2021年4月,，海南出臺(tái)了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見》,，對(duì)加強(qiáng)新時(shí)代勞動(dòng)教育做出系統(tǒng)設(shè)計(jì)和全面部署,。海南還在鄉(xiāng)村學(xué)校探索開展田園課程實(shí)驗(yàn),，打造富有鄉(xiāng)村生命活力的“有根教育”。田園課程開展以來,，全省230多所學(xué)校參加,，涉及7萬多學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)19個(gè)市縣全覆蓋。

會(huì)上,，省政協(xié)副主席,、民進(jìn)海南省主委史貽云在發(fā)言時(shí)說，海南省將加強(qiáng)勞動(dòng)教育作為打造“健康陽光,、好學(xué)上進(jìn),、勤勞誠信、文明樸實(shí)”中小學(xué)生特色印記的重要內(nèi)容,，政府,、學(xué)校、家庭,、社會(huì)“四位一體”關(guān)心支持勞動(dòng)教育,。他提出，破解當(dāng)前中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐場(chǎng)所缺乏,、師資不足,、社會(huì)合力不夠等問題，關(guān)鍵在于樹立“開門辦勞動(dòng)教育”的理念,，完善政府統(tǒng)籌,、社會(huì)協(xié)同的支持機(jī)制。他建議加強(qiáng)政府統(tǒng)籌,，建立勞動(dòng)教育實(shí)踐場(chǎng)所開放共享機(jī)制,。加強(qiáng)普職融通，拓寬中小學(xué)勞動(dòng)教育師資來源,。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),，營(yíng)造“勞動(dòng)最光榮”的校園文化和社會(huì)氛圍。

儋州市白馬井鎮(zhèn)藤根小學(xué)教師李偉通過視頻連線介紹了他們的“有根教育”,。馬井鎮(zhèn)藤根小學(xué)有345名學(xué)生,，留守兒童占比達(dá)60%。學(xué)校將勞動(dòng)教育與學(xué)科課程有機(jī)融合,，努力探索富有鄉(xiāng)村生命活力的“有根教育”,，開辟了具有儋州農(nóng)村特色的菜香園、稻香園,、果香園,、無土栽培園、中草藥園等七大板塊的“七彩田園”基地,，鼓勵(lì)學(xué)生參與勞動(dòng)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的大田園,、大課堂,。李偉在現(xiàn)場(chǎng)呼吁,，各級(jí)政府、企事業(yè)單位積極提供多樣化,、現(xiàn)代化的勞動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)和渠道,，讓鄉(xiāng)村學(xué)生特別是留守家庭的孩子們能夠有更多機(jī)會(huì)走出鄉(xiāng)村，通過勞動(dòng)教育廣泛接觸,、參與,、融入城市生活、社會(huì)生活,。

住瓊?cè)珖?guó)政協(xié)委員,、海南省政府教育總督學(xué)潘惠麗參加了9月全國(guó)政協(xié)教科衛(wèi)體委員會(huì)在海南開展的“全面加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育”專題調(diào)研活動(dòng)。遠(yuǎn)程協(xié)商會(huì)后,，她對(duì)記者說,，要發(fā)揮學(xué)校的主渠道、主陣地作用,，引領(lǐng)學(xué)生形成良好勞動(dòng)習(xí)慣,。在勞動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)上要始終突出育人主題，實(shí)現(xiàn)以勞樹德,，以勞增智,、以勞強(qiáng)體，以勞育美,。

“田園課程是散發(fā)著泥土芬芳的教育,，是有生命氣息的教育，更能體現(xiàn)讓每個(gè)孩子成為最好的自己的辦學(xué)理念,?！崩顐フf，作為一名鄉(xiāng)村教師,，能參加今天的遠(yuǎn)程視頻會(huì)議,，感受到國(guó)家對(duì)勞動(dòng)教育的重視，更加堅(jiān)定了自己走勞動(dòng)教育與田園課程有機(jī)融合道路的決心,。