人民網(wǎng)北京10月16日電 （記者楊迪）據(jù)國家衛(wèi)健委官網(wǎng)消息,，目前，全球新冠肺炎疫情仍處于高位水平,，境外疫情輸入我國的風(fēng)險持續(xù)存在,，特別是新冠病毒變異株的不斷出現(xiàn)給疫情發(fā)展帶來更多的不確定性。今冬明春新冠疫情與流感等呼吸道傳染病出現(xiàn)疊加流行的風(fēng)險依然存在,，防控工作的復(fù)雜性和難度增加,。

為切實做好2021-2022年流行季流感防控工作，保護廣大人民群眾身體健康,，圍繞日前國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)的《關(guān)于做好2021-2022年流行季流感防控工作的通知》（以下簡稱《通知》）,，國家衛(wèi)健委疾病預(yù)防控制局進行了詳細(xì)解讀,。

為什么要印發(fā)《通知》？

國家衛(wèi)健委疾病預(yù)防控制局介紹,，2020-2021年流行季流感總體處于較低流行水平,，但學(xué)校、托幼機構(gòu)等重點場所仍有聚集性疫情發(fā)生,。2021年3月以來,，南、北方省份流感活動高于2020年同期水平,，且9月份以來南方省份流感活動水平呈明顯上升趨勢,，今冬明春新冠肺炎疫情與流感等呼吸道傳染病出現(xiàn)疊加流行的風(fēng)險依然存在，防控工作的復(fù)雜性和難度增加,。為深入貫徹落實黨中央,、國務(wù)院決策部署，保護廣大人民群眾身體健康,，國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組印發(fā)《通知》,，指導(dǎo)各地做好2021-2022年流行季流感防控工作。

為什么要接種流感疫苗,？

“每年接種流感疫苗是預(yù)防流感最有效的手段,，可以顯著降低接種者罹患流感和發(fā)生嚴(yán)重并發(fā)癥的風(fēng)險?！眹倚l(wèi)健委疾病預(yù)防控制局表示,，流感病毒易發(fā)生變異，為匹配不斷變異的流感病毒,，世界衛(wèi)生組織在多數(shù)季節(jié)推薦的流感疫苗組份會更新一個或多個毒株,，疫苗毒株與前一個流行季完全相同的情況也存在。為保證接種人群得到最大程度地保護,，即使流感疫苗組份與前一個流行季完全相同,，考慮到多數(shù)接種者的免疫力會隨時間推移逐漸減弱，流感疫苗還是需要每年接種,。

流感疫苗接種的重點人群有哪些,？

原則上，6月齡及以上所有愿意接種流感疫苗并且沒有禁忌證的人都可以接種流感疫苗,。為盡可能降低流感的危害和對新冠肺炎疫情防控的影響,，《中國流感疫苗預(yù)防接種技術(shù)指南（2021-2022）》推薦按照優(yōu)先順序?qū)χ攸c和高風(fēng)險人群進行接種，包括：醫(yī)務(wù)人員,，大型活動參加人員和保障人員,，養(yǎng)老機構(gòu)、長期護理機構(gòu),、福利院等人群聚集場所脆弱人群及員工,，托幼機構(gòu),、中小學(xué)校等重點場所人群以及60歲及以上的居家老年人、6月齡-5歲兒童,、慢性病患者,、孕婦等重點和高風(fēng)險人群開展接種。

流感疫苗與新冠病毒疫苗是否可以同時接種,？

“目前流感疫苗與新冠病毒疫苗同時接種免疫原性和安全性影響的研究仍在進行,。”國家衛(wèi)健委疾病預(yù)防控制局介紹,，參照我國《新冠病毒疫苗接種技術(shù)指南（第一版）》，原則上建議流感疫苗與新冠病毒疫苗接種間隔應(yīng)大于14天,，具體情況分為：

1. 可在接種流感疫苗14天以后接種新冠病毒疫苗,；

2. 或者在完成新冠病毒疫苗全程接種程序14天后接種流感疫苗；

3. 或者在兩劑新冠病毒疫苗之間接種流感疫苗,，即在接種第1劑次新冠病毒疫苗14天后接種流感疫苗,，再間隔14天后接種第2劑次新冠病毒疫苗。

需要注意的是選擇兩劑新冠病毒疫苗之間接種流感疫苗,，需遵循新冠病毒疫苗接種劑次和間隔的要求,。

除接種疫苗外，還有哪些防護措施可以預(yù)防流感,？

對此,，國家衛(wèi)健委疾病預(yù)防控制局建議，保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣也是預(yù)防流感,、新冠等呼吸道傳染病的重要手段,，包括：戴口罩；勤洗手,；在流感流行季節(jié),，盡量避免去人群聚集場所；出現(xiàn)流感癥狀后,，咳嗽,、打噴嚏用紙巾、毛巾等遮住口鼻然后洗手,；盡量避免接觸眼睛,、鼻或口。

當(dāng)家庭成員出現(xiàn)流感患者時,，要盡量避免近距離接觸,，尤其是家中有老人與慢性病患者時。當(dāng)家長帶有流感癥狀的患兒去醫(yī)院就診時,，應(yīng)同時做好患兒及自身的防護（如戴口罩）,，避免交叉感染,。學(xué)校、托幼機構(gòu)等集體單位中出現(xiàn)流感樣病例時,，患者應(yīng)居家休息,，減少疾病傳播。