日前，教育部對全國政協(xié)《關(guān)于進(jìn)一步落實青少年抑郁癥防治措施的提案》進(jìn)行了答復(fù),。其中明確,，將抑郁癥篩查納入學(xué)生健康體檢內(nèi)容，建立學(xué)生心理健康檔案,，評估學(xué)生心理健康狀況,，對測評結(jié)果異常的學(xué)生給予重點關(guān)注,。

青少年為何會得抑郁癥？抑郁癥是否可怕,？家長該如何預(yù)防孩子得抑郁癥,？針對上述問題，北京市海淀區(qū)政協(xié)委員,、北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院人文學(xué)院院長李潔接受人民政協(xié)網(wǎng)記者專訪,。

青少年：我患抑郁癥的最大原因是父母

記者：青少年為什么會得抑郁癥？

李潔：青少年正處于特殊的成長時期,，正在經(jīng)歷從不成熟走向成熟,、從兒童轉(zhuǎn)變?yōu)槌扇说倪^渡階段。這種變化使得青少年容易出現(xiàn)心理不平衡,、不適應(yīng)等心理狀態(tài),，需要我們重點關(guān)注。

青少年得抑郁癥,，主要有以下幾個方面的成因：第一,，生理因素。數(shù)據(jù)顯示,，同卵雙胞胎如果有一人患了抑郁癥,，另外一個就有70%的患病風(fēng)險。但是異卵的兄弟姐妹間只有15%的患病風(fēng)險,。孕婦如果在孕期容易焦慮,，那么孩子一出生可能就會攜帶焦慮情緒，而且這種焦慮狀態(tài)還會繼續(xù)遺傳下去,。第二，家庭因素,。由于青春期的倔強(qiáng)和偏執(zhí),，青少年很少會將在學(xué)校中不愉快的事情與家長分享，他們希望有專屬自己的小秘密,。而如果父母此時過分干預(yù)青少年的生活,，青少年就會產(chǎn)生抗拒或者是焦慮的心理。第三,，社會因素,。包括青少年的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)、人際交往情況,、網(wǎng)絡(luò)瀏覽的內(nèi)容等,。第四，心理因素,。有些青少年的心理比較敏感,，容易在認(rèn)知過程中產(chǎn)生偏離正常認(rèn)知的現(xiàn)象,，出現(xiàn)一些不合理、不正確的想法等,。

然而,，2020年一份調(diào)查報告顯示，抑郁癥患者認(rèn)為自己患上抑郁癥的主要原因是家庭因素,，然后才是社會因素,，心理因素和生理因素。家庭因素具體表現(xiàn)在親子關(guān)系不和諧,、過于嚴(yán)厲的家庭教育,、父母對兒童干涉過多、父母關(guān)系不和或者離異,、父母與子女溝通不良等,，都是常見的危險因素。這些因素對青少年的心理發(fā)展有著重要的影響,。

此外,，青少年抑郁癥患者在面對家人時，容易感到自責(zé),。很多家長喜歡采用“負(fù)罪教育”,，對孩子強(qiáng)調(diào)“都是為了你爸爸媽媽這么拼命加班”“都是為了你我們才不離婚”，孩子壓力過大,，覺得無法成為父母期待中的樣子,，長期陷入自責(zé)的情緒里，導(dǎo)致抑郁,，甚至走向自殺,。

青少年抑郁癥患者更容易做出過激行為

記者：如何區(qū)分青少年的負(fù)面情緒和抑郁癥？

李潔：負(fù)面情緒指的是一種情緒低落的狀態(tài),，包括悲傷,、不快樂和易怒等。抑郁癥則是更為綜合的癥狀,，抑郁癥的表現(xiàn)不僅僅是情緒低落,，還會有睡眠不好、對事物興趣降低,，過去的愛好現(xiàn)在不想再做等狀態(tài),。有些人在生理上也有一些反應(yīng)，比如食欲下降,、體重下降等,。更重要的是，患者在人際交往上會感到孤獨,，他們在社交環(huán)境中會默不作聲,，并且頻繁陷入自責(zé)的狀態(tài)中,，這都是抑郁癥的典型表現(xiàn)。

記者：青少年抑郁癥有哪些危害,？

李潔：青少年抑郁癥的危害比較多,。第一，因為患者的情緒不高,，內(nèi)在的動機(jī)就會不足,，便造成對什么都不感興趣，覺得生活沒有意義,。第二,，因為患者的人際交往能力不足，也更容易陷入較為惡劣的人際關(guān)系中,。第三,，患者往往伴隨焦慮的狀態(tài)，整天都被緊張和難過的情緒所籠罩,，從而影響到睡眠和食欲,，乃至多項生理指標(biāo)，最終影響身體的健康,。

此外,，抑郁癥會導(dǎo)致患者的決策力下降，而青少年又處在一個行為比較沖動的時期,，因此青少年抑郁癥患者會更容易做出過激行為,，這也是青少年抑郁癥自殺率比較高的原因。

大多成年抑郁癥患者在青少年時期就已患病

記者：抑郁癥是否非常普遍,？它到底可不可怕,？

李潔：去年3月，中科院發(fā)布的《中國國民心理健康發(fā)展報告》顯示,，2020年中國青少年的抑郁檢出率為24.6%,，其中，重度抑郁檢出率為7.4%,，抑郁癥成為當(dāng)前青少年健康成長的一大威脅。因此,，抑郁癥應(yīng)該引起家庭,、學(xué)校和社會的高度重視。

作為一種心理疾病,，抑郁癥既可怕又不可怕,。它就像我們的感冒發(fā)燒一樣，相當(dāng)于是一種精神上的感冒發(fā)燒,。當(dāng)前抑郁癥的療愈率是非常高的,，只要家長和患者都能夠正確地看待它,，及時去就醫(yī)，患者就可以順利恢復(fù)健康,。

在抑郁癥的發(fā)展初期,，如果家長足夠細(xì)心，是比較容易發(fā)現(xiàn)的,。只要孩子連續(xù)兩周都表現(xiàn)出情緒低落并且伴有焦慮狀態(tài),，或者因情緒導(dǎo)致孩子的睡眠出現(xiàn)了問題，就要馬上就醫(yī),。對于初期的原發(fā)性抑郁癥,，專業(yè)治療的效果非常好。

遺憾的是,，在現(xiàn)實環(huán)境中,，家長往往比較粗心，看到孩子狀態(tài)不好就認(rèn)為是青春期的叛逆,，甚至是覺得孩子只是厭學(xué),。很多青少年患者就是因為家長的疏忽而耽誤了治療的最佳時期，等到拖成了重度抑郁癥才去就醫(yī),。此外,，個別家長對于抑郁癥的認(rèn)識不到位，在治療期間擅自給患者停藥,、中斷治療等,，由此影響了治療效果，埋下了后期抑郁癥復(fù)發(fā)的隱患,。

現(xiàn)在成年人抑郁癥的患病比例看似較高,，但其實患病率高的不是成年人而是青少年，這些患者在青少年時期患上的抑郁癥并沒有徹底痊愈,，以至最終拖到了成年,。很多患者在青少年的時候自認(rèn)為痊愈了，結(jié)果在成年后復(fù)發(fā),，而反復(fù)發(fā)作的抑郁癥在治療上就會變得較為復(fù)雜,。

家長：我只是想讓孩子成才

記者：相較于過去，現(xiàn)在的家長在教育孩子上投入了更多精力,，為什么抑郁的孩子反而多了,？

李潔：現(xiàn)在的家長把更多的精力放在了讓孩子“成才”而不是“成人”。成人應(yīng)該是家庭的目標(biāo),，成才應(yīng)該是學(xué)校的目標(biāo),，孩子的心理健康比任何事情都重要。每一個孩子都是獨一無二的，比如這個孩子可能不善于考試類的學(xué)習(xí),，但是他可能擅長美工,。所以家長要理解孩子，要跟孩子合理的溝通,，不能用高壓的形式,，否則容易讓孩子陷入低自尊的狀態(tài)里。我們在跟抑郁癥的青少年溝通的時候,，發(fā)現(xiàn)他們最渴望的就是家長對他們的理解,，以及一些自主的空間。

記者：家長該如何幫助患抑郁癥的孩子,？

李潔：孩子患抑郁癥往往跟家長與他的溝通不當(dāng)有關(guān)系,，在孩子成長過程中家長過度干預(yù)孩子容易使他們喪失信心。因此,，家長在與孩子溝通交流時一定要學(xué)會尊重孩子,、理解孩子，給他們充分的自主空間,。

其次,，患抑郁癥的孩子容易鉆牛角尖，家長要學(xué)會豐富他的精神生活,，幫助他打開視野,、打開心胸。

最后,，多帶孩子參加戶外運動,。孩子運動不足，負(fù)面情緒就很難排出去,。再加上不曬太陽,，維生素D就會缺失。因此要多帶孩子進(jìn)行戶外運動,。