“有教師反映,，現(xiàn)在的檢查標準越來越細，要求越來越高,，評價標準非常繁瑣,。因為每件工作都要留痕，導致有填不完的表格,，寫不完的材料,。”全國政協(xié)委員,、民進重慶市委會主委陳貴云在接受記者采訪時說，一項專題調(diào)研發(fā)現(xiàn),，中小學教師不僅承擔了教育系統(tǒng)內(nèi)部的各種檢查,、評比,、打卡，還承擔了大量其他部門的反詐反腐,、信教情況統(tǒng)計等任務(wù)和一些創(chuàng)建類工作，門類可達10余種。
如何把教學時間還給教師,？陳貴云建議,，完善學校非教學任務(wù)準入機制,，非教學事務(wù)進入校園須經(jīng)本地教育領(lǐng)導小組批準并向全社會公示；健全監(jiān)督機制,，設(shè)立非教學事務(wù)進校園舉報電話并向全社會公布,，對查證屬實情況的責任人給予處分,；開展學校非教學任務(wù)問題專項整治,，一方面整治校園形式主義問題,，嚴格限制各類考評事項,，另一方面整治不合規(guī)定的攤派任務(wù)和責任人,，打造清朗的教育教學環(huán)境,。
