新華社北京4月23日電題：放大課本放大愛——一本“放大版”教科書背后的愛心接力

新華社記者王君璐,、楊淑君

9歲的俊博是一名在普通學校就讀的低視力兒童,。你能想象視力僅有0.12的俊博眼中的模糊世界嗎,？看不清動物園的小動物,，看不清迎面走來的同學,，看不清黑板上的板書,，更重要的是看不清正常課本,、試卷上的文字和圖畫……

2022年春季學期前,，俊博驚喜地收到了人民教育出版社授權(quán)中國盲文出版社出版的首批普校大字教科書。有了“放大版”的課本，像俊博一樣的視障兒童也可以和健視的孩子一樣,，無障礙地學習了,。

“再也不用眼睛貼著課本學習了！”

俊博出生時患有先天性眼疾,，半歲前左眼無光感,，右眼僅有光感沒有視力。通過手術(shù)和不斷的康復干預(yù),，如今俊博右眼裸眼視力達到0.12,，矯正視力達到0.15，屬于視力殘疾中的低視力人群,。

上學的路上需要借助盲杖,，看書、寫字需要放大鏡……“上學”這件對普通孩子來說很平常的事,，俊博需要加倍努力,。然而缺少合適的課本，是他在普校就讀的最大障礙,。

“如果不使用輔具,，俊博得把眼睛緊貼書本才能看清。除了視疲勞,，長期趴著看書,，頸椎和脊柱也可能變形?！睘榱俗尯⒆幽軌蚋p松地學習,，俊博的母親洪燕和很多低視力兒童家長都想到了自己“放大”教材的“笨”辦法，但效果卻不盡如人意,?！耙床磺逦磁虐鎸?yīng)不上,。”

2021年底,，在教育主管部門,、出版社、家長等多方努力下,，中國盲文出版社出版了人教版大字教科書,，包括一至六年級語文、數(shù)學,、英語18種大字版教材,。

“這套‘量身定制’的大字版教材開本增大為8開，字號全部增大，有效解決了低視力學生的閱讀障礙,?！敝袊の某霭嫔绱笞直臼聵I(yè)部主任包國紅介紹，大字版教材還對影響低視力學生閱讀的圖片,、文字顏色等進行了無障礙處理,。

“大字版教材印刷清晰，孩子現(xiàn)在距離30厘米就可以看清書上內(nèi)容,，坐姿也變端正了,。”洪燕說,。

教材“大一點” 融合教育“深一點”

“養(yǎng)育視障孩子是一個漫長的過程,，當醫(yī)療手段不能更好地醫(yī)治他眼疾的時候，包括學校教育在內(nèi)的康復干預(yù)就顯得格外重要,?！毕窈檠嘁粯拥暮芏嗟鸵暳和议L認為，絕大多數(shù)低視力的孩子都可以進入普通學校,，和健視的孩子一起學習,，成為融合教育的受益者。

融合教育是特殊教育與普通教育合為一體的教育模式,，強調(diào)為身心障礙兒童提供“正常而非隔離”的教育環(huán)境,。隨著融合教育的大力發(fā)展，我國普通學校隨班就讀的殘疾學生由2015年的23.9萬名增加到2020年的43.9萬名,?！丁笆奈濉碧厥饨逃l(fā)展提升行動計劃》提出，推進融合教育,，全面提高特殊教育質(zhì)量,，推動普通教育、職業(yè)教育,、醫(yī)療康復及信息技術(shù)與特殊教育進一步深度融合,。

“接受融合教育的孩子需要更加包容的環(huán)境和適合的學習工具?！敝袊の某霭嫔绺笨偩庉嬹R文莉表示,，無障礙大字版教材、試卷是保證低視力兒童接受融合教育的一個基本條件,。

“好的視覺狀態(tài)首先是清晰,，第二是舒適，第三是持久,?！鄙钲谑醒劭漆t(yī)院視覺康復門診主任醫(yī)師梁平說,，大字教科書能夠幫助低視力兒童更加輕松、高效地學習,。

在洪燕看來,，大字版教材與原書“同頁同內(nèi)容”對低年級學生也非常重要?！袄蠋煵挥迷賹ｉT指點低視力兒童,，這對孩子的情緒和心理很有益處?！焙檠嗾f,。

期待更多陽光照亮“看不清”的孩子

“他不是不能，只是不便,！”為了幫助孩子成長,，洪燕牽頭開設(shè)“低視力聯(lián)盟”微信公眾號及低視力兒童學齡交流群，越來越多的視障兒童家長在線上學習,、交流融合教育相關(guān)知識和信息,。

“我想把自己多年學習和積累的經(jīng)驗分享給同樣境遇的家長。孩子的殘疾只是人生無數(shù)難題其中之一,，需要勇敢面對,。”洪燕說,，大字版教材的順利出版,，給低視力兒童家長們打了一劑“強心針”。

“除了教科書,，低視力學生同樣要有課外閱讀,，也需要大字版課外讀物?！卑鼑t介紹,，目前我國童書品種非常豐富，低幼階段的很多繪本字號足夠大,，但一些繪本圖畫和文字無障礙處理做得還不完善,，影響低視力兒童閱讀。此外,，大字版圖書還面臨印刷成本高,、供需信息不對等、銷售渠道不暢等諸多問題,。

“融合教育不是簡單地讓這些特殊孩子進入普通學校上課，還要有相應(yīng)的資源支撐,，滿足他們的實際需求,，大字教科書的出版邁出了非常重要的一步。”中國教育科學研究院研究員儲朝暉表示,，目前我國各地融合教育發(fā)展尚不均衡,，建議設(shè)立更加剛性的評估體系，補齊短板,。

殘疾人同樣有權(quán)利擁有精彩人生,。中國盲文出版社社長黃金山表示，推動視障教育邁向美好未來是出版社的職責所在,?！敖窈髮⒗^續(xù)做好大字版教材的出版發(fā)行，特別是在馬拉喀什條約實施后,，出版社將在條約框架允許的范圍內(nèi),，將優(yōu)秀兒童出版物和權(quán)威工具書制作成大字本，滿足低視力兒童的課外閱讀和學習需求,，讓接受融合教育的殘疾孩子感受到更多關(guān)懷與溫暖,。”