人民政協(xié)網(wǎng)武漢1月30日電（記者 毛麗萍）青少年是人生中充滿變化和挑戰(zhàn)的時(shí)期,，也是心理健康問題最為突出的時(shí)期,。湖北是教育大省,，針對青少年心理健康問題頻發(fā)的風(fēng)險(xiǎn),，近日,，參加湖北省“兩會”的省政協(xié)委員們對此呼吁建言,，提出建立完善青少年心理健康共育機(jī)制的對策建議,。

“青少年心理問題最令人痛心的就是中小學(xué)生自殺趨勢的上升,。應(yīng)著重在個體,、家庭,、學(xué)校和社會等層面進(jìn)行綜合考量?！笔≌f(xié)委員任志洪在會議期間提交相關(guān)提案,，重在呼吁政府相關(guān)部門要深化教育改革，推進(jìn)人才評價(jià)與選拔制度改革,，以多元評價(jià),，改變對“好學(xué)生”及成功的定義和標(biāo)準(zhǔn)，緩解中小學(xué)生學(xué)業(yè)壓力,。參考國際循證研究證據(jù)的做法,，定期監(jiān)測全體學(xué)生的心理健康狀況,。

“青少年心理健康問題最常見的表現(xiàn)為抑郁、焦慮,，并由此產(chǎn)生厭學(xué),、棄學(xué)。根據(jù)我們前期調(diào)研,，缺乏陪伴和溝通的中小學(xué)生更容易出現(xiàn)心理健康問題,。”省政協(xié)委員陳茂彬認(rèn)為,，在家庭層面問題無法快速有效干預(yù)的前提下,，學(xué)校心理教育的主體作用就要充分發(fā)揮，一是提升中小學(xué)生心理教育課堂教學(xué)質(zhì)效,；二是實(shí)施協(xié)同提質(zhì),，構(gòu)建“縣（市、區(qū)）指導(dǎo)中心—心理工作強(qiáng)?！睦斫】涤袌?jiān)力量—心理工作薄弱學(xué)?！钡摹?+M+N結(jié)對工作模式”，以一所心理工作強(qiáng)校作為支撐,，M所心理健康教育示范校學(xué)校作為中間執(zhí)行者,，幫扶N所心理工作薄弱學(xué)校的工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)資源共享,、人員共享的集智工作模式,，共同提升心理工作能力。

省政協(xié)委員黃翠在調(diào)研中也了解到,，一些家庭在孩子出現(xiàn)心理健康問題后會出現(xiàn)無法承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用和心理咨詢費(fèi)用,，導(dǎo)致孩子無法獲得必要的心理服務(wù)和治療，也會因無法獲得及時(shí)有效的心理服務(wù)和治療,，對藥物治療或住院治療這些治療方式存在擔(dān)憂,。一些社會心理機(jī)構(gòu)存在的服務(wù)質(zhì)量和專業(yè)水平參差不齊，也給很多家長帶來無奈,。黃翠建議,，湖北作為教育和醫(yī)療大省，擁有優(yōu)厚的高校心理專業(yè)人才資源,，政府要支持高水平的心理機(jī)構(gòu)和專業(yè)性醫(yī)療團(tuán)隊(duì)進(jìn)校園,，增強(qiáng)學(xué)校心理健康服務(wù)的專業(yè)性，也能較好滿足家校合作的要求,。

省政協(xié)委員劉萌也對農(nóng)村留守兒童心理健康教育問題給予重點(diǎn)關(guān)注,，他建議發(fā)揮工青婦等群團(tuán)組織作用，建立完善留守兒童關(guān)愛保護(hù)長效機(jī)制,，加大經(jīng)費(fèi)投入,，在學(xué)校,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)或村），成立留守兒童關(guān)愛中心,，建立心理咨詢輔導(dǎo)站,，提供有針對性的心理健康知識，幫助他們消除心理障礙,，提高心理素質(zhì),，促進(jìn)身心健康。同時(shí)通過政策引導(dǎo),，鼓勵民間資金和社會力量興辦留守兒童服務(wù)站等多種形式的托管服務(wù)機(jī)構(gòu),，鼓勵社會志愿者為農(nóng)村留守兒童提供成長成才關(guān)愛服務(wù)。