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做好重點群體就業(yè)工作

2024年03月06日 09:19 | 作者:江迪 | 來源:人民政協(xié)網(wǎng) 分享到: 

習近平總書記強調(diào),要提高人民生活品質(zhì),,落實就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策,,做好高校畢業(yè)生、退役軍人,、農(nóng)民工和城鎮(zhèn)困難人員等重點群體就業(yè)工作。

國務院總理李強在政府工作報告中介紹,,高度重視穩(wěn)就業(yè),,出臺支持企業(yè)穩(wěn)崗拓崗政策,加強高校畢業(yè)生等重點群體就業(yè)促進服務,。

多位全國政協(xié)委員對就業(yè)話題投來關(guān)注目光,。

用好退役軍人“寶庫”

“退役軍人經(jīng)過部隊大熔爐的錘煉,政治堅定,、忠誠擔當,、紀律嚴明、作風過硬,、吃苦耐勞,,是助力經(jīng)濟社會發(fā)展的重要‘人力資源寶庫’?!比珖f(xié)委員,、南通市副市長劉洪在當?shù)胤止芡艘圮娙耸聞铡?/p>

2023年下半年,由南通市政府主導,,市退役軍人事務局牽頭組織120余家本地優(yōu)質(zhì)企業(yè)包車行程8000余公里,,赴五省十市,共舉辦15場退役軍人專場招聘會,,全程參加招聘活動共25052人,,達成就業(yè)意向5584人,。在劉洪看來,招聘活動初步紓緩了本地企業(yè)“用工荒”的問題,,初步打通了退役軍人“就業(yè)難”的堵點,,初步搭建了跨省合作“路路通”的平臺。

在工作中,,劉洪注意到,,退役軍人跨地域就業(yè)創(chuàng)業(yè)還處于探索階段,面臨缺少政策幫扶,、經(jīng)費來源不足,、跨地區(qū)溝通協(xié)調(diào)困難等問題。

“加強規(guī)劃,,統(tǒng)籌謀劃,,精準策劃,多措并舉推進退役軍人跨地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè),?!眲⒑檎f。

劉洪表示,,退役軍人跨地區(qū)就業(yè)工作仍處于起步階段,,建議由退役軍人事務部門、人社部門,、財政部門等聯(lián)合出臺相關(guān)政策文件,,建立指導協(xié)調(diào)機制和政策促進機制;探索建立覆蓋全國的退役軍人跨地區(qū)就業(yè)平臺,,使有就業(yè)意愿的退役軍人能夠及時掌握真實可信,、合法正規(guī)的外地企業(yè)招聘信息,同時用人企業(yè)也能對退役軍人基本個人信息有所掌握,;試點提高平臺的信息化水平,,依托相關(guān)部門的招聘信息系統(tǒng),嵌入退役軍人專項模塊,,做到數(shù)據(jù)收集,、發(fā)布、統(tǒng)計,、分析,、研判一體化。

讓殘疾人就業(yè)“無障礙”

全國政協(xié)委員,、北京交通發(fā)展研究院院長郭繼孚注意到,無障礙環(huán)境建設與殘疾人就業(yè)關(guān)系密切,。他調(diào)研發(fā)現(xiàn),,有殘疾人實際到崗的單位其無障礙環(huán)境明顯好于無殘疾人就業(yè)單位,,有安排殘疾人就業(yè)的單位超過40%會對環(huán)境進行無障礙再改造,且對殘疾人工作評價正面肯定得多,;沒有接納殘疾人就業(yè)的單位對殘疾人就業(yè)顧慮較多,,意愿不強。

郭繼孚建議,,修訂相關(guān)法律法規(guī),,改革完善殘疾人就業(yè)保障金制度。結(jié)合行業(yè)差異,、用人單位特點等實行差別安置殘疾人就業(yè)比例,;安置有困難的需設置殘疾人就業(yè)保障金緩沖年限,到期后按比例安置殘疾人就業(yè),。

“希望能夠加強殘疾人和用人單位的就業(yè)無障礙培訓輔導,,給殘疾人和用人單位‘賦能’?!惫^孚建議,,相關(guān)部門通過組織開展活動等方式,幫助用人單位了解殘疾人就業(yè)能力,,并輔助用人單位結(jié)合殘疾人特點挖掘與之相匹配的崗位,,并且面向殘疾人加強職業(yè)發(fā)展輔導和就業(yè)前培訓,激發(fā)殘疾人就業(yè)內(nèi)生動力,。

指導高校畢業(yè)生防“踩坑”

“一些高校就業(yè)指導機制不夠完善,,對大學生就業(yè)過程中可能遇到的法律風險、就業(yè)陷阱等問題,,指導提醒宣傳不到位,。部分大學生求職就業(yè)者缺乏法律意識和警惕性?!比珖f(xié)委員,、福建師范大學副校長鄭家建說。

鄭家建表示,,應強化就業(yè)指導,,規(guī)避就業(yè)風險;注重加強大學生適應社會能力培養(yǎng),,組織專家定期入校開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)自我認知輔導,;建立“就業(yè)信息防火墻”制度,引導大學生通過合法渠道參與招聘,。

“應由高校負責將法治教育融合到就業(yè)指導工作中,,提高大學生識別犯罪的能力和甄別就業(yè)陷阱的能力。特別是刑事犯罪風險防范教育,,要設計專門普法課程,,幫助學生規(guī)避就業(yè)風險,。司法部門也應加強與高校溝通交流,聯(lián)合開展法治宣傳教育,?!编嵓医ū硎尽?nbsp;

編輯:王慧文