大會(huì)發(fā)言是政協(xié)委員履職的重要方式,，是展示委員形象的重要舞臺(tái),。一想到今年兩會(huì)期間委員們所作的大會(huì)發(fā)言內(nèi)容，我深感受益匪淺。

特別是高鴻鈞委員所作的“完善大科普格局,，以科普現(xiàn)代化提升全民科學(xué)素質(zhì)”發(fā)言中,，提到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的百年科普實(shí)踐,，還提到了近年來我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例大幅提升,，但是與西方科技強(qiáng)國還存在差距，迫切需要形成“大科普”新格局,。他的發(fā)言讓我感觸很深,，因?yàn)槲壹磳⒌缴虾？萍拣^工作,，所以對(duì)如何加強(qiáng)科普能力建設(shè)很關(guān)注,。

青少年天生有很強(qiáng)的好奇心，對(duì)科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)需求非常強(qiáng)烈,。傅若清委員在發(fā)言中提到,，春節(jié)檔票房熱門科幻片《流浪地球2》，觀看這部片子的大多數(shù)是青少年,，一部電影可能會(huì)激起他們很多科學(xué)夢想,。

我還發(fā)現(xiàn)，周末的時(shí)候,，來上?？萍拣^的青少年特別多，工作日卻很少,。進(jìn)而我想到,，應(yīng)該通過館校合作，讓孩子們在工作日時(shí)就能經(jīng)常到科技館來上課,，讓更多孩子喜歡上科技館。

兩會(huì)期間我在接受一位記者采訪時(shí)，了解到一位福建省南平市小學(xué)生黃鄭越遇到的問題,。這位學(xué)生說,，他去過上海科技館,，被里面種類繁多的科普設(shè)施深深吸引,，但自己家鄉(xiāng)卻沒有科技館。這件事引發(fā)我很多思考,。我認(rèn)為,，上海科技館應(yīng)該為長三角地區(qū),，甚至全國的廣大中小城市和農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校提供科普支持,，進(jìn)一步開拓流動(dòng)科技館項(xiàng)目，把有趣的科普設(shè)施送到孩子們的身邊,；還可以開設(shè)經(jīng)常性的線上小實(shí)驗(yàn),，讓孩子們在家里用身邊的東西就可以體驗(yàn)科學(xué)的魅力和快樂……想到這，我暗下決心：待我到了崗位,，一定要積極推動(dòng)這件事情,！

（委員記者系上海科技館館長,；邀請(qǐng)支持：本報(bào)記者 賀春蘭,，本報(bào)見習(xí)記者 朱英杰）