本報(bào)記者 修菁

“兩岸同文同種,，在歷史長河中,，尤其是近百年來經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)程里密切相關(guān)。兩岸就算有差異,，也是因?yàn)榛ゲ涣私馑??！敝泄捕蟠怼?fù)旦大學(xué)教授,、上海市臺灣同胞聯(lián)誼會會長盧麗安對記者說,。

盧麗安生于高雄，自小生活在臺灣南部,，從臺灣政治大學(xué)畢業(yè)后負(fù)笈歐洲,，1997年在英國取得博士學(xué)位后來到大陸定居。定居大陸25年,，她是外國語言文學(xué)學(xué)者,，并在臺胞團(tuán)體任職。

五年前召開中共十九大時(shí),，盧麗安是唯一一位在臺灣土生土長的中共黨代表,，引發(fā)兩岸高度關(guān)注，其中共黨員身份受到島內(nèi)的輿論壓力。受訪時(shí),，盧麗安最常說的一句話是：“我愛臺灣,，也愛大陸，就像愛自己的爸爸媽媽,，不需要二選一,。”

“我希望能幫助臺灣青年開拓視野,、開發(fā)工作機(jī)遇,、開創(chuàng)生命豐富度的環(huán)境，正是當(dāng)下臺灣年輕人最需要的,?！闭劶芭_灣青年發(fā)展現(xiàn)狀，盧麗安不無憂慮,。

她說,，臺灣許多年輕人自詡“小確幸”，但這是“把頭埋在沙堆里”的鴕鳥心態(tài),。民進(jìn)黨當(dāng)局不斷操弄“去中國化”議題,，更是自欺欺人，完全不顧臺灣青年發(fā)展,。

一段時(shí)間以來,，島內(nèi)面臨產(chǎn)業(yè)空洞化、“少子化”,、能源危機(jī)等發(fā)展窘境,，教改倒行逆施等因素嚴(yán)重沖擊高教質(zhì)量。盧麗安說,，民進(jìn)黨當(dāng)局的倒行逆施,，尤其是打壓提供大陸高校信息的渠道、阻撓學(xué)子“登陸”讀書,，讓本應(yīng)探索更開闊世界的學(xué)生失去了與大陸同齡人交流的機(jī)會,。

與之形成鮮明對比的，則是大陸高校的開放理念,。從教多年，盧麗安觀察到大陸高校在輸出專業(yè)知識的同時(shí),，還在重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷和人類命運(yùn)共同體意識,。以復(fù)旦為例，學(xué)校十分重視學(xué)生國際視野的培養(yǎng),，希望讓每位學(xué)生都能獲得境外學(xué)習(xí)機(jī)會,。

“臺灣青年需要什么？”盧麗安認(rèn)為，他們需要能激發(fā)自身潛力的成長環(huán)境,，需要找回被扭曲,、忽視的中國人身份認(rèn)同，需要認(rèn)識到“愛大陸”與“愛臺灣”不沖突,。

“就像五根手指各有長短,，兩岸社會存在差異?！北R麗安說,，重點(diǎn)在于如何求同存異，并在異同之中找到良性溝通的方式,。她認(rèn)為,，差異容易被看見，即便分隔數(shù)十載,，但同根同源的兩岸仍是同遠(yuǎn)大于異,。

她介紹其家庭背景。盡管祖輩生活在日本殖民統(tǒng)治時(shí)期的臺灣,，但家中各處都布滿中華文化的細(xì)節(jié),，長輩始終不忘傳承中華民族傳統(tǒng)美德。盧麗安的外公白手起家,，自學(xué)漢字,，成家后夫妻同心安養(yǎng)寡母，撫養(yǎng)兄長遺孤,，教養(yǎng)子女知書達(dá)理,、自立自強(qiáng)。

她說,，這是中華文化價(jià)值觀在個(gè)體家庭中的體現(xiàn),，“我從小是在這樣的家庭氛圍中耳濡目染成長起來”。這些中國家庭中的美好價(jià)值觀應(yīng)該在兩岸延續(xù),。

兩岸民眾對美好生活的向往是相同的,。盧麗安說，一些勢力有意夸大的所謂“兩岸差異”,，不能阻礙兩岸走親走近融合發(fā)展,、祖國實(shí)現(xiàn)完全統(tǒng)一。她建言,，已扎根大陸的臺灣青年,，要讓更多臺灣年輕人看到大陸廣闊的發(fā)展空間，寫好融合發(fā)展這篇大文章,?！斑@是我們義不容辭的責(zé)任,。”