“社區(qū)具有一定的地域性、自治性等獨特優(yōu)勢,，已成為0-3歲嬰幼兒家長接受家庭教育指導服務的首要來源和學校家庭社會協(xié)同育人的重要力量,。”近日,，北京市政協(xié)委員邊玉芳在北京市政協(xié)十四屆一次會議期間談到,，打通家庭教育指導服務“最后一公里”,，加強社區(qū)家庭教育指導服務體系建設已成時代所趨,。

近年來，黨和國家高度重視家庭教育事業(yè)的發(fā)展,，黨的十九屆四中全會提出,，構建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導服務體系?！吨腥A人民共和國家庭教育促進法》也從法律層面要求,，國家和社會為家庭教育提供指導、支持和服務,。

邊玉芳談到,，基于2021年7月在北京市開展的大規(guī)模調研，發(fā)現(xiàn)社區(qū)開展的相關工作尚無法滿足人民對科學優(yōu)質的家庭教育指導服務的需求,，仍存在社區(qū)建立家庭教育指導服務陣地比例,、工作開展情況均未達到政策要求；社區(qū)家庭教育指導服務的內容,、頻率,、形式等與家長需求不完全匹配；社區(qū)家庭教育指導者專業(yè)能力不足,，隊伍在專業(yè)化建設中存在漏洞,；社區(qū)家庭教育指導服務陣地在開展工作中缺少經費和制度保障等問題。

對此,，邊玉芳建議,，發(fā)揮政府主導作用，確保陣地基礎建設和配套支持，結合各縣區(qū)實際情況,，因地制宜地研制工作實施細則,，加大財政支持。

“準入,、培訓和考核是提升社區(qū)指導者專業(yè)化水平的重要途徑,。”邊玉芳認為,，應完善社區(qū)家庭教育指導者“準入-培訓-考核”機制,，設立專門的管理部門，依據(jù)統(tǒng)一標準對人員的學歷,、專業(yè)素質和實踐經驗等進行認證,，提升指導者專業(yè)化水平

此外，邊玉芳建議,，結合家長需求和家庭教育的重難點,，提供優(yōu)質靈活的家庭教育指導服務，創(chuàng)新社區(qū)指導服務模式,，結合普遍需求,，組織常規(guī)化指導服務活動，同時,，采取“互聯(lián)網+家庭教育”的方式,，如建設網上家長學校、線上發(fā)布科普文章等,，提升家長接受指導服務的靈活性,。