“強化學(xué)前教育,、特殊教育普惠發(fā)展……”10月16日上午,，當(dāng)黨的二十大報告再次提到特殊教育時,，坐在大會堂臺下的二十大代表,、通州區(qū)培智學(xué)校課程室主任李銀環(huán)眼泛淚光,，忍不住鼓起掌來：“我的這顆心啊,，終于踏實了,?！?/p>

半個月后,，記者再次見到李銀環(huán)時,，她正站在通州區(qū)政協(xié)常委會議室講臺前，飽含熱情地向與會人員宣講黨的二十大精神,，分享自己參會的體會和收獲,。二十大報告指明了特殊教育未來的前進方向，而努力讓每一名特殊兒童得到公平而有質(zhì)量的教育,，也正是數(shù)年來李銀環(huán)堅定奮斗的目標(biāo),。

34年前，初出茅廬的李銀環(huán)走進剛剛成立不久的通州區(qū)培智學(xué)校,，成為一名特教老師,。“最開始的時候,，我也有過疑惑和迷茫,。”李銀環(huán)坦言,，自己當(dāng)初是被分配到學(xué)校的,。當(dāng)深入到學(xué)生中，感受到了那份來自孩子和家長們可貴的信賴時,，她才真正理解了特殊教育的意義所在,。

采訪時，李銀環(huán)向記者講述了一件難以忘懷的小事。那是放完寒假后開學(xué)的第一天,，一個患有智力障礙的孩子從書包里拿出一個大蘋果遞給李銀環(huán),。她高興地接過來一看，愣住了,，竟然是個徹底壞掉的爛蘋果,。旁邊的家長卻笑著插話說：“李老師，我可太羨慕您了,！”

原來,，剛放假的時候，孩子家里有客人送來一些大蘋果,，他就從里面挑了個最大的,，說要送給李老師吃?！拔覀兏嬖V他現(xiàn)在剛放假,，見不到李老師，如果想送可以等開學(xué)再送,，沒想到這孩子居然把這個大蘋果偷偷藏到了今天,。他平時沒記性，什么事都忘,，唯獨送蘋果這件事一直記著,。”

家長話音剛落,，李銀環(huán)早已淚流滿面,。她不由得反問，自己到底為這些孩子們做了什么,，能得到他們這么真摯的愛,？“其實我做的，都是一名老師應(yīng)該做的,?！崩钽y環(huán)始終認(rèn)為，自己只是盡了應(yīng)盡的職責(zé),，但從孩子這兒得到的卻太多,、太多……

能數(shù)十年如一日地耕耘在教學(xué)一線，教導(dǎo)這些患有自閉癥,、腦癱和重度智障的特殊兒童,，絕不是件容易的事。有一段時間,，通州區(qū)培智學(xué)校舉辦了聾兒康復(fù)中心,，作為第一批全國聾兒康復(fù)教師，李銀環(huán)負(fù)責(zé)對孩子們進行語言訓(xùn)練。

一般來說,，聾兒康復(fù)講究年齡小,、聽力損失少、智力程度高,，這樣語言訓(xùn)練才能更有成效,。但當(dāng)時來的孩子年齡不一、智力程度不一,，而且大部分聽力損失較重。身邊人開始勸她,，千萬別接這個活兒,，要不付出再多也難出成果?！翱晌彝涣思议L們在得知自己的孩子有機會開口說話時的那種激動和期盼,。”明知困難重重,，李銀環(huán)還是義無反顧接下了任務(wù),。

課堂上，李銀環(huán)永遠(yuǎn)用最大音量說話,，有時還要用夸張的口型讓孩子們看到發(fā)聲部位,。長此以往，她曾經(jīng)洪亮的嗓子變得沙啞,，甚至?xí)r常失聲,。不過，看到大部分孩子通過訓(xùn)練學(xué)會了說話,、交流,，有的還能到普通學(xué)校上學(xué)，李銀環(huán)覺得所有的付出都是值得的,。

作為連任三屆的黨代表,，堅守一線的李銀環(huán)見證了特殊教育領(lǐng)域的進步和發(fā)展，也一直堅持竭盡所能,，為特殊教育發(fā)聲,。黨的二十大召開前夕，她還專門在京津冀三地的培智學(xué)校開展線上調(diào)研,，把老師們的意見建議都帶到了會場,。

如今，李銀環(huán)又把黨的二十大精神帶了回來,。她深知,，自己要在學(xué)深悟透的基礎(chǔ)上，用深入淺出的方式把黨的二十大精神傳達(dá)到基層，鼓舞人心,，激發(fā)斗志,。

“都說桃李滿天下是老師最大的成就感，而我只希望孩子們能夠?qū)W會獨立,，自主生活,，融入社會，這就是我最大的幸福,?！崩钽y環(huán)的眼里充滿期盼。