11月10日,，在香港扶幼會(huì)則仁中心學(xué)校,，香港中學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)直播課。新華社記者 王申 攝

新華社香港11月10日電（記者林寧）“中華文化有什么特點(diǎn)呢,？”“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……”香港扶幼會(huì)則仁中心學(xué)校（簡(jiǎn)稱(chēng)則仁學(xué)校）的學(xué)生隔著屏幕回答深圳老師的提問(wèn),。

10日,，則仁學(xué)校與姊妹學(xué)校深圳市坪山區(qū)光祖中學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)光祖中學(xué)）舉辦“手牽手、向前走”同上一節(jié)直播課活動(dòng),，粵港兩地師生以“探索中華文化”為主題展開(kāi)線(xiàn)上交流,。

11月10日，香港扶幼會(huì)則仁中心學(xué)校的師生和姊妹學(xué)校深圳市坪山區(qū)光祖中學(xué)的師生一起通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上課,。新華社記者 王申 攝

在香港則仁學(xué)校禮堂,，20多名同學(xué)頭戴耳機(jī)，人手一臺(tái)平板電腦,，與屏幕另一頭的深圳光祖中學(xué)同學(xué)一起學(xué)習(xí),。

則仁學(xué)校英文科主任黃冬敏老師主講英語(yǔ)課《我們喜愛(ài)的食物》。課堂上,，云吞面,、煲仔飯、燜,、燉等耳熟能詳?shù)闹形脑~匯轉(zhuǎn)換成英文表達(dá),，引起了學(xué)生們的極大興趣。

11月10日,，在香港扶幼會(huì)則仁中心學(xué)校,，校長(zhǎng)郭智穎（中）在課間和學(xué)生交流。新華社記者 王申 攝

光祖中學(xué)學(xué)生謝楚瑜課后告訴記者,，黃老師的英語(yǔ)發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn),，“內(nèi)容激發(fā)起我探求中華美食文化的興趣”。

光祖中學(xué)的趙晗老師主講《中華文化根》,。課堂上,，深圳同學(xué)們分享的內(nèi)容包羅萬(wàn)象：從蜀繡特色到北京冬奧會(huì)火炬設(shè)計(jì)理念,，從“敦煌女兒”樊錦詩(shī)的故事到故宮博物院鐘表修復(fù)師王津的工匠精神……

11月10日，在香港扶幼會(huì)則仁中心學(xué)校,，香港中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)直播課上交流,。新華社記者 王申 攝

香港的同學(xué)也不甘示弱，講述了屠呦呦和袁隆平兩位院士的故事,。則仁學(xué)校的賴(lài)偉聰同學(xué)說(shuō),，敬佩姊妹學(xué)校的同學(xué)學(xué)識(shí)淵博。葉志遠(yuǎn)同學(xué)表示,，兩地同上國(guó)情教育課不僅形式有趣,，也增強(qiáng)了民族身份認(rèn)同，“我們是中國(guó)人,，我們以中華文化為驕傲”,。

據(jù)了解，兩所學(xué)校于2016年締結(jié)為姊妹學(xué)校,。兩地老師通過(guò)努力,，把因疫情而中斷的線(xiàn)下交流活動(dòng)搬到了線(xiàn)上。光祖中學(xué)副校長(zhǎng)李青海說(shuō)：“這堂直播課就是為了培養(yǎng)兩校同學(xué)的文化自信,，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷,。”則仁學(xué)校校長(zhǎng)郭智穎表示,，直播課拉近了粵港兩地師生的距離,，希望不久的將來(lái)兩地師生能恢復(fù)面對(duì)面交流。

11月10日,，在香港扶幼會(huì)則仁中心學(xué)校,，香港中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)直播課上回答姊妹學(xué)校深圳市坪山區(qū)光祖中學(xué)老師提出的問(wèn)題。新華社記者 王申 攝

香港特區(qū)政府教育局局長(zhǎng)楊潤(rùn)雄曾多次表示,，教育界要幫助中小學(xué)生建立國(guó)民身份意識(shí)及價(jià)值觀,。

事實(shí)上，香港不少中小學(xué)校正在創(chuàng)造性地開(kāi)展國(guó)情教育課,。

直播課上,，趙晗問(wèn)：“中華文化為何能延續(xù)至今？”

學(xué)生答：“因?yàn)槲覀兙哂信c時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川,、有容乃大的包容力,。”