2023年9月8日,，習(xí)近平總書記在黑龍江考察時強調(diào),，整合科技創(chuàng)新資源,，引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè),，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力,。今年3月5日,，全國兩會期間，習(xí)近平總書記在參加江蘇代表團審議時再次強調(diào),，因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,。3月20日，習(xí)近平總書記主持召開新時代推動中部地區(qū)崛起座談會時也指出,，要以科技創(chuàng)新引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,，積極培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。要加強與其他重大發(fā)展戰(zhàn)略的銜接,，更好融入和支撐新發(fā)展格局,。

高校作為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的主體力量之一，承載著科技研發(fā),、服務(wù)社會,、促產(chǎn)業(yè)改造升級等發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力必須面對的系列使命,。本期我們特邀請全國政協(xié)委員、武漢理工大學(xué)黨委書記信思金,，全國政協(xié)委員,、上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)校長汪小帆，全國政協(xié)委員,、良渚實驗室常務(wù)副主任歐陽宏偉,，共同探討“高校如何為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展賦能”這一熱點問題。

——編者

意識：高校要在“與時俱進”中敢做“真創(chuàng)新”

大力推進現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè),，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,。充分發(fā)揮創(chuàng)新主導(dǎo)作用，以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,，加快推進新型工業(yè)化,，提高全要素生產(chǎn)率，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢,，促進社會生產(chǎn)力實現(xiàn)新的躍升,。

——摘自2024年政府工作報告

“‘充分發(fā)揮創(chuàng)新主導(dǎo)作用，以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新’,，我們需要更深刻地認識到高等教育在其中發(fā)揮的不可替代的作用,。”全國政協(xié)委員,、武漢理工大學(xué)黨委書記信思金介紹,，“當(dāng)前我們的‘國家三大獎’，即中國科技領(lǐng)域的三個最高等級獎項,，包括國家自然科學(xué)獎,、國家技術(shù)發(fā)明獎和國家科技進步獎中，60%左右的獎項是授予高校的,；國家的自然科學(xué)基金,，80%左右是由高校承擔(dān)的；一些國家重大工程技術(shù)項目也都是由高校承載實施的,?！?/p>

武漢理工大學(xué)剛剛助力了包括“愛達·魔都號”首艘國產(chǎn)大型郵輪、國產(chǎn)C919大飛機等國家重大項目的建造,，信思金表示,，“自己在其中深感榮幸也更感使命之重、責(zé)任之大,?！?/p>

高校對推動科技創(chuàng)新的意義不言而喻，但就現(xiàn)實反思,，委員們認為：高校還有許多“潛能”待激發(fā),。

“實施高等教育綜合改革試點?！薄吧罨髷?shù)據(jù),、人工智能等研發(fā)應(yīng)用，開展‘人工智能+’行動,，打造具有國際競爭力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群,。”全國政協(xié)委員,、上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)校長汪小帆對今年國務(wù)院政府工作報告中的這兩句論述印象深刻,，基于一線實踐，他在采訪中指出,，高校深化改革已是時代必須,，對發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力將有著深遠影響。

“如果高校不改革,、不抓緊時間與機遇去做好學(xué)科專業(yè)的布局和調(diào)整,，就會被時代發(fā)展甩在身后?！蓖粜》J為,，高校一方面要在學(xué)科布局規(guī)劃上與時俱進，另一方面也要在“與時俱進”中敢做“真創(chuàng)新”,?！敖陙恚诟咝５膶W(xué)科布局中,，不少高校都相繼開設(shè)了‘人工智能’的專業(yè),，但當(dāng)我們走進如此‘先進’專業(yè)的教學(xué)實踐場時，仍不免感慨：很多教學(xué)方式,、內(nèi)容等軟硬件仍然是‘落后’的,。”汪小帆感慨,。

全國政協(xié)委員,、武漢理工大學(xué)黨委書記信思金：“‘充分發(fā)揮創(chuàng)新主導(dǎo)作用,，以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新’，我們需要更深刻地認識到高等教育在其中發(fā)揮的不可替代的作用,?！?/strong>

轉(zhuǎn)化：讓高校科研成果造福于民

加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,。堅持面向世界科技前沿,、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場,、面向國家重大需求、面向人民生命健康,，加快實現(xiàn)高水平科技自立自強,。加強企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研深度融合，強化目標(biāo)導(dǎo)向,，提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平,。強化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位，發(fā)揮科技型骨干企業(yè)引領(lǐng)支撐作用,，營造有利于科技型中小微企業(yè)成長的良好環(huán)境,，推動創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈深度融合。

——摘自中共二十大報告

全國政協(xié)委員,、良渚實驗室常務(wù)副主任歐陽宏偉在個人賬號上展示自己團隊的科研成果時,，收到一位陌生網(wǎng)友的評論：“發(fā)論文都世界一流了，能不能有點實質(zhì)性的轉(zhuǎn)化呢,？”

面對這一犀利的提問,，歐陽宏偉快速積極回應(yīng)。隨即他借助個人媒體賬號再次向公眾展示了系列“轉(zhuǎn)化”的成果,，如參與成果轉(zhuǎn)化的獨立研究員創(chuàng)辦企業(yè)7家,、兼聘研究員創(chuàng)辦企業(yè)4家?！拔覀冴P(guān)注科研創(chuàng)新,，但同樣關(guān)注創(chuàng)新對于產(chǎn)業(yè)升級改造的現(xiàn)實意義?！?/p>

“相比到新型科研機構(gòu)或企業(yè)從事技術(shù)攻關(guān)的工作,，當(dāng)前博士畢業(yè)生會優(yōu)先選擇高校及傳統(tǒng)科研平臺，進入產(chǎn)業(yè)界的數(shù)量實在有限,，這樣不利于新興科技公司和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。”對此,，歐陽宏偉很是憂心,，他借助中國教育在線2022年發(fā)布的《2021年全國研究生招生調(diào)查報告》數(shù)據(jù)向記者展示高精尖人才參與社會企業(yè)實踐轉(zhuǎn)化不足的問題，“2021年博士畢業(yè)生就業(yè)單位類型中,，高等院校與科研院所占67.4%,，企業(yè)僅占27.4%?！?/p>

在汪小帆看來,，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，同樣要關(guān)注“轉(zhuǎn)化”問題。而在其中,，更要特別關(guān)注小微企業(yè)對科研成果的轉(zhuǎn)化需求,。“當(dāng)前量最大,、面最廣的企業(yè)是中小微企業(yè),。且按照現(xiàn)有趨勢，他們還有著寬闊的發(fā)展空間,。需要從頂層設(shè)計層面為他們對接創(chuàng)新單位,，以協(xié)助做好創(chuàng)新知識流轉(zhuǎn),，創(chuàng)新人才引進等工作,。”

汪小帆認為,，新的時代背景為中小微企業(yè)帶來機遇,，也為高等教育提出了新要求?！案咝＝^不能沉浸于各項指標(biāo),、各種評比之中。要充分挖掘并調(diào)動自身已有的優(yōu)勢,，明確不同類型高校的辦學(xué)特色,。只有這樣，才能推進產(chǎn)教融合進一步走深,、走實,，以最大化地實現(xiàn)高校在‘轉(zhuǎn)化’中的橋梁紐帶作用?！?/p>

然而,，目前的現(xiàn)實令信思金感嘆：“國家專利局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2022年我國發(fā)明專利的產(chǎn)業(yè)化率為36.7%,，而高校的發(fā)明專利產(chǎn)業(yè)化率只有3.9%,。”基于此,，透過數(shù)據(jù),，可以見得大量的科技成果都被沉積下來，沒有及時轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,，更沒有促成新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展,。這對于科研人員的心血及國家的資金來說都是極大的浪費。

全國政協(xié)委員、上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)校長汪小帆：“高校絕不能沉浸于各項指標(biāo),、各種評比之中,。要充分挖掘并調(diào)動自身已有的優(yōu)勢,，明確不同類型高校的辦學(xué)特色?！?/strong>

聚焦：需要系列政策促進各要素活力釋放

概括地說,，新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用，擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟增長方式,、生產(chǎn)力發(fā)展路徑,，具有高科技、高效能,、高質(zhì)量特征,，符合新發(fā)展理念的先進生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。它由技術(shù)革命性突破,、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置,、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級而催生，以勞動者,、勞動資料,、勞動對象及其優(yōu)化組合的躍升為基本內(nèi)涵，以全要素生產(chǎn)率大幅提升為核心標(biāo)志,，特點是創(chuàng)新,，關(guān)鍵在質(zhì)優(yōu)，本質(zhì)是先進生產(chǎn)力,。

——摘自中共中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時習(xí)近平總書記的重要講話

信思金也曾分析造成高校低發(fā)明專利產(chǎn)業(yè)化率的可能原因：“一方面,，高校更注重科研成果的產(chǎn)出，企業(yè)可能更關(guān)注效益,。另一方面,，很多教師比較缺少實際的工程經(jīng)驗，對企業(yè)運轉(zhuǎn)模式的認知不足,?！?/p>

“概念驗證可以破解部分‘轉(zhuǎn)化’難題?！苯衲陜蓵陂g,，信思金特別建議，要采取系列措施加快推動高?？萍紕?chuàng)新成果向新質(zhì)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,。讓信思金感到憂心的是，當(dāng)前國內(nèi)概念驗證中心總體上存在服務(wù)水平弱,、產(chǎn)出效能低,、可持續(xù)運行難等問題，大量創(chuàng)新成果因得不到及時驗證而停留在實驗室階段。（編者注：概念驗證旨在將科研人員的研究成果轉(zhuǎn)化為有一定社會應(yīng)用價值的技術(shù)形態(tài),，以提高大學(xué)等單位的科研成果轉(zhuǎn)化率,。）

“科技的投入是有風(fēng)險的。特別是一些中小微企業(yè),，處在發(fā)展上升期,，對抗風(fēng)險的能力還不夠。雖然也重視創(chuàng)新,，但自身的知識,、實力不足以支撐‘創(chuàng)新’的引入，這需要我們加緊‘概念驗證’工作建設(shè),，通過雙向互認的方式,，加快高校科研成果向新質(zhì)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化與發(fā)展,。正如3月20日,，習(xí)近平總書記主持召開新時代推動中部地區(qū)崛起座談會時所強調(diào)的,，要強化企業(yè)創(chuàng)新主體地位,，構(gòu)建上下游緊密合作的創(chuàng)新聯(lián)合體，促進產(chǎn)學(xué)研融通創(chuàng)新,，加快科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,。”信思金表示,，“概念驗證”等工作的有序開展將更有針對性地滿足中部地區(qū)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀需求,。

歐陽宏偉將發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的目光聚焦到各項要素均衡配備方面，他指出,，需要壯大和激活新質(zhì)生產(chǎn)力的勞動者,、勞動對象和勞動資源等要素。

“要像鼓勵農(nóng)民種地一樣,，制定政策鼓勵推進博士生開展創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)活動，培養(yǎng)兼具科研和轉(zhuǎn)化能力的高精尖人才,。同時,，要支持專利轉(zhuǎn)化。像土地承包一樣鼓勵專利轉(zhuǎn)化,，大部分專利如土地一般都是國有資產(chǎn),，制定完善的法律支持博士轉(zhuǎn)化專利，化解科研人員轉(zhuǎn)化時擔(dān)心國有資產(chǎn)流失的問題,。再者,，要設(shè)立投早投小的政府產(chǎn)業(yè)項目探索基金，幫助初創(chuàng)的小微企業(yè)和項目有序發(fā)展?！睔W陽宏偉強調(diào),，“更好激活新質(zhì)生產(chǎn)力的三要素，即勞動者—博士,，勞動對象—專利,，勞動資料—經(jīng)費，就能更好地釋放博士,、專利和基金的活力,，催生更多科創(chuàng)企業(yè)并發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力?！?/p>

全國政協(xié)委員,、浙江大學(xué)良渚實驗室常務(wù)副主任歐陽宏偉：“更好激活新質(zhì)生產(chǎn)力的三要素,，就能更好地釋放博士、專利和基金的活力,，催生更多科創(chuàng)企業(yè)并發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,。”

行動：來自高校的創(chuàng)新性探索進行時

科技界委員和廣大科技工作者要進一步增強科教興國強國的抱負,，擔(dān)當(dāng)起科技創(chuàng)新的重任,，加強基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，打好關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅戰(zhàn),，培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新動能,。要務(wù)實建言獻策，助力深化科技體制改革和人才發(fā)展體制機制改革,，健全科技評價體系和激勵機制,，進一步激發(fā)各類人才創(chuàng)新活力和潛力。

——摘自習(xí)近平總書記在3月6日看望參加政協(xié)會議的民革,、科技界,、環(huán)境資源界委員時的講話

培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新動能，進一步激發(fā)各類人才的創(chuàng)新活力和潛力,，委員們在行動中系統(tǒng)思考,、沉淀經(jīng)驗。

“我們進行高校改革的核心精神之一在于立足自身的已有特色,?！苯尤紊虾?yīng)用技術(shù)大學(xué)校長以來，汪小帆帶領(lǐng)學(xué)校不斷探索自身的優(yōu)勢學(xué)科,，并基于此搭建校內(nèi)外深度合作體系,?！袄鐚W(xué)校的香精香料化妝品專業(yè)學(xué)生，無論是在校培養(yǎng)還是畢業(yè)就業(yè)時,，都與相關(guān)企業(yè)有著密切的聯(lián)系,。在學(xué)生們得到企業(yè)廣泛認可的同時，也為學(xué)校推廣校企合作,、深化產(chǎn)教融合提供了更為廣闊的空間,。”

通過汪小帆的介紹,，記者還得知,，上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)正計劃推進與發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力有關(guān)的機制變革?！熬劢谷斯ぶ悄茴I(lǐng)域,，我們會再深入挖掘不同學(xué)院的優(yōu)勢，預(yù)計將機械學(xué)院,、電氣學(xué)院,、計算機學(xué)院、軌道交通學(xué)院做實質(zhì)性整合,，以進一步滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實需求,，為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展助力?！?/p>

與汪小帆一樣,，信思金也高度關(guān)注武漢理工大學(xué)的已有學(xué)科優(yōu)勢,，并在此基礎(chǔ)上堅持學(xué)校的“兩條腿走路”理念：一是繼續(xù)深入開展縱向的基礎(chǔ)研究工作,；二是注重工程應(yīng)用，注重橫向的學(xué)校到企業(yè)之間的科技成果轉(zhuǎn)化,。

“我們近幾年的發(fā)明,，專利轉(zhuǎn)化率大概為14.2%，高于我上面所介紹的全國高校的平均水平,?！毙潘冀鸾榻B，取得這一成果的更重要原因在于武漢理工大學(xué)在2017年就獨立成立了科技合作與成果轉(zhuǎn)化中心,，以關(guān)注校內(nèi)外聯(lián)動的方式,，專門推動學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化,。

對于歐陽宏偉而言,，最為關(guān)注的是新型科創(chuàng)平臺建設(shè)及“雙創(chuàng)”型人才培養(yǎng)等問題?！敖ㄗh支持建設(shè)省實驗室等新型研發(fā)機構(gòu)作為高校本碩博教育之后的繼續(xù)教育延伸,，創(chuàng)辦‘雙創(chuàng)博士學(xué)院’,，設(shè)置有3-4年周期的雙創(chuàng)型博士后，鼓勵,、引導(dǎo)和培育更大比例的博士后人才群體成為具有科學(xué)家素養(yǎng),、企業(yè)家精神的雙棲雙創(chuàng)博士人才?！?/p>

“新型研發(fā)機構(gòu)的定位與高校,、企業(yè)科技力量應(yīng)有所差別，承擔(dān)科技在大學(xué)和行業(yè)之間的銜接,，”基于以上理念,，歐陽宏偉參與創(chuàng)辦的浙江大學(xué)良渚實驗室正在持續(xù)發(fā)揮新型研發(fā)機構(gòu)的多元集成優(yōu)勢，探索博士層級的教育科技人才一體化實踐,，以催生新質(zhì)生產(chǎn)力,。從思到行再到思，歐陽宏偉還期待著：未來各地方可因地制宜地為更多的“雙創(chuàng)型”人才搭建成長成才空間,。