交錯(cuò),，仿佛是一出戲劇中的轉(zhuǎn)場(chǎng)，而李全明也在其中完成了角色的轉(zhuǎn)換,。

規(guī)劃學(xué)院科研發(fā)展,，爭(zhēng)取科研項(xiàng)目，帶十幾名碩士,、博士生,，承擔(dān)本科生教學(xué)……李全明的這個(gè)院長(zhǎng)，當(dāng)?shù)煤茉鷮?shí),。擔(dān)任院長(zhǎng)兩年多,，大半時(shí)間待在校園,，卻連校園里的景色都沒看全,。他說：“學(xué)院和實(shí)驗(yàn)室的事太多，沒有時(shí)間逛,?！?/p>

比起做院長(zhǎng)的“管理經(jīng)”，李全明顯然在聊起實(shí)驗(yàn)室里的新進(jìn)展時(shí)有著更大的熱情,?！霸趯?shí)驗(yàn)室里，就是做科研,，很單純,，也是我最熟悉的部分。但是要提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平,，還需要懂市場(chǎng),、懂產(chǎn)業(yè)，能融入高精尖產(chǎn)業(yè),，為科研團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取利益,。”

“團(tuán)隊(duì)建了,，論文發(fā)了,，專利有了，卻存在成果轉(zhuǎn)化效率不高的問題,?！崩钊髡f，這是高?？萍汲晒D(zhuǎn)化普遍面臨的困境,，主要問題是沒有直面產(chǎn)業(yè)鏈需求提煉科學(xué)問題,。“另外,，像職稱評(píng)審,、科研績(jī)效評(píng)價(jià)以及科技人才評(píng)價(jià)體系還存在與科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略落實(shí)不相匹配的情況?！?/p>

問題來了,，如何作答？“高校教師應(yīng)該向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,，將傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí),、新興產(chǎn)業(yè)壯大、未來產(chǎn)業(yè)培育中的關(guān)鍵問題和需求作為科研選題重要來源,，在實(shí)際需求中探索科學(xué)問題,，在產(chǎn)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中解難題，建立產(chǎn)學(xué)研用一體化創(chuàng)新聯(lián)合團(tuán)隊(duì),，開展應(yīng)用型科研活動(dòng),。”

“我在今年提交的提案中也提到過這一點(diǎn),，新質(zhì)生產(chǎn)力在很大程度上顛覆了傳統(tǒng)生產(chǎn)力發(fā)展所依賴的要素累積模式,。一定要引導(dǎo)高校科技工作者直面產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的重大需求,?！痹诶钊骺磥恚瑔栴}導(dǎo)向是科研創(chuàng)新的關(guān)鍵所在,，以科技創(chuàng)新引領(lǐng)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)更需要明確科技創(chuàng)新瞄準(zhǔn)的問題從何而來,。

在采訪中，李全明對(duì)記者重復(fù)最多的一句話就是：“把論文寫在祖國(guó)大地上,，把科研做在生產(chǎn)線上,。”

“教書育人是我們的主要職責(zé),?！崩钊髡f，“我一直都在思考,，如何才能讓青年科技人才快速投入到新質(zhì)生產(chǎn)力的一線工作當(dāng)中,。要在人工智能、大數(shù)據(jù),、新材料等前沿領(lǐng)域加強(qiáng)青年人才培養(yǎng),，源源不斷為新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展提供人才保障，服務(wù)國(guó)家和社會(huì),?！?/p>

懷著這份初心,，李全明且行且思。

李全明喜歡跟學(xué)生們?cè)谝黄?，也注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,。他的課上，不僅分享國(guó)際前沿資訊,，也時(shí)常融入成果轉(zhuǎn)化實(shí)例,，豐碩的成果成為了他的教學(xué)素材。

“李老師長(zhǎng)期堅(jiān)守在教學(xué)和科研第一線”“李老師很尊重我們的意見”……李全明指導(dǎo)的學(xué)生們,，在創(chuàng)新的氛圍中不斷成長(zhǎng),。他們圍繞未來城市及安全技術(shù)、城市更新改造項(xiàng)目中的安全管控技術(shù)等領(lǐng)域開展研究,。

他們努力按照李全明要求的那樣,，始終把目光投向未來。

■ “解決問題,，很有成就感”

胸懷“國(guó)之大者”,，聚焦“民之關(guān)切”，待人親切熱情,，指出問題時(shí)卻又冷靜犀利,，這是李全明給記者留下的印象,。

談到履職工作,，李全明坦言自己在成為全國(guó)政協(xié)委員之前就有了“履職成果”。

早在2022年,，李全明作為專家就已經(jīng)提交過《全國(guó)應(yīng)急救援力量現(xiàn)狀及加強(qiáng)基層應(yīng)急救援能力的建議》,。“不僅獲得全國(guó)政協(xié)社法委負(fù)責(zé)同志的肯定,，還用于‘加強(qiáng)基層應(yīng)急管理能力建設(shè)’的專題調(diào)研中,。”他回憶說,。

“成為全國(guó)政協(xié)委員,，轉(zhuǎn)變的是履職身份，不變的是緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局,、為老百姓建言獻(xiàn)策的初心,。當(dāng)建議被采納，老百姓的生活因此有了變化,，真是一件特別美好的事情,。那種滿足感是油然而生的?！奔?xì)數(shù)履職點(diǎn)滴,，李全明說出了肺腑之言,。

如同研究學(xué)問一般，李全明把認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度延伸到了履職中,?！拔覍?duì)行業(yè)的思考沉淀多年，如今借助全國(guó)政協(xié)平臺(tái),，將思考轉(zhuǎn)化為提案,，能起到一些作用，幫助解決一些問題,，我覺得很有成就感,。”

“我到過很多礦山,，很多事故都是由于礦山從業(yè)人員安全意識(shí)不高等導(dǎo)致的,。安全生產(chǎn)，關(guān)鍵是提高人的防范意識(shí),?！彼f。

“然而實(shí)際生產(chǎn)中,，一些企業(yè)安全生產(chǎn)源頭治理存在基礎(chǔ)性短板,，安全預(yù)防控制體系運(yùn)行實(shí)效差，部分從業(yè)人員安全意識(shí)淡薄,、安全技能欠缺,。”在調(diào)研中,，李全明發(fā)現(xiàn),，部分企業(yè)安全生產(chǎn)制度只“掛在墻上”“停留在檔案柜中”“停留在面對(duì)檢查時(shí)”，實(shí)際安全管理運(yùn)行靠“經(jīng)驗(yàn)”,。

“一定要把這些安全生產(chǎn)問題擺在明處,。”今年全國(guó)兩會(huì),，李全明提交了《以落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任為抓手推動(dòng)高水平安全格局》的提案,。

兩年來，李全明的履職關(guān)鍵詞始終與安全生產(chǎn)息息相關(guān),。以落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任為抓手推動(dòng)高水平安全格局,；防范化解礦山安全深層次系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)；推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用一體化科研體系建立,，開展重大問題科研攻關(guān)……一直是他關(guān)心的問題,。

3月6日，習(xí)近平總書記看望參加全國(guó)政協(xié)十四屆二次會(huì)議的民革、科技界,、環(huán)境資源界委員并參加聯(lián)組會(huì),，聽取大家的意見和建議?；叵肫甬?dāng)時(shí)的場(chǎng)景,，李全明仍歷歷在目。

“‘科技界委員和廣大科技工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)科教興國(guó)強(qiáng)國(guó)的抱負(fù),，擔(dān)當(dāng)起科技創(chuàng)新的重任,。’習(xí)近平總書記對(duì)科技界委員和廣大科技工作者提出了殷切期望,，讓我備受鼓舞,。在我看來，高等院校作為科技人才教育的交匯融合點(diǎn),，需要在科研范式,、人才培養(yǎng)模式上進(jìn)行轉(zhuǎn)變。作為科技工作者,，要立足本職,、面向社會(huì)，扎實(shí)開展科研課題,、培養(yǎng)更多的科技創(chuàng)新人才,。”李全明的言語間,，給人更多的印象,，仍是務(wù)實(shí)。