作為首都功能核心區(qū)之一,，西城區(qū)的教育資源優(yōu)勢(shì)始終令社會(huì)關(guān)注,。

12月12日至16日，北京市西城區(qū)政協(xié)十五屆一次會(huì)議舉行,。在教育界別小組討論會(huì)上,，委員們對(duì)今年西城區(qū)政府工作報(bào)告里涉及的教育內(nèi)容進(jìn)行了熱烈討論,。過(guò)去的五年里，西城區(qū)扎實(shí)推進(jìn)學(xué)區(qū)制建設(shè),，挖潛增加學(xué)前和義務(wù)教育學(xué)位近6萬(wàn)個(gè),。特別是落實(shí)“雙減”有溫度，校外培訓(xùn)規(guī)范治理不斷深入,，無(wú)證機(jī)構(gòu)已動(dòng)態(tài)清零,，全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)100%全覆蓋。

一說(shuō)到“雙減”,，區(qū)政協(xié)委員王春偉感觸頗深,。他所在的北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)涭水河分校早在今年6月份就開(kāi)始著手落實(shí)雙減工作。

有減必有增,。課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少,，就必須提升課堂40分鐘教學(xué)質(zhì)量,。王春偉說(shuō)：“在課后服務(wù)方面，我們充分發(fā)揮每位教師特長(zhǎng),，請(qǐng)全體教師自主報(bào)名課程服務(wù),。最終，經(jīng)過(guò)老師報(bào)名,、學(xué)校整合,，加上少量引進(jìn)課外教師資源，學(xué)校形成學(xué)科類,、興趣類,、社團(tuán)類三大類課后服務(wù)。涭水河分校是全區(qū)首批探索‘菜單式課程’的學(xué)校之一,?！?/p>

值得一提的是，西城區(qū)“推行點(diǎn)‘餐’到校,，豐富課后服務(wù)內(nèi)容”的做法,，已被教育部列為十大經(jīng)驗(yàn)之一向全國(guó)推廣。

如今,，互聯(lián)網(wǎng)的普及使用給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來(lái)極大便利,，但也帶來(lái)一些問(wèn)題。北京育才學(xué)校的區(qū)政協(xié)委員壽延說(shuō)：“學(xué)生在校外如何正確使用手機(jī),？這離不開(kāi)家,、校、社聯(lián)動(dòng),，共同提升學(xué)生判斷力,、辨別力。合理引導(dǎo)不僅僅是‘堵’,，還需要網(wǎng)信辦用技術(shù)手段進(jìn)行攔截,、屏蔽等，協(xié)助學(xué)校及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，主動(dòng)出擊解決問(wèn)題,，避免釀成安全問(wèn)題?！?/p>

關(guān)于孩子的一切,，往往能觸動(dòng)到人心底最柔軟的部分。此次西城區(qū)政協(xié)全會(huì)上,，教育界別委員共同提交了《關(guān)于兒童友好城區(qū)建設(shè)的提案》,。

來(lái)自長(zhǎng)椿街幼兒園的區(qū)政協(xié)委員劉曉穎介紹：“這個(gè)提案是我們教育界別委員在共同學(xué)習(xí)政府工作報(bào)告時(shí)產(chǎn)生的想法。西城區(qū)未來(lái)五年將縱深推進(jìn)街區(qū)保護(hù)更新，推進(jìn)品質(zhì)提升項(xiàng)目,、示范區(qū)建設(shè)等,，我們從中獲得啟發(fā)，提出了構(gòu)建兒童友好城市的建議,?！?/p>

該提案建議通過(guò)在老舊小區(qū)改造、綠地建設(shè)等過(guò)程中注入兒童友好城市的理念,，比如馬路上設(shè)置兒童指示牌,、街邊裝飾兒童圖案，為孩子們打造一個(gè)健康舒適的環(huán)境,。

劉曉穎是新委員,，她在認(rèn)真學(xué)習(xí)政府工作報(bào)告和同委員交流中有很多收獲?！拔覀兘M的委員們?cè)谟懻撝卸紝?duì)西城區(qū)五年來(lái)教育發(fā)展取得的成效感到驕傲和幸福,。大家都很關(guān)注未來(lái)西城教育的發(fā)展方向，比如體教,、體醫(yī)的融合發(fā)展,。此外，西城區(qū)有豐富的文化古跡,，如果在打造歷史文化名城的過(guò)程中注重與教育相融合,，將會(huì)助力學(xué)生人文素養(yǎng)的整體提升?！保ㄓ浾?劉彤）